Практическое занятие № 3

Тема: «Табличный процессор».

Количество часов в соответствии с рабочей программой дисциплины: 20 часов.

Цели работы:

1. Ознакомиться с основными функциональными возможностями табличного процессора MS Excel или LibreOffice Calc.

2. Освоить технологию создания табличных документов.

Задание:

1. Создать документ - товаротранспортную накладную.

2. Создать два документа по индивидуальным вариантам заданий.

3. Выполнить операции со списком (готовой учебной базе данных).

Материально-техническое обеспечение: персональные компьютеры с установленной операционной системой MS Windows или Linux и комплексами офисных приложений MS Office или LibreOffice.

Порядок выполнения работы:

1. Запустите табличный процессор MS Excel или LibreOffice Calc и ознакомьтесь с его пользовательским интерфейсом.

2. Создайте документ - товаротранспортную накладную в 4 этапа:

Этап 1 – ввод исходных данных

Этап 2 – ввод базовых формул и их копирование

Этап 3 – форматирование таблицы

Этап 4 – построение диаграммы

3. Создайте табличный документ согласно индивидуальному варианту задания из Приложения 5.

4. Создайте табличный документ согласно индивидуальному варианту задания из Приложения 6 с использованием функций множественного ветвления ВПР (VLOOKUP) или ПРОСМОТР (LOOKUP).

5. Выполните фильтрацию данных в списке (готовой учебной базе данных) согласно индивидуальному варианту задания из Приложения 7.

6. Создайте на основе списка сводную таблицу согласно индивидуальному варианту задания из Приложения 8.

Контрольные вопросы:

1. Описать структуру табличного документа.

2. Перечислить виды содержимого ячеек табличного документа.

3. С какой точностью в табличном процессоре представляются числовые значения?

4. Каков основной принцип табличных расчётов?

5. Когда следует использовать абсолютную адресацию в формулах табличного документа?

6. Перечислить основные категории встроенных функций табличного процессора.

7. Сравнить операции автофильтра и расширенного фильтра в табличном процессоре.

8. Как создаётся макет сводной таблицы?

Список основной и дополнительной литературы по теме занятия: [1, с. 511-515], [2, с. 93-156], [4, с. 3-20], [6, c. 4-28].

Практическое занятие № 4

Тема: «Графический редактор».

Количество часов в соответствии с рабочей программой дисциплины: 4 часа.

Цели работы:

1. Ознакомиться с основными функциональными возможностями графического редактора, встроенного MS Word, или LibreOffice Draw.

2. Освоить технологию создания простых графических объектов.

Задание: Создать графический документ – схему алгоритма.

Материально-техническое обеспечение: персональные компьютеры с установленной операционной системой MS Windows или Linux и комплексами офисных приложений MS Office или LibreOffice.

Порядок выполнения работы:

1. Запустите офисное приложение MS Word или LibreOffice Draw и ознакомьтесь с графическими инструментальными средствами.

2. Создайте графический документ, представленный ниже.

СХЕМА АЛГОРИТМА

Контрольные вопросы:

1. Сравнить свойства растровой и векторной графики.

2. Перечислить названия известных графических редакторов для ОС MS Windows и Linux.

3. Каковы особенности графических форматов GIF и JPEG?

4. Какие графические форматы находят применение в Интернет?

Список основной и дополнительной литературы по теме занятия: [1, с. 535-542], [2, с. 305-310], [6, c. 51-55].