Практичні завдання:

1. За допомогою словника опрацювати поняття: літосфера, земна кора, надра,

мінеральні ресурси, геологічне середовище, корисні копалини, шлаки, терикон.

2. Перерахувати екологічні проблеми, пов’язані із видобутком та використанням

надр.

3. Висунути пропозиції щодо раціонального використання геологічного середовища.

Література:

1. Бачинський г.О. Основи соціоекології. – к.: Вища школа, 1995. – c. 85-95.

2. Білявський Г.О., Падун М.М., Фурдуй Р.С. Основи загальної екології. – К.: Либідь, 1993. – С. 57-62, 213-244.

3. Бурдіян Б.Г. та ін. Навколишнє середовище та його охорона, 1993. – С. 36-47, 52-58, 62-75, 188-196.

4. Білявський г.О., Фурдуй р.С., Костіков і.Ю. Основи екологічних знань. – к.: Либідь, 2000. – c. 146-157.

5. Джигирей в.С. Екологія та охорона навколишнього природного середовища: Навч. Посіб. – 3-тє вид., випр. І доп. – к.: т-во «Знання», коо, 2004. – с. 29, 104-105.

6. Заверуха Н.М., Серебряков В.В., Скиба Ю.А. Основи екології: Навч. посібник. – К.: Каравела, 2006. – С.308-310.

Додаткова:

7. Генсірук Н.А., Нижник Н.С. Еколого-економічні аспекти природокористування. – К.: Наукова думка, 1982.

8. Національна доповідь про стан навколишнього природного середовища в Україні у 2009 році. – К.: Центр екологічної освіти та інформації, 2011. – 383 с.

9. Природа Украинской ССР: Геология и полезные ископаемые /под ред. Е.Ф. Шнюкова, Г.Н. Орловского. – К.: Наукова думка, 1986. – 184 с.

Практичне заняття №5

Тема: екологічні аспекти педосфери

Мета: поглибити поняття ґрунту та ґрунтотворчого процесу; розширити знання про

ґрунтовий покрив Землі – педосферу, розглянути основні проблеми в екології

ґрунтів та визначити заходи раціонального використання земельних ресурсів.

Ключові терміни та поняття: педосфера, ґрунт, материнська порода, гумус,

родючість ґрунту, земельний фонд, земельні ресурси, розораніість земель, ерозія,

рекультивація, меліорація.

Матеріали та обладнання: карта «Ґрунти України», таблиці «Види ерозії ґрунтів»,

«Типи рекультивації земель».

Т е о р е т и ч н а ч а с т и н а

Питання для обговорення:

1. Поняття про педосферу, її значення для функціонування біосфери та життєдіяльності людини.

2. Земельний фонд та земельні ресурси. Структура земельного фонду України.

3. Ґрунти. Загальна характеристика процесу формування ґрунту.

4. Класифікація ґрунтів. Типи ґрунтів України та Полтавщини.

5. Сучасні проблеми в екології ґрунтів:

• Вміст гумусу, шляхи його поповнення;

• Забруднення ґрунтів: причини, наслідки, профілактика;

• Ерозія, її види та наслідки;

• Засолення ґрунтів.

6. Меліорація, її види та значення для ґрунтового покриву.

7. Рекультивація земель: етапи, різновиди.

Проблемне питання:

Шляхи раціонального використання та підвищення родючості ґрунтів.

П р а к т и ч н а ч а с т и н а

Користуючись «Картою ґрунтів України», визначити основні типи ґрунтів та охарактеризувати основні регіони України за специфікою ґрунтового покриву.

Практичні завдання:

1. За допомогою словника опрацювати поняття: педосфера, ґрунт, земельний фонд,

педогенез, материнська порода, родючість ґрунту, гумус, ерозія, рекультивація, меліорація.

2. Проаналізувати сучасні проблеми в екології ґрунтів у вигляді таблиці:

Явище, сутність	Причини	Наслідки	Заходи попередження
Ущільнення ґрунту
Зниження вмісту гумусу
Забруднення ґрунтів
Ерозія ґрунтів
Засолення

3. Запропонуйте альтернативні шляхи отримання продуктів харчування в умовах лімітованості земельних ресурсів.