- •«Иркутский государственный университет» Филиал в г. Братске
- •Организационно-методический раздел
- •1. Обеспечиваемые компетенции
- •2. Цель курса
- •3. Задачи изучения дисциплины
- •4. Взаимосвязь с другими дисциплинами
- •Раздел 1: «Общая характеристика теории государства и права»
- •Тема 01
- •Практическое задание
- •Структура правопонимания
- •Тема 02 основные типы правопонимания и правовые теории
- •Тема 03. Определение понятия права
- •Практическое задание
- •Тема 04. Понятие государства
- •Практическое задание
- •Раздел 2: «Теория государства»
- •Тема 05. Основные теории происхождения государства и его сущности
- •Практическое задание
- •Тема 06 Основные теории происхождения государства его сущность
- •Практическое задание
- •IV. Заполните таблицу «Типология государств Аристотеля»:
- •VI. Какие типы государств не характерны для типологии м.И. Кареева? (отметьте галочкой правильные ответы):
- •Тема 07. Государственная власть
- •Практическое задание
- •Тема 08. Разделение властей
- •Практическое задание
- •Тема 09. Функции государства
- •Практическое задание
- •Тема 10. Механизм государства
- •Практическое задание
- •Тема 11. Форма государства
- •Практическое задание
- •Элементы формы государства
- •Формы правления
- •Форма государственного устройства
- •Политический режим
- •Виды монархий и их признаки
- •Виды современных республик и их признаки
- •Тема 12. Правовое государство
- •Практическое задание
- •Георг Вильгельм Фридрих Гегель:_________________________________________________________
- •Контроль самостоятельной работы студента Подготовленные доклады
- •Рубежный контроль № 1
- •Работа на семинарских занятиях
- •Поведение на семинарских занятиях
- •Темы курсовых работ
- •Краткие методические рекомендации выполнению курсовых работ
- •Министерство образования и науки рф
- •Второй лист.
- •Рекомендации по подготовке к Докладу
- •Вопросы итогового контроля
- •Список литературы а. Источники
- •Б. Учебная литература
- •В. Научная литература
- •Г. Справочная литература
- •Для заметок
Тема 06 Основные теории происхождения государства его сущность
1. Основные теории происхождения государства и права.
2. Современные трактовки происхождения государства.
3. Сущность государства.
Практическое задание
I. Соотнесите (стрелочками) типы государств к соответствующим им подходам.
-
Формационный подход к типологии государства
Современное государство
Цивилизационный подход к типологии государства
Древне Восточное государство
Рабовладельческое государство
Средневековое государство
Древне Греческое государство
Буржуазное государство
Феодальное государство
Древне Римское государство
II. Определите тип государства которому характерны следующие признаки:
А) В нем было три класса: рабовладельцы (господствующий класс) и рабы (угнетенный класс) - это два основных класса, а также свободное неимущее население. Функция этого государства - защита собственности рабовладельцев. – ……………………………………………………………….
Б) Основными классами общества этого государства были феодалы и зависимые крестьяне. На определенных этапах его развития важное значение имело третье сословие - городское население. Положение последних отличалось от положения рабов в сторону увеличения личной свободы. Однако этого государства состояла в том, что оно было орудием защиты сословных привилегий феодалов, их прав на землю, на зависимых крестьян. – …………………………………………...
В) Господствующий класс - буржуазия. Принципиальным отличием этого класса является обладание частной собственностью, возникшей в результате присвоения чужой собственности, совместного труда большого числа наемных рабочих, также приобретающих в процессе своей деятельности часть созданного ими прибавочного продукта. – ………………………………….
III. Определите, какие из перечисленных утверждений являются достоинствами формационного и цивилизационного подходов к типологии государств, а какие их недостатками (заполните таблицу, расставив номера утверждений в соответствующие столбики).
Подходы к типологии государств |
Достоинства |
Недостатки |
Формационный |
|
|
Цивилизационный |
|
|
продуктивна сама идея делить государства на основе социально-экономических факторов, которые действительно весьма существенно влияют на общество;
она показывает поэтапность, естественноисторический характер развития государства.
она во многом однолинейна, характеризуется излишней запрограммированностью, в то время как история многовариантна;
недооцениваются духовные факторы (религиозные, национальные, культурные и др.).
выделение фактора культуры как весьма существенного в определенных условиях:
в связи с расширением количества критериев, которые характеризуют особенности цивилизаций, получается более «заземленная» типология государств.
недооцениваются социально-экономические факторы;
по сути дела это типология не столько государства, сколько общества.
