- •1 Обезьянки
- •2 Мальчик - пальчик
- •Ладушки
- •Где же ручки
- •5 Рисование
- •7 Вот лягушки
- •8 Маленькая мышка
- •Червячки
- •9 Паучок
- •10 Замок
- •13 Пальчики
- •Перчатка
- •Поросята
- •17 Апельсин
- •18.Тараканы
- •19. А под пальмой краб сидит
- •Серый волк
- •Шла кукушка
- •Разминка
- •26. У жирафов
- •27 Помощники
- •Пять утят
- •Десять лягушат
- •Два рыжих таракана
- •Цветочек
- •Десять мышек
- •Сидел козёл
- •Лесенка
13 Пальчики
Вот этот самый толстый пальчик у меня.
Вместе с ним танцуют все его друзья.
Этот самый ловкий пальчик у меня. И, когда танцует пальчик, С ним танцуют все его друзья. Вот этот самый длинный пальчик у меня. Вместе с ним танцуют все его друзья. А вот этот пальчик лодырь у меня, Но когда танцует пальчик, С ним танцуют все друзья. А этот мальчик-пальчик лучший у меня. Вместе с ним танцуют все его друзья. Все мои пять пальцев дружная семья, И, когда они танцуют, Танцую с ними я. |
В соответствии с текстом, дети поочередно сгибают и разгибают один из пальцев, при этом, стараясь не шевелить остальными. Сгибают и разгибают большой палец. Сжимают и разжимают кулачки. Указательный.
Средний.
Безымянный.
Мизинец.
Движение «фонарики». Хлопки в ритме текста. |
Перчатка
Веселая мышка перчатку нашла.
Гнездо в ней устроив, Детей позвала.
Им корочку хлеба дала покусать,
Отшлепала/погладила всех
И отправила спать. |
Ладонь раскрыта, пальцы растопырены (перчатка). Поворачивают руки то ладонью, то тыльной стороной вперёд. Ладони смыкаются «ковшом». Ладони раскрываются, смыкаясь боковыми сторонами, сгибают и разгибают пальцы (зовущий жест). Кончиком большого пальца нажимать поочередно на кончики остальных пальчиков. Большой палец стучит (шлёпает /гладит скользящим движением) остальные пальцы от мизинца указательному. Прижатые друг к другу ладони кладутся пол щечку (спят). |
Поросята
Дети по очереди "идут" по столу каждым из пальцев обеих рук.
Этот толстый поросенок Целый день хвостом вилял, Этот толстый поросенок Спинку об забор чесал. Ля-ля-ля, лю-лю-лю, Поросяток я люблю. Ля-ля-ля, лю-лю-лю, Поросяток я люблю. Этот толстый поросенок Носом землю ковырял, Этот толстый поросенок Что-то сам нарисовал. Ля-ля-ля, лю-лю-лю, Поросяток я люблю. Ля-ля-ля, лю-лю-лю, Поросяток я люблю. Этот толстый поросенок - Лежебока и нахал, Захотел спать в серединке И всех братьев растолкал. |
Мизинцы.
Безымянные.
«Фонарики».
Сжимают и разжимают кулачки.
Средние.
Указательные.
«Фонарики».
Сжимают и разжимают кулачки.
Большие пальцы.
Рука сжимается в кулак, Большой палец зажимается внутрь. |
РЫБКИ
Пять маленьких рыбок играли в реке,
Лежало большое бревно на песке,
И рыбка сказала: Нырять здесь легко!»
Вторая сказала: «Ведь здесь глубоко!»
А третья сказала: «Мне хочется спать!»
Четвертая стала чуть-чуть замерзать.
А пятая крикнула: «Здесь крокодил!
Плывите скорей, чтобы не проглотил!» |
Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняют волнообразные движения в воздухе. Руки прижаты к друг другу. Переворачивают их с боку на бок. Ладони сомкнуты и округлены. Выполняют ими «ныряющее» движение. Качают сомкнутыми ладонями (отрицательный жест). Ладони поворачиваются на тыльную сторону одной из рук (рыбка спит). Быстро качают ладонями (дрожь). Запястья соединены. Ладони раскрываются и соединяются (рот). Быстрые волнообразные движения сомкнутыми ладонями (уплывают).
|
