Баянаул
Баянаул – это чистый воздух, множество родниковых ключей и озёр, красивых долин и обилие ягод. Чудесный климат.
Жемчужина Баянаула – прекрасное озеро Жасыбай. Оно носит имя легендарного богатыря.
Баянауыл – родина многих интересных и талантливых людей. Гордостью не только баянаульцев, но и всех казахов является певец и композитор Жаяу Муса Байжанов.
В Баянаульском районе родился академик К.И.Сатпаев, исследователь рудных богатств Казахстана. С окрестностями Баянаула связаны имена известных людей. Среди них писатель и драматург З.Шашкин, поэт Д.Абилев, учёный-историк Е.Бекмаханов, актёр и кинорежиссёр Ш.Айманов, учёный-энергетик Ш.Чокин.
Второстепенные члены предложения
Второстепенные члены предложения не входят в грамматическую основу, они поясняют главные или другие второстепенные члены и делятся по своим грамматическим значениям на дополнения, определения и обстоятельства. Грамматические значения второстепенных членов распознаются по вопросам. Дополнение Д о п о л н е н и е – это второстепенный член предложения, который зависит от сказуемого или других членов предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей. Дополнения выражаются существительными или другими частями речи в значении существительных. А также неопределенной формой глагола, например: 1) Старик ловил (чем?) неводом (что?) рыбу. (П.) 2) Приплыла (ко кому?) к нему рыбка… (П.) 3) Старый Тарас думал (о чём?) о давнем. (Г.) 4) Завтра не будет похоже (на что?) на сегодня. 5) Все просили её (о чём?) спеть. (Л.) 6) С Дашей поздоровался незнакомый (кому?) мне человек. Дополнение может выражаться и неделимым словосочетанием, например: 1) Девочка любовалась (чем?) анютиными глазками. 2) (Кому?) Нам с Петей скоро исполнится по четырнадцать лет. 3) За лето я прочитал (что?) много книг. Дополнение может быть п р я м ы м и к о с в е н н ы м. Прямое дополнение выражается формой винительного падежа существительного без предлога. Зависит такое дополнение от переходного глагола-сказуемого и обозначает предмет: пишу письмо, варю суп, собираю книги. Прямое дополнение может выражаться формой родительного падежа, если: 1) обозначает часть предмета (налил чаю, купил хлеба, нарезал моркови); 2) переходный глагол употребляется с отрицанием не (не надел куртки, не забыл задания, не принёс книг). Все остальные дополнения называются косвенными, например: 1) Поговорим о бурных днях Кавказа… (П.) 2) Я к вам пишу… (П.) |
Задание 16. Прочитайте. Как вы думаете, прав ли Аман? Найдите дополнения. Авпишите 2-3 предложения с дополнениями.
Лето в ауле
- Вот мы и приехали, айналайын. Видишь, у клона две юрты белеют? Там живёт наш нагашы Нагизбек. Ты знаешь уже, как надо здороваться со старшими. Не подведи меня, милый, а то старик огорчиться.
- Хорошо, дядя, - кивнул головой Аман. – Я скажу «салам алейкум» и подам ему сразу две руки.
- Вот и молодец! – развесился Куаныш. – Ты у меня становишься самым настоящим джигитом.
- Да, дядя, - обрадовался Аман. – В городе я был вялым и сонным, а здесь я бодрым стал и сплю хорошо. Джайляу очень хороший, дядя, а город плохой, грязный и пыльный.
- Э-э, нет! – повернулся к нему Куаныш. – Город совсем не плохой, айналайын. Мы носим рубашки и обувь, которую дал нам город. Мы ездим в машинах и поездах, летаем по воздуху тоже благодаря городу. Книги хорошие читаем… на чсы смотрим. В посуду молоко сливаем. Музыку слушаем по радио. И это всё город, сынок!
