2 Требования, предъявляемые к контрольной работе

Каждый вариант контрольной работы состоит из 10 заданий. Студент должен выполнить один из вариантов контрольного задания в соответствии с последними цифрами студенческого шифра: студенты, шифр которых оканчивается на 1, выполняют вариант № 1, на 2 – вариант № 2 и т. д.

1. Выполнять письменную работу следует в отдельной тетради. На обложке тетради пишется фамилия, инициалы, шифр, адрес, вариант контрольной работы. В конце работы необходимо указать список использованной литературы.

2. Контрольная работа должна быть написана самостоятельно аккуратным, четким почерком. При выполнении контрольной работы необходимо оставлять в тетради широкие поля для замечаний, объяснений и методических указаний рецензента.

3. Преподаватель, принимающий зачёт (экзамен), оставляет за собой право задать дополнительные или уточняющие вопросы по заданиям, выполненным не в полном объёме или с ошибками, потребовать объяснить позицию автора контрольной работы, если она вызывает сомнения.

3 Содержание дисциплины

Ниже приведены разделы, темы и понятия, с помощью которых определяется основное содержание дисциплины. Дидактические единицы дисциплины соответствуют государственному образовательному стандарту:

• стили современного русского литературного языка;

• языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка; речевое взаимодействие;

• основные единицы общения;

• устная и письменная разновидности литературного языка; нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи;

• функциональные стили современного русского языка;

• взаимодействие функциональных стилей;

• научный стиль;

• специфика использование элементов различных языковых уровней в научной речи;

• речевые нормы учебной и научной сфер деятельности;

• официально-деловой стиль;

• сферы его функционирования;

• жанровые разнообразия;

• языковые формулы официальных документов;

• приемы унификации языка в служебных документах;

• интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи;

• язык и стиль распорядительных документов;

• язык и стиль коммерческой корреспонденции;

• язык и стиль инструктивно-методических документов;

• реклама в деловой речи;

• правила оформления документов;

• речевой этикет в документе;

• жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле;

• особенности устной публичной речи;

• оратор и его аудитория;

• основные виды аргументов;

• подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи;

• основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов;

• словесное оформление публичного выступления;

• понятливость, информативность, выразительность публичной речи;

• разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка;

• условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов;

• культура речи;

• основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.