4, 7. Взаимосвязь и взаимодействие ез и т

В течение XIX—ХХ вв. многие мыслители высказывались относительно природы технологии и техники, но, как всегда бывает при попытках осмысления сложного объекта, интерпретаций предложено столько, сколько возможно дополнительных и противоречивых точек зрения.

Это самореализация человека через преобразование природы (Маркс), проекция органов человека (Капп), проявление человеческой воли и стремления к творчеству (Энгельмейер), проект, имманентный всякому человеку в антропологическом подходе Ортеги-и-Гассета, и «вызов» природе в бытийном подходе Хайдеггера, условие реального бытия идей (Дессауэр), реализация духовно-интеллектуальных стремлений человека (Мэмфорд), и форма «материальной свободы» (Чиммер), и форма «идеологии» для узаконивания экономических структур позднего капитализма (Хабермас) и др.

Вводим терминологические дефиниции: техника — это результат, или артефакт, а технология — это метод создания артефактов и учение о нем. Здесь видна прямая аналогия с естествознанием, в котором знание – это результат, а методология науки – это метод познания и учение о нем.

В обеих данных отраслях человеческой деятельности метод только обогащается, расширяется, дополняется, результат же часто принципиально пересматривается. ЕН-знания в той или иной области могут модифицироваться и дополняться, причем согласно принципу соответствия старые знания в данной научной области входят в новые знания как их предельный или частный случай. При этом, несмотря на преемственность, научные знания изменчивы. Технические устройства и вообще продукты технологии также могут модифицироваться и заменяться лучшими образцами, а затем уходить в историю. В то же время общие методы научного познания и принципы технологии сохраняются, совершенствуются и приумножаются.

Кроме того, если в машиностроении, приборостроении и т.п. легко развести понятия «технология» и «техника», то, например, в ХТ целевой продукт может существовать точно таким же, как и в природе. В этом случае артефактом является только сама ХТ, продукт в данном случае является артефактом только в технологическом отношении, но не в субстанциональном. Более того, результатом некоторых ХТ и биотехнологий является не какой-либо потребительский материальный продукт, а социально значимый результат (например, незагрязненная промышленными отходами биосфера как результат процессов в химических и биоочистных системах).

Технология не есть результат практических приложений естествознания, а естествознание не есть результат практических приложений технологии.

Обе области автономны. Технология и Т. появились значительно раньше естествознания (со времени зарождения Ц.), следовательно, они могли существовать независимо от ЕЗ.

Исторически технология и ЕЗ развивались в результате не простых, но обоюдных процессов передачи знания и проблем. Достаточно указать на достижения в области Т. и технологии в Средневековье: получение сплавов металлов, красителей; создание и усовершенствование мельниц; разработка технологий очистки металлов, разделения веществ перегонкой.

Современная биотехнология и генная инженерия развивались совместно и представляют собой область органичного синтеза технологии и ЕЗ.

ЕЗ развивается не для того, чтобы “обслуживать” технологию. Методология, теория, эксперимент и собственно знание в ЕЗ находят приложения в первую очередь для познания естественных объектов в той же предметной области, но на новом уровне или в более широком предметном ракурсе. Технология и техническое творчество также не всегда опираются на ЕН-знания. Если, например, в отношении к соответствующему предмету технологии ЕН-знания отсутствуют, то в этом случае технология совершает «туннельный переход» через барьер ЕН-незнания благодаря своим теоретическим установкам, эмпирическим и интуиционистским методам – в этом она и сродни искусству.

По обоснованию истинности знания ЕЗ принципиально отличается от технологии. В ЕЗ сущность объекта познается только в известной степени. В технологии сущность как осознанная идея предшествует целевому объекту, и, когда он сотворен, она присутствует в нем.

Таким образом, проблему истинного знания в технологии имеет смысл рассматривать в отношении к исходной идее или к конечному результату. Что же касается метода, т.е. собственно технологии, то он может быть неистинным в строгом смысле, но истинен прагматически – в связке «идея – метод (технология) – результат».