VI этап – Образование молекул
Атомы химических элементов, синтезированные в звездах и попавшие в космическое пространство, объединяются за счет электромагнитного взаимодействия; наряду с неорганическими, образуются и органические вещества (> 50) и даже аминокислоты.
В связи с этим часто возникает вопрос: способно ли вещество вне планет (в межзвездной среде) достигнуть самых высоких уровней сложности, т.е. возможна ли там жизнь. Этой теме посвящено множество научно-фантастических произведений, но современная наука не может ответить на этот вопрос. Пока известен только 1 вариант жизни в космосе – на Земле.
Таким образом, мы рассмотрели наиболее признанную сегодня модель Вселенной – модель горячей расширяющейся Вселенной, возникшей в результате Большого Взрыва.
Наиболее весомые доказательства этой теории:
Красное смещение спектра далеких галактик (свидетельство расширения Вселенной).
Реликтовое излучение (свидетельствует об однородности Вселенной на ранних этапах эволюции).
Существует и иные толкования этих фактов → другие космологические теории:
Теория Суперструн – очень тонкие и тяжелые предшественники вещества пронизывали однородную Вселенную.
Гипотеза возникновения Вселенной из горячей плазмы, равномерно заполнявшей все пространство.
+ еще 8 гипотез.
В настоящее время (1961) сформулирован антропный принцип:
В
селенная
будет казаться такой, какой ее видят
разумные существа, которые в состоянии
любоваться ею и ее изучать.
Модель Расширяющейся Вселенной еще раз обращает нас к глобальной мировоззренческой проблеме – проблеме множественности миров.
Первичный взгляд на Вселенную как нечто в целом однородное и изотропное сейчас сменяется представлением о Вселенной островного типа, состоящей из многих локально-однородных и изотропных минивселенных, в каждой из которых свойства элементарных частиц, величина энергии вакуума и даже размерность пространства могут быть различны.
В этом смысле можно уже по-другому взглянуть на проблему жизни «разумных» существ в других Вселенных: они могут иметь совершенно иные физические свойства и взаимодействовать (говорить) на совершенно других языках без принципиальной возможности перевода. Мы не можем (и не сможем!) их понять не потому, что нам не знаком язык, а потому, что в их Вселенной иная структура, пространственная ориентировка, размерность материального мира, иной носитель мышления.
Образование солнечной системы
Как и в случае происхождения Вселенной, современное естествознание не дает точного описания процесса образования планет. Но предположение о случайном образовании планетных систем в настоящее время решительно отвергается.
По данным современной астрономии, у многих звезд есть планетные системы, т.к.:
~ у 10% близких к Солнцу звезд обнаружено избыточное ИФ-излучение. Предполагается, что его создают присутствующие вокруг таких звезд пылевые диски (переизлучают тепло), которые, возможно, являются начальным этапом формирования планетных систем.
Скорости вращения некоторых звезд очень малы – предположительно, они «задерживаются» тяготением планетной системы.
Согласно некоторым оценкам, общее число планетных систем в нашей галактике может достигать 1011.
Вообще естествознанию сегодня больше известно о происхождении и эволюции звезд, чем о происхождении нашей планетной системы, ведь звезд много, а известная нам планетная система одна. Поэтому накопление данных об эволюции Солнечной системы еще не завершено, и сегодняшние гипотезы ее образования, видимо, далеко не последние.
Гипотезы образования СС (рассмотрим некоторые из них):
1. Гипотеза Канта-Лапласа – одна из первых (независимо выдвинули нем. философ И. Кант в 1755 и фр. математик П. Лаплас в 1796):
Планеты образовались в результате конденсации пылевой туманности, быстро вращающейся вокруг Солнца.
Гипотеза не соответствует закону сохранения момента импульса, поэтому сегодня отвергнута.
2. Гипотеза Д.Х. Джинса (англ. физик, 1917):
Вблизи Солнца когда-то прошла другая звезда → из его поверхностных слоев была вырвана струя газа, которая постепенно сгустилась и превратилась в планеты – т.е. СС произошла в результате космической катастрофы.