Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий.

Часть 1 состоит из 5 заданий (1 – 5), оцениваемых в 1 балл. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных.

Часть 2 состоит из 5 заданий (6 – 10), оцениваемых в 3 балла. В данных заданиях (6 – 10) необходимо выбрать три правильных ответа из нескольких предложенных.

Часть 3 состоит из 10 заданий (11-20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 5 заданий (11-15) – на установление соответствия и 5 заданий (16-20) – на последовательность. В заданиях 11–15 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 16-20 – нужно установить правильную последовательность.

Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21–25) открытого типа, оцениваемых в 6 баллов.

Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.

В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов. В заданиях на соответствие ответы нужно вписывать таким образом, чтобы буква из второго столбца соответствовала цифре первого столбца. В заданиях на последовательность и хронологию ответ нужно записывать в виде правильной последовательности цифр (без пробелов и других символов). В заданиях открытого типа ответ записывается в таблицу ответов печатными буквами, начиная с первой клеточки. Каждую букву необходимо писать в отдельной клеточке. Рекомендации внесения ответов даются к каждому заданию открытого типа.

Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

В заданиях 1-5 выберите один правильный ответ из четырех предложенных и укажите его номер в таблице ответов.

1. Какая из приведённых ниже особенностей строения животных класса Пресмыкающихся говорит о том, что они – настоящие сухопутные животные?

1) наличие лёгких

2) размножение на суше

3) наличие зубов

4) наличие конечностей

2. Сознанием непосредственно контролируется сокращение:

1) гладких мышц пищеварительного тракта

2) гладких мышц кровеносных сосудов

3) поперечнополосатой сердечной мышцы

4) поперечнополосатых мышц конечностей

3. Институт, в котором Степан Григорьевич Шиятов закончил аспирантуру и получил степень кандидата биологических наук, назывался:

1) Институт биологии УФАН

2) Лесотехнический институт

3) Институт промышленной экологии

4) Институт Леса

4. Гаплоидные клетки преобладают в жизненном цикле:

1) кишечнополостных 2) голосеменных

3) папоротникообразных 4) мохообразных

5. На рисунке цифрой 4 отмечены:

1) аппарат Гольджи 2) рибосомы 3) центриоли 4) митохондрии

Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.

В заданиях 6-10 выберите три правильных ответа из шести предложенных и укажите их номера в таблице ответов.

6. Мигательная перепонка глаза имеется у:

1) скатов

2) акул

3) костных рыб

4) бесхвостых земноводных

5) змей

6) черепах

7. К безусловным защитным рефлексам относятся:

1) кашель

2) глазной нистагм

3) рвота

4) чихание

5) глотание

6) слюноотделение

8. Из приведенных веществ выберите не моносахариды:

1) галактоза

2) крахмал и гликоген

3) целлюлоза и хитин

4) рибоза и дезоксирибоза

5) глюкоза и фруктоза

6) мальтоза и лактоза

9. Из перечисленных нервов головного мозга вегетативные ядра имеют:

1) отводящий

2) глазодвигательный

3) подъязычный

4) лицевой

5) блуждающий

6) добавочный

10. Выберите ПРАВИЛЬНЫЕ суждения:

1) плохую освещенность можно заменить избытком влаги

2) обилие пищи увеличивает устойчивость к воздействию среды

3) экологические факторы всегда действуют взаимно

4) биотические факторы ограничивающими быть не могут

5) «наличие конкурентов» – фактор всегда антропогенный

6) периоды роста и развития наиболее уязвимые

Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов.

В заданиях 11-15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы буква из второго столбца соответствовала цифре первого столбца.

11. Установите соответствие между отрядом насекомых и типом метаморфоза у них:

Отряды насекомых	Метаморфоз
1) Ephemeroptera (поденки)	A) Голометаболический (непрямое развитие)
2) Dictyoptera (тараканы)	B) Гемиметаболический (прямое развитие)
3) Lepidoptera (чешуекрылые: бабочки, моли)
4) Orthoptera (настоящие саранчовые)
5) Diptera (двукрылые: падальные мухи, комары)

12. Установите соответствие между термином и характеристикой процесса, который он обозначает:

Термин	Процесс
1) апоптоз	A) разрушение клетки
2) цитокинез	B) постоянство внутренней среды
3) митоз	C) способ деления ядер эукариот
4) лизис	D) процесс деления цитоплазмы
5) гомеостаз	E) планомерная гибель

13. Установите соответствие между событием и фазой деления клетки:

Событие	Фазы деления
1) исчезает веретено деления, образуются ядерные оболочки	A) интерфаза
2) клетка синтезирует органеллы и увеличивается в размерах	B) профаза
3) хроматиды расходятся к полюсам клетки	C) метафаза
4) центриоли расходятся к полюсам клетки, появляется веретено деления	D) анафаза
5) хромосомы располагаются по экватору клетки, прикрепляются к нитям веретена деления	E) телофаза

14. Установите соответствие между железой и типом секреции этой железы:

Железы	Секреция
1) сальные железы	А) внутренняя
2) семенники	B) внешняя
3) щитовидная железа	C) смешанная
4) поджелудочная железа
5) гипофиз

15. Установите соответствие между признаками организмов и группой, к которой они относятся:

Признаки	Группа
1) гаметофит преобладает над спорофитом	А) бактерии
2) образуют микоризы	B) грибы
3) размножаются делением надвое	C) водоросли
4) спорофит имеет корень, стебель и листья	D) моховидные
5) вегетативное тело не расчленено на органы	E) папоротникообразные

В заданиях 16-20 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу буквы (цифры) выбранных ответов (без пробелов и других символов).

16. Установите правильную последовательность двойного оплодотворения цветковых растений, начиная с того, как пыльцевое зерно попало на рыльце пестика (опыление). Получившееся пятизначное число запишите в таблицу ответов (без пробелов).

1) Два спермия перемещаются по пыльцевой трубке и попадают внутрь семязачатка

2) После оплодотворения начинается процесс формирования семени и плода

3) Из вегетативной клетки пыльцевого зерна образуется пыльцевая трубка

4) Первый спермий сливается с яйцеклеткой (образуется диплоидная зигота)

5) Второй спермий сливается с крупной диплоидной центральной клеткой (образуется триплоидная клетка)

17. Установите последовательность элементов в рефлекторной дуге млекопитающих. Получившееся пятизначное число запишите в таблицу ответов (без пробелов).

1) рецептор

2) эффектор

3) эфферентное звено

4) афферентное звено

5) центральное звено

18. Запишите формулы цветков в заданной последовательности: