Правила цитирования

Цитата является точной, дословной выдержкой из какого-либо текста, включенного в собственный текст. Цитаты, как правило, приводятся только для подтверждения аргументов или описаний автора. При цитировании наибольшего внимания заслуживает современная литература и первоисточники. Вторичную литературу следует цитировать как можно экономнее, например, для того, чтобы оспорить некоторые выводы авторов. Общий подход к цитированию состоит в том, что цитаты могут быть в каждой главе и параграфе, за исключением тех мест, в которых автор развивает свою позицию или подытоживает результаты исследования.

Курсовая работа не должна быть переполнена цитатами, которые плохо связаны между собой.

На одной странице текста не должно быть более трех цитат. Если же требуется большее количество цитат, то их лучше давать в пересказе с указанием на источник.

При цитировании чужой текст заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в которой он дан в источнике.

Если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого текста, то после открывающихся кавычек ставят отточие, и начинают ее со строчной буквы. Например: С. И. Вавилов требовал "... всеми мерами избавлять человечество от чтения плохих, ненужных книг". Строчная буква ставится и в том случае, когда цитата органически входит в состав предложения, независимо от того, как она начиналась в источнике, например М. Горький писал, что "в простоте слова - самая великая мудрость". Внизу страницы под чертой дается точная ссылка на издание, из которого взята цитата.

Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается лишь тогда, когда это не искажает смысл всего фрагмента, и обозначается многоточием в местах пропуска.

Если из цитируемого отрывка не ясно, о ком или о чем идет речь, в круглых скобках приводится пояснение автора с пометкой своих инициалов.

Если в приводимой цитате выделяются какие-то слова, то сразу же в скобках пишется "курсив мой" или "выделено мной" и инициалы автора работы.

Ссылка в тексте приводится в виде номера, соответствующего литературному источнику или нормативному документу, приведенному в библиографическом списке, и заключенного в скобки.

При оформлении сносок (сноска - это дополнительный текст, помещенный отдельно от основного внизу страницы или в конце всего текста, либо в основном тексте в скобках). Их помещают на той же странице под строками основного текста с отделением от него небольшой горизонтальной линией.

Примечание. Ссылки на использованную литературу обязательны, так как в этом проявляется культура отношения к чужой мысли, чужому тексту.

 Оценка курсовой работы

Критерии оценки курсовой работы:

          - степень усвоения студентом понятий и категорий по теме исследования;

          - умение работать с документальными и литературными источниками;

          - умение формулировать основные выводы по результатам анализа конкретного материала;

          - грамотность и стиль изложения;

          - самостоятельность работы, оригинальность в осмыслении материала;

          - правильность и аккуратность оформления;

          - соответствие оформления курсовой работы установленным требованиям.

За­щита курсовой работы осуществляется в устной форме, как в индивиду­альном порядке – перед научным руководителем, так и в присутствии других студентов. На защите студент в краткой форме излагает основное содержание своей работы, выводы и рекомендации, дает ответы на замечания рецензента и на возникшие в ходе защиты вопросы.

Защита курсовой работы осуществляется по пяти бальной системе по следующим критериям:

Критерии оценивания

1. соответствие целям и задачам дисциплины, соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы;

2. постановка проблемы, корректное изложение смысла основных научных идей, их теоретическое обоснование и объяснение, логичность и последовательность в изложении материала ;

3. объем исследованной литературы, способность к работе с литературными источниками, Интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой;

4. владение иностранными языками, использование иностранных источников;

5. умение извлекать информацию, соответствующую поставленной цели, и перераспределять информацию;

6. способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса;

7. навыки планирования и управления временем при выполнении работы;

8. обоснованность выводов;

9. наличие авторской аннотации к реферату 2 балла;

10. правильность оформления (соответствие стандарту, структурная упорядоченность, ссылки, цитаты, таблицы, соблюдение объема, шрифтов, интервалов и т.д.).

При оценке курсовых работ преподаватель обращает также внимание на следующие распространенные ошибки в работах:

           отсутствие четкости в определении основного содержания курсовой работы, убедительных доказательств, обоснований, выводов и рекомендаций;

           нарушение последовательности изложения, частые повторения, нечеткие формулировки, оговорки, грамматические ошибки;

           излагаемые по тексту примеры не подкреплены смысловым содержанием, размышлениями автора;

           курсовая или дипломная работа представляет собой пересказ литературных источников, набор цитат, фраз.

Отличная оценка ставится за работу, которая полностью соответствует предъявленным требованиям, представляет собой глубокий самостоятельный исследовательский труд.

Хорошая оценка ставится за работу, написанную на достаточно высо­ком теоретическом уровне, но изложение материала недостаточно системати­зировано, в выводах и обобщениях имеются отдельные неточности.

Удовлетворительная оценка ставится за курсовую работу, в которой недостаточно полно раскрыты основные вопросы темы, выводы и обобщения аргументированы слабо, в них допускаются ошибки, а так же если работа на­писана на базе небольшого количества источников, без учета рекомендован­ной литературы, или на основе устаревших источников.

Неудовлетворительная оценка ставится за работу, не отвечающую предъявленным требованиям. При неудовлетворительной оценке курсовая работа не засчитывается, студент должен полностью переработать курсовую работу по выбранной те­ме, либо представить работу по другой теме (это определяет научный руко­водитель) для повторного представления на рецензию.