- •Содержание
- •Семинар 1. Что такое философия?
- •Предмет философии
- •1. Предмет философии
- •3. Философия как строгая наука
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •2. Философия как любовь к мудрости
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Философия и философствование
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Возникновение философии
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Историческое значение появления философии
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
- •Семинар 2. Древневосточная философия План
- •2. Особенности индийской философии
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Школа йоги
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Буддизм
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Особенности китайской философии
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Даосизм
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •7. Конфуцианство
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Объективный идеализм платона
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Философские взгляды аристотеля
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Античная этика
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Античная диалектика
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
- •Семинар 4. Средневековая философия План
- •1. Проблема взаимосвязи разума и веры
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •2. Символизм средневековой культуры
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Апологетика
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Проблема человека и его связи с богом в творчестве августина блаженного. Теория провиденциализма
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Средневековая схоластика
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Доказательство бытия божия
- •7. Фома аквинский
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
- •Семинар 5. ФилосоФская мысль эпохи Возрождения План
- •1. Натурфилософия эпохи возрождения
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •2. Пантеизм
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Гуманисты эпохи возрождения
- •5. Утопия
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Средства достижения политических идеалов
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. О месте человека в мире и свободе его воли
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
- •Семинар 6. Философия Нового времени План
- •1. Общая характеристика философии нового времени
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •2. Эмпиризм. Учение ф. Бэкона
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3.Эмпиризм. Учение дж. Локка о первчиных и вторичных качествах
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4.Эмпиризм. Скептицизм д. Юма
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Рационалистическое направление. Р. Декарт
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Рационализм б. Спинозы
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •7. Учение г.В. Лейбница о монадах
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •8. Механистический материализм
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •9. Теория общественного договора т. Гоббса
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
- •Семинар 7. Немецкая классическая философия План
- •2. Критическая философия и. Канта
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Критика практического разума и. Канта
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Абсолютный идеализм гегеля
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •2. Философия марксизма
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Философия ф. Ницше
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Психоаналитическая концепция з. Фрейда
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Позитивизм
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Философские идеи с. Кьеркегора
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
- •Семинар 9. Современная западная философия План
- •1. Герменевтика
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •2. Экзистенциализм.
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Неопозитивизм
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Постпозитивизм
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Феноменология
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Прагматизм
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •7. Ситуация постмодерна
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
- •Семинар 10. Русская философия План
- •1. Своеобразие русской философии
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •2. «Секуляризация» философии
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Западники
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Славянофилы
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Проблема теодицеи в русской философской мысли
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Философские идеи в.С. Соловьева
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •7. Философия серебряного века
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •8. Философия русского космизма
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
- •Семинар 11. Проблема бытия
- •1. Субстанциональный подход к бытию. Аристотель
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •2. Субстанциональный подход в средневековой схоластике
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Расцвет субъективистского подхода в философии нового времени
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Бытие как становление
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Монизм и дуализм
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Материализм. Идеализм объективный и субъективный
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Фундаментальная онтология м. Хайдеггера
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •8. Проблема бытия в постмодернистской философии
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •9. Проблема бытия в хх веке. Синергетика
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
- •Семинар 12. Проблема человеческого бытия
- •1. Историко-философский аспект проблемы человека
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •2. Эволюция образа человека в западной философии
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Революция в образе человека в новое время
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Учение о человеке в марксизме
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Философская антропология
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Эволюционно-космический подход к человеку
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •7. Экзистенциальный подход к человеку
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •8. Человек в поисках смысла
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
- •Семинар 13. Познание как философская проблема
- •1. Гносеологический оптимизм
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •2. Агностицизм
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Позиция эмпиризма
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Позиция рационализма
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Концепция развития европейских естественных наук
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Теория парадигм т. Куна
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •7. Ограниченность возможностей науки
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
- •СЕминар 14. Философия общества План
- •Проблема соотношения материального и духовного начал общества. Материалистическое понимание общества
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •2. Идеалистическое понимание общества
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Проблема социальной справедливости
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Принцип социально-политического равенства
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Позиция ф. Ницше по вопросу о социальном равенстве и неравенстве
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Отношение к принципу всеобщего равенства н.А. Бердяева
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •7. Оценка проблемы равенства и неравенства п. Сорокиным
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •8. Понимание свободы как свободы или несвободы человека в обществе. Свобода как осознанная необходимость
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •9. «Анонимная власть» современного общества
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
- •Семинар 15. Основные теории историко-культурного процесса
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •2. Концепция «осевого времени» к. Ясперса
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Метафизика истории
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Циклическое направление
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Современные теории историко-культурного процесса
- •6. Цивилизационная теория а. Тойнби
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •7. Теория этногенеза л.Н. Гумилева
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
- •Семинар 16. Глобальные проблемы современности
- •1. Столкновение цивилизаций
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •2. Демографическая проблема
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •3. Франкенштейновский фактор
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •4. Причины глобальных проблем современности
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •5. Переоценка ценностей и решение проблем современности
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •6. Пути решения глобальных проблем
- •Литература:
- •Вопросы и задания:
- •Список дополнительной литературы
- •Хрестоматия (в электронном виде)
Семинар 1. Что такое философия?
