- •Заняття №1
- •1. Підготуйтеся до виступу в обговоренні питань:
- •Тема. Педагогічне спілкування, його сутність, структура
- •Завдання для студентів
- •1. Підготуйтеся до виступу в обговоренні питань:
- •2. Випишіть у зошит і засвойте визначення опорних понять:
- •3. Опрацюйте літературу:
- •4. Виконайте тести самообстеження і самоконтролю:
- •Заняття №2
- •Завдання для студентів
- •2. Випишіть у зошит і засвойте визначення опорних понять:
- •3. Опрацюйте літературу:
- •4. Виконайте тести самообстеження і самоконтролю:
- •Заняття №3
- •Завдання для студентів
- •1. Підготуйтеся до виступу в обговоренні питань:
- •3. Опрацюйте літературу:
- •4. Виконайте тести самообстеження і самоконтролю:
- •Заняття №4
- •Завдання для студентів
- •1. Підготуйтеся до виступу в обговоренні питань:
- •2. Випишіть у зошит і засвойте визначення опорних понять:
- •3. Опрацюйте літературу:
- •4. Виконайте тести самообстеження і самоконтролю:
- •Заняття №5
- •Завдання для студентів
- •1. Підготуйтеся до виступу в обговоренні питань:
- •2. Випишіть у зошит і засвойте визначення опорних понять:
- •3. Опрацюйте літературу:
- •4. Виконайте тести самообстеження і самоконтролю:
- •Тема. Стратегії і прийоми педагогічної взаємодії
- •Завдання для студентів
- •1. Підготуйтеся до виступу в обговоренні питань:
- •2. Випишіть у зошит і засвойте визначення опорних понять:
- •3. Опрацюйте літературу:
- •4. Виконайте тести самообстеження і самоконтролю:
Завдання для студентів
1. Підготуйтеся до виступу в обговоренні питань:
І. Сутність понять „такт” і „педагогічний такт”.
2. Принципи педагогічного такту.
3. Морально-психологічні якості як передумова педагогічного такту.
4. Тактика вчителя у конфліктній ситуації.
5. Прийоми етичного захисту вчителя.
2. Випишіть у зошит і засвойте визначення опорних понять:
такт, педагогічний такт, принципи педагогічного такту, педагогічний конфлікт, маніпулювання, етичний захист, прийом підстановки мотиву, прийом наївного подиву, прийом посилання на особливості характеру, прийом протиставлення переваг вихованці його вчинкам.
3. Опрацюйте літературу:
Педагогічна майстерність: Підручник / За ред. І.А.Зязюна. – К.: СПД Богданова А.М., 2008. – С.265-275, 102=103.
або. Педагогічна майстерність: Підручник– К.: Вища школа, 2004. - С. 127-128, 304-316.
Педагогічна майстерність: Хрестоматія / За ред. І.А.Зязюна. – К.: СПД Богданова А.М., 2008. – С.211-233.
або. Педагогічна майстерність: Хрестоматія. – К.: Вища школа, 2006. - С. 275-304 .
Словник термінології з педагогічної майстерності. - Полтава, 1995. – 64 с.
4. Виконайте тести самообстеження і самоконтролю:
Педагогічна майстерність: Підручник. – К.: Вища школа, 2004. - С. 305.
Педагогічна майстерність: Тести. – Ч. 1. Комплект завдань для контр. знань /За. ред. Л.В.Крамущенко, Н.М.Тарасевич. - Полтава, 1996.– С.48-51.
5. Проаналізуйте ситуацію, одну за вибором (питання в кінці тексту):
Педагогічна майстерність: Хрестоматія. – К.:СПД Богданова А.М., 2008. – С.231-233.
або. Педагогічна майстерність: Хрестоматія. – К.: Вища школа, 2006. - С. . 301-304.
6. Виконуйте завдання самостійної роботи (на вибір (реферат – дослідження –презентація).
№7
Лабораторне
Тема. Стратегії і прийоми педагогічної взаємодії
Мета: усвідомити сутність стратегій взаємодії, умов, за якими вибір певної стратегії дає позитивний результат; з’ясувати доцільності вибору прийомів педагогічного впливу, техніки їх застосування; розвиток гуманістичної спрямованості майбутнього педагога.
Завдання для студентів
1. Підготуйтеся до виступу в обговоренні питань:
Стратегії взаємодії як засіб розв’язання педагогічних ситуацій, їх класифікація. Ефективність використання різних стратегій взаємодії в педагогічних ситуаціях.
Поняття прийому педагогічної взаємодії, класифікація прийомів.
Техніка використання спонукальних прийомів.
Техніка використання гальмівних прийомів.
2. Випишіть у зошит і засвойте визначення опорних понять:
прийоми педагогічної взаємодії, гальмівні прийоми, спонукальні прийоми, прийом авансування особистості, прийом збудження тривоги про подальше покарання, прийом іронії, прийом констатації вчинку, прийом натяку, прийом ”обхідний рух”, прийом опосередкування, прийом прохання, прийом удаваної байдужості, прийом удаваної недовіри, прийом флангового підходу, стратегія конкуренції, стратегія уникнення, стратегія пристосування, стратегія компромісу, стратегія співробітництва.