2.16. Метод отраженной субъективности.

2.17. Организация конкретного психологического исследования.

3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, СВОЙСТВА И СОСТОЯНИЯ.

3.1. Познавательные процессы.

3.1.1. Ощущение.

3.1.2. Внимание.

3.1.3. Восприятие.

3.1.4. Память.

3.1.5. Мышление.

3.1.6. Воображение.

3.2. Эмоционально - волевые процессы.

3.2.1. Чувства.

3.2.1.1. Формы переживания чувств.

3.2.1.1.1. Эмоции.

3.2.1.1.2. Аффекты.

3.2.1.1.3. Настроения.

3.2.1.1.4. Стресс.

3.2.2. Воля.

3.3. Психологические свойства.

3.3.1. Направленность.

3.3.2. Темперамент.

3.3.3. Характер.

3.3.3.1. Черты характера.

3.3.3.2. Акцентуация характера.

3.3.3.3. Взгляды на характер человека.

3.3.4. Способности.

3.3.4.1. Качественная характеристика способностей.

3.3.4.2. Количественная характеристика способностей.

3.3.4.3. Структура способностей.

3.3.4.4. Общие и специальные сособности.

3.3.4.5. Способности и типология людей.

3.3.4.6. Талант, его происхождение и структура.

3.3.4.7. Природные предпосылки способностей и таланта.

3.4. Психологические состояния.

4.МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ПОНЯТИЯ В

ПСИХОЛОГИИ.

4.1. Личность.

4.1.1.Взгляд различных направлений психологии на личность.

4.1.2. Структура личности.

4.2. Общение.

4.2.1.Аспекты общения.

4.2.2.Функции общения.

4.2.3. Психологические теории, рассматривающие типы межличностных

отношений.

4.2.4. Барьеры общения и коммуникации.

4.3. Понятие о группах.

4.3.1. Понятие и классификация социальных групп.

4.3.2. История исследования малых групп на Западе.

4.3.3. Модель группообразования Стенфорда.

4.3.4. Механизмы группообразования.

4.3.5. Анализ коллектива, как высшего уровня развития группы.

4.3.6. Признаки и характеристика малой группы.

4.3.7. Лидерство и руководство.

4.3.8. Психология больших социальных групп.

4.3.9. Толпа.

4.3.10. Этнические группы, архитипность и ментальность.

____________________________________________________________________

Билеты.

Билет № 1.

1. Определение психологии.

2. Дайте характеристику тестам интелЛекта.

3. Направленность как психологическое свойство личности.

Билет № 2.

1. Методологическая основа возникновения и развития психологии.

2. Экспериментально - генетический метод в психологии.

3. Этнические группы, архитипность и ментальность.

Билет № 3.

1. Гераклит и идея развития как закона "Логоса".

2. Метод эксперимента в психологии.

3. Структура личности.

Билет № 4.

1. Демокрит и идея причинности.

2. Структурно - аналитический метод в психологии.

3. Признаки и характеристика малой группы.

Билет № 5.

1. Рене Декарт и психологическая мысль нового времени.

2. Воображение как познавательный процесс.

3. Объективный метод в психологии.

Билет № 6.

1. Основные этапы развития психологии.

2. Внимание как познавательный процесс.

3. Способности.

Билет № 7.

1. Этика Спинозы.

2. Методы исследования в психологии.

3. Дайте характеристику познавательным процессам.

Билет № 8.

1. Зарождение психологии как науки.

2. Проективные методы исследования в психологии.

3. Аспекты общения.

Билет № 9.

1. Предмет научного изучения психологии.

2. Метод опроса.

3. Талант, его происхождение и структура.

Билет № 10.

1. Принципы классификации отраслей психологии.

2. Измерения в психологии.

3. Архитипность и ментальность.

Билет № 11.

1. Связь психологии с другими науками.

2. Методы исследования в психологии.

3. Мышление как познавательный процесс.

Билет № 12.

1. Субъективный метод в психологии.

2. Способности как психологические свойства человека.

3. Бихевиоризм.

Билет № 13.

1. Объективные методы исследования в психологии.

2. Гиппократ и учение о темпераментах.

3. Признаки и характеристика малой группы.

Билет № 14.

1. Проективные методы исследования в психологии.

2. Ощущение как познавательный процесс.

3. Аспекты общения.

Билет № 15.

1. Методы исследования в психологии.

2. Функции общения.

3. Черты характера.

Билет № 16.

1. Тесты личности.

2. Воображение как познавательный процесс.

3. Способности.

Билет № 17.

1. Тесты интеллекта в психологии.

2. Понятие личности в современной психологии.

3. Темперамент.

Билет № 18.

1. Организация конкретного психологического исследования.

2. Психоанализ и его современное развитие.

3. Внимание как познавательный процесс.

Билет № 19.

1. Гоббс - ассоциация как главное понятие в психологии.

2. Классификация методов психологии.

3. Виды памяти.

Билет № 20.

1. Платон и развитие психологии.

2. Гештальтпсихология и пути ее развития.

3. Восприятие - как познавательный процесс.

Билет № 21.

1. Аристотель - душа как форма тела.

2. Организация конкретного психологического исследования.