Философия – это… нечто неизбежное.
Х. Ортега-и-Гассет
План
Предмет философии
Философия как любовь к мудрости
Философия как строгая наука
Философия и философствование
Возникновение философии
Историческое значение появления философии
Философия, как и религия, исследует первопричины бытия и мышления, как наука – стремится достичь строгого знания и как искусство – связывает это умение с личной интуицией мыслителя. В самом общем виде философию можно определить как систему (упорядоченную совокупность) теоретических взглядов на мир в целом и место в этом мире человека. Это значит, что любое философское размышление базируется не столько на эмоциональных оценках, повседневном житейском опыте и здравом смысле, сколько на строгих и точных абстрактно-логических рассуждениях, требующих обязательной аргументации и доказательности. Помимо теоретичности можно выделить еще несколько основополагающих для философии, присущих только ей признаков. Вместе взятые, они составляют специфику философии как самостоятельной сферы духовной деятельности людей, в отличие, скажем, от литературы или искусства. Второй признак философии – ее всеобщность, т. е. нацеленность на решение проблем, затрагивающих человека как представителя человеческого рода. Проблемы, оказывающиеся в центре любого философского рассуждения, актуальны, действительны не в какой-то отдельный исторический период, а для всех народов и во все времена, столько, сколько существует само человечество, это вечные проблемы – таков третий признак философии. Четвертый признак философии – предельность и первичность рассматриваемых ею вопросов. Пятый признак философии – ее универсализм, стремление к обретению универсального знания, обнаружению наиболее общих закономерностей в природе, обществе и человеческом мышлении, усмотрению за многообразием и изменчивостью вещей и процессов в окружающем нас мире единого, абсолютного первоначала. Несомненным признаком философии является присущая ей критичность и рефлексивность. Критичность философии означает свойственную философскому мышлению способность сомневаться – прежде всего в том, что обычному человеку кажется понятным и само собой разумеющимся. Однако критичность – не самоцель философии, не способ просто выделиться и заявить о себе, разрушить установленный порядок вещей, но исходный момент рефлексии – поиска мыслью внутри себя самой собственных ясных и точных оснований.
1. Предмет философии
По мнению Аристотеля (384–322 до н. э.), задача философии – постижение всеобщего в самом мире, а ее предметом являются первые начала и причины бытия. При этом философия является единственной наукой, которая существует ради самой себя и представляет «знание и понимание ради самого знания и понимания». Не будучи зафиксирована ни на одной предметной области как своем предмете, философия в то же время обнаруживает в любой из них занимающие ее проблемы, предмет у нее особенный, не составляющий непосредственно какую-либо предметную область реального мира. В публичных лекциях современного испанского философа и публициста Хосе Ортеги-и-Гассета (1883–1955) о философской проблеме говорится, что она безгранична не только по объему, ибо охватывает все без исключения, но и по своей проблемной интенсивности.
