82. Базовые функции эс. Приобретение знаний. Представление знаний.

1. приобретение знаний. Под приобретением знаний понимается передача потенциального опыта, решения конкретной проблемы от некоторого источника знаний и преобразуя его в вид, позволяющий использовать эти знания в ЭС. Очевидно что в процессе передачи знаний участвуют несколько звеньев и этот процесс может быть достаточно длительным как в пространственном так и временном смысле. По существующим оценкам можно выделить от 2 и до 10 звеньев на этапе приобретения знаний. Основные: 1. звено специалисты, эксперты в узкой предметной области. Это звено часто характеризуется собственным жаргоном, что существенно затрудняет процесс приобретения знаний. 2. факты и принципы, лежащие в основе специфических областей знаний.3. обобщение знаний экспертов, фактов, принципов, закономерностей, теорем и формирование высшего уровня знаний в том числе и метазнаний.

2. представление знаний. Т е формирование механизма, интерфейса, структур данных для хранения знаний является самой сложной функцией ЭС. Все модели представления знаний, рассматриваемые выше имеют символическую базу и используют символическую арифметику. Огромное значение придается формализации представления знаний. Сложность функции представления знаний объясняется не только необходимостью хранения знаний, но и их последующей обработки, использования. Например: в области искусственного интеллекта проводится целенаправленная работа по созданию специальных языков представления знаний. Под этим термином понимаются компьютерные языки, ориентированные на организацию и описание знаний. В этих языках основным критерием формирования знания доступа к ним является логическая адекватность, эвристическая мощность и ограниченность нотации. Логическая адекватность означает что данное представление знаний должно обладать способностью распознавать все отличия (оттенки), которые вкладываются в исходную сущность. Эвристическая мощность означает, что наряду с наличием самого представления знаний, должно существовать некоторое средство использования этого представления, интерпретации. Естественность нотации следует рассматривать как следование жесткой формализации и возможность использования данного представления знаний машиной вывода.

83. Управление процессом поиска решений. Разъяснение принятого решения.

1. Управление процессом поиска решений При проектировании ЭС необходимо учесть не только как осуществляется доступ к знаниям, но и степень (глубину) их использования, т е знания о той или иной ситуации а так же алгоритм их использования является важнейшей функцией ЭС. Т е метазнания нужны активно участвуют в процессе управления поиска решений. Как правило ЭС должна поддерживать несколько режимов управления, от простого к сложному.

2. Разъяснение принятого решения. Т к ЭС является особым типом ис, ей присущи все те достоинства и недостатки, которыми обладают ИС и информационные модели. Поэтому ЭС в силу своей критичности обязательно должны реализовать функцию разъяснения принятого решения. Оказывается, что знания о поведении ЭС важно по многим причинам: 1. конечные пользователи непосредственно работающие с ЭС постоянно нуждаются в подтверждении того факта, что решение, которая приняла программа в основном корректно. 2. инженеры по знаниям, которые фактически формируют базы знаний должны быть уверены в том, что новые сформулированные ими знания представлены корректно в том числе и в случае когда уже существует прототип данного знания. 3. эксперты в узкой предметной области должны постоянно отслеживать ход рассуждений машины вывода и соответствие полученных решений истинным знаниям. 4. разъяснение важно программистам, которые разрабатывают и сопровождают данную систему.

Функцию разъяснения принятого решения часто называют прозрачностью ЭС, точнее насколько успешно реализована эта функция, настолько прозрачной будет ЭС.