3. Познавательные процессы.

Билет № 22.

1. Локк - два источника опыта.

2. Классификация методов исследования в психологии.

3. Количественная характеристика способностей.

Билет № 23.

1. Связь психологии и педагогики.

2. Основные психологические школы и направления.

3. Метод наблюдения в психологии.

Билет № 24.

1. Гиппократ и развитие психологической науки.

2. Субъективный метод в психологии.

3. Лидерство и руководство.

Билет № 25.

1. Софисты - поворот от природы к человеку.

2. Понятие архитипности.

3. Экспериментально - генетический метод в психологии.

Билет № 26.

1. Анимизм в развитии психологической мысли.

2. Методы исследования в психологии.

3. Этнические группы.

Билет № 27.

1. Предмет научного изучения психологии.

2. Понятие личности в психологии.

3. Большая социальная группа.

Билет № 28.

1. Современные психологические школы и направления.

2. Проективные методы исследования в психологии.

3. Механизмы группообразования.

Билет № 29.

1. Дайте характеристику функционализма.

2. Тесты личности.

3. Виды темперамента.

Билет № 30.

1. Бихевиоризм. История развития школы.

2. Структура личности.

3. Объективный метод в психологии.

Билет № 31.

1. Гештальтпсихология. Основные принципы школы.

2. Акцентуация характера.

3. Функции общения.

Билет № 32.

1. Психоанализ. Основные принципы школы.

2. Исследование личности в современной психологии.

3. Талант, его происхождение и структура.

Билет № 33.

1. Вюрсбургская школа.

2. Черты характера.

3. Восприятие - как познавательный процесс.

Билет № 34.

1. Трансформация школ и направлений в психологии.

2. Классификация социальных групп.

3. Психологические состояния.

Билет № 35.

1. Необихевиоризм.

2. Способности и типология людей.

3. Признаки малой группы.

Билет № 36.

1. Неофрейдизм.

2. Общие и специальные способности.

3. Общение и коммуникация.

Билет № 37.

1. Дайте характеристику психологическим процессам.

2. История исследования малых групп на Западе.

3. Метод тестирования в психологии.

Билет № 38.

1. Дайте характеристику психологическим свойствам.

2. Основные задачи психологии.

3. Ощущение как психологический процесс.

Билет № 39.

1. Дайте характеристику эмоционально - волевым процессам.

2. Вюрсбургская школа в психологии.

3. Функции общения.

Билет № 40.

1. Структурно - аналитический метод в психологии.

2. Аспекты общения.

3. Организация психологического исследования.

Билет № 41.

1. Теория "потока сознания" Джемса.

2. Шкалирование и тестирование в психологии.

3. Характер.

Билет № 42.

1. Описательная психология Дильтея.

2. Качественная и количественная характеристика способностей.

3. Направленность - психологическое свойство личности.

Билет № 43.

1. Гештальтпсихология Вертгеймера.

2. Дайте характеристику способностям.

3. Типы межличностных отношений.

Билет № 44.

1. Теория актов сознания Ф. Брентано.

2.Отрасли современной психологии.

3. Признаки и характеристика малой группы.

Билет № 45.

1. Метод наблюдения в психологии.

2. Взгляд различных направлений психологии на личность.

3.Барьеры общения и коммуникации.

Билет № 46.

1. Экспериментально - генетический метод в психологии.

2. Дайте определение психологии.

3. Психология больших социальных групп.

Билет № 47.

1. Экспериментально - патологический метод в психологии.

2. Этика Спинозы.

3. Признаки и характеристика малой группы.

Билет № 48.

1. Метод шкалирования в психологии.

2. Бихевиоризм и пути его развития.

3. Понятие о группах.

Билет № 49.

1. Метод тестирования в психологии.

2. Психоанализ и современная психология.

3. Механизмы группообразования.

Билет № 50.

1. Тесты интеллекта.

2. Основные психологические школы и направления.

3. Этнические группы, архитипность и ментальность.

Билет № 51.

1. Тесты личности.

2. Предмет научного изучения психологии.

3. Лидерство и руководство.

Билет № 52.

1. Ж. Пиаже и его деятельность.

2. Понятие и классификация социальных групп.

3. Дайте характеристику понятия "ментальность".

Билет № 53.

1. А.Р. Лурия и его деятельность.

2. Характеристика психологических свойств человека.

3. Дайте характеристику развития современного психоанализа.

Билет № 54.

1. Л.С. Выготский и его деятельность.

2. Характер.

3. Основные психологические школы и направления.

Билет № 55.

1. Измерения в психологии.

2. Характеристика общения и коммуникации.

3. Темперамент.

Билет № 56.

1. Основные психологические школы и направления.

2. Тесты достижений.

3. Структура личности.

Билет № 57.

1. Основные направления развития современной психологии.

2. Функции общения.

3. Принципы классификации отраслей психологии.

Билет № 58.

1. Основные задачи современной психологии.

2. Гештальтпсихология и ее развитие.

3. Объективный метод в психологии.

Билет № 59.

1. Проблема личности в современной психологии.

2. Дайте характеристику направленности личности.

3. Отрасли современной психологии.

Билет № 60.

1. Проблема общения в современной психологии.