- •Факультет социальной психологии учебно-методический комплекс дисциплины «Конфликтология»
- •Екатеринбург
- •II. Распределение трудоемкости по разделам, темам дисциплины и видам учебной работы Учебно-тематический план занятий (очная форма обучения)
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Технологии обучения и контроля
- •4. Учебные материалы и методические разработки
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •Учебно-тематический план занятий (заочная форма обучения)
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •IV. Структура и содержание практических занятий по дисциплине
- •Тема 1. Конфликтология как наука
- •Тема 2. Конфликт как социальный феномен общественной жизни
- •Карта конфликта
- •Тема 3. Внутриличностные и межличностные конфликты.
- •Тема 4. Поведение людей в конфликтных ситуациях
- •Тема 5. Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия.
- •Тема 6. Переговоры как способ управления конфликтами.
- •VI. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов.
- •VII. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •1. Методические указания к практическим занятиям
- •2. Методические рекомендации для написания контрольных работ
- •3. Методические рекомендации и требования к написанию и защите рефератов
- •VIII. Учебный словарь дисциплины
- •IX. Содержание различных видов контроля по дисциплине
- •1. Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •2. Примерные темы контрольных работ (предусмотрены для заочной и сокращенной форм подготовки)
- •3. Примеры тестовых заданий
- •1.Дать определение конфликтологии как науки.
- •4.Примерная тематика рефератов
- •X. Итоговый контроль по дисциплине
- •Источники, монографии
- •Хрестоматии
- •Статьи в периодических изданиях
- •2. Интернет-ресурсы
- •XII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
VI. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов.
№ п/п |
Формы организации |
Формы контроля |
Текущая работа |
||
1 |
Подготовка к практическим занятиям |
Ответы на вопросы к занятиям в ходе выступлений Ролевая игра, кейс-стади |
2 |
Изучение тем, отведенных на самостоятельное освоение |
Задания в тестовой форме, аназиз конликтных ситуаций, разработка сейс-стади |
3 |
Поиск, анализ, структурирование информации, систематизация тем и проблем* |
Контрольная работа |
Творческая работа |
||
4 |
Творческое осмысление, переработка и оригинальное изложение проблемы |
Реферат, разработка кейс-стади, анализ конфликтных ситуаций из художественных произведений |
Проблемно-ориентированная работа |
||
5 |
Исследование, осмысление и аргументированное изложение проблемы |
Реферат |
VII. Методические рекомендации по изучению дисциплины
Последовательность изучения темы представлена в учебной программе курса. Логически курс делится на три части. Прежде всего студенты знакомятся с общетеоретическими основами психологии конфликта. Вторая часть посвящена изучениюконфликтов в различных сферах социальной жизни. Завершает курс освоение практических методов управления и разрешения конфликтов, ведения переговоров и посредничества в конфликте.
Для эффективного освоения курса рекомендуется использовать научно-методический комплекс по данной дисциплине. Следует ознакомиться с такими его составляющими как словарь по дисциплине, содержание основных рассматриваемых тем, список рекомендуемой литературы, планы практических занятий и вопросы для итогового контроля по предмету.
Эффективное освоение курса невозможно без активного использования рекомендуемой литературы. Обращаться к ней нужно как при подготовке к практическим занятиям, так и для подготовки к итоговому контролю по дисциплине. При этом, желательно использование, как учебной литературы, так и трудов монографического характера и статей в профессиональной и иной прессе. Также рекомендуется использовать ресурсы Интернет, так как по ряду вопросов с помощью этих ресурсов можно получить доступ к наиболее свежей информации.
В качестве итогового контроля предусмотрен устный экзамен по билетам.
1. Методические указания к практическим занятиям
Целью практических занятий является закрепление студентом основных понятий курса и приобретение навыков подготовки теоретических докладов, их презентации и ведения теоретических дискуссий. А также освоение студентом и отработка практических навыков диагностики конфликта, ведения переговоров, посредничества в конфликтах, а так же развитие коммуникативной компетентности и уверенного поведения.
В качестве основных приемов для достижения этой цели выступают самостоятельное знакомство с литературой и подготовка тематических сообщений, рефератов, их защита.
Кроме того, в качестве основных приемов для достижения этой цели выступают ролевые игры, работа с кейсами, упражнения в парах, тройках и малых группах, просмотр и обсуждение видеозаписей.