I. Общая характеристика дисциплины

1. Требования к уровню подготовки студентов

Для успешного освоения дисциплины студенты должны знать основы анатомии, физиологии организма человека, основы медицины, гигиены и физической культуры.

2. Требования к результатам освоения дисциплины

В ходе изучения учебной дисциплины студенты осваивают следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

• владение навыками самоуправления и самостоятельного обучения и готовность транслировать их своим коллегам (ПК-72).

знают:

• современные представления о строении и функционировании организма человека;

• механизмы сохранения гомеостаза во всех сферах биопсихосоциальной системы человека;

• развитие представлений о связи здоровья человека с окружающей средой и образом жизни.

умеют:

• проводить оценку уровня физического развития человека;

• определять функциональных возможности организма;

• проводить оценку состояния социального здоровья человека;

• составлять индивидуально ориентированные оздоровительные программы с учетом состояния здоровья, половых, возрастных и личностных особенностей человека.

владеют:

• методами диагностики, оценки и самооценки физического, психического и социального здоровья;

• методами разработки индивидуально ориентированных оздоровительных программ.

методами оказания первой медицинской помощи пострадавшим

3. Технологии обучения

В преподавании используются технологии и методы активного обучения:

- проблемное обучение (лекции в диалоговой форме и постановкой проблемных вопросов);

- поисковые технологии (разработка проектов);

- командная работа (работа в малых группах).

4. Учебные материалы и методические разработки

Для реализации методов активного обучения используются:

- тестовые задания;

- поисковые задания;

- задания для самостоятельных работ;

- задания для контрольных работ;

- темы рефератов.

5. Контрольно-измерительные материалы

В качестве оценочных средств используются:

- контрольные тесты;

- отчеты по практическим заданиям;

- контрольные работы;

-рефераты, зашита рефератов.

II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТРУДОЕМКОСТИ

По модулям дисциплины и видам учебной работы

Направление подготовки бакалавр 080400 «Управление персоналом»

профиль подготовки « Управление персоналом организации»

№ п/п	Учебный модуль дисциплины	Всего трудо- емкость	Аудиторные часы		Само- стоятель- ная работа
			Лекции	Практ. занятия
1.	Введение в курс. Организм как живая, открытая и само-регулирующаяся система.	15	4	-	11
2.	Здоровье как социальная ценность. Современные представления о здоровье.	25	4	6	15
3.	Физическое здоровье. Основные составляющие физического здоровья.	77	14	16	47
4.	Психическое здоровье – как составляющая здоровья человека.	21	4	4	13
5.	Социальное здоровье. Основные сос-тавляющие социального здоровья. Орга-низация медико-социального патронажа.	21	4	4	13
6.	Химические зависимости, воздействие на здоровье и их профилактика.	21	4	4	13
	ИТОГО:	180	34	34	112