(По М.Момыш-улы)
Определение О п р е д е л е н и е – это второстепенный член предложения, который обозначает признак предметов и отвечает на вопросы какой? чей? Относясь к именам существительным, определения как зависимые слова связываются с ними или по способу согласования – согласованные определения, или при помощи других способов (управления, примыкания) – несогласованные определения. Сравните, например: 1) (Какой?) Автобусный маршрут изменён (согласованное определение). – Маршрут (какой?) автобуса изменён (несогласованное определение). 2) На первое подали (какой?) флотский борщ (согласованное определении). – На первое подали борщ (какой?) по-флотски (несогласованное определение). 3) (Чей?) Наш рассказ продолжался целый час (несогласованное определение). 4) Дайте мне (какую?) интересную книгу (согласованное определение). – Дайте мне книгу (какую?) поинтереснее (несогласованное определение). Несогласованное определение может быть выражено неделимым словосочетанием, например: 1) На первой парте сидела девочка (какая?) с голубыми глазами. 2) Наши хоккеисты – игроки (какие?) высокого класса. 3) Напротив стоял дом (какой?) в два этажа.
|
Задание 17. Прочитайте. Спишите, обозначая определения.
В 1992 году появилась первая почтовая марка Республики Казахстан. Какая она?
На марке изображена фигура воина-казаха, одетого в золотые доспехи. Его обнаружили енсколько лет назад при раскопках одного из древних курганов Есика – центра Енбекшиказахского района Алматинской области. Самая дорогая находка века, известная всему миру. Письмо или открытка с такой маркой может совершить путешествие в любую страну. Год появления первой марки – важная историческая дата.
Обстоятельство О б с т о я т е л ь с т в о – это второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака. Поэтому обстоятельство обычно зависит от сказуемого. По своим значениям обстоятельства делятся на следующие основные группы: |
||
Виды обстоятельств |
Вопросы |
Примеры |
Образа действия
или степени |
как? каким образом? |
1) Звонко кукушка вдали куковала. (Как куковала?) 2) Корабль одинокий несётся, несётся (как?) на всех парусах. 3) В дом ворвался ветер, холодный (как?) по-зимнему. |
как? в какой степени? |
1) Девочка шла (как?) быстро. 2) Деревня изменилась (в какой степени?) до неузнаваемости. |
|
Места |
где? куда? откуда? |
1) Кругом кричали коростели. (Где кричали?) 2) Мы въехали (куда?) в кусты. 3) Заяц выскочил (откуда?) из лесу и побежал (где?) полем. |
Времени |
когда? как долго? с каких пор? до каких пор? |
1) Вчера я приехал в Астану. (Когда приехал?) 2) Бабушка (с каких пор?) от восхода солнца (до каких пор?) до поздней ночи была занята работой по хозяйству. 3) Мы стояли на тяге (как долго?) около часу. |
Условия |
при каком условии? |
При старании вы сможете добиться больших успехов (При каком условии?) |
Причины |
почему? отчего? |
1) Он на месяц освобождён от занятий физкультурой (почему?) по болезни. 2) Сгоряча он не почувствовал боли. (Почему не почувствовал?) |
Цели |
зачем? для чего? |
Олжас был направлен в Алматы (зачем? для чего?) на излечение. |
Уступки |
несмотря на что? вопреки чему? |
1) Город, несмотря на позднее время, был весь на ногах. (Не смотря на что?) 2) Вопреки ожиданиям ночь была тёплая. (Вопреки чему?) |
Обстоятельства обычно бывают выражены наречиями или существительными в формах косвенных падежей с предлогами или без предлога.
Кроме того, обстоятельства образа действия, времени, причины, цели и условия могут быть выражены деепричастными оборотами,
когда?
Например: 1) Забравшись на сосну большую, по веточкам палицей бьёт. (Н.)
Почему?
2) Василиса Егоровна, видя моё упрямство, оставила меня в покое. (П.)
При каком условии?
3
)
Не зная броду, не суйся в воду.
(Посл.)
Как?
4) Бегут, играя на солнце, шумные ручьи. (Сераф.)
С
какой целью?
5) Мы разбили палатки, желая укрыться от дождя.
Обстоятельство цели может быть выражено неопределенной формой глагола, например: Я приехал (зачем?) повидать тебя, а обстоятельство образа действия – сравнительными оборотами с союзами как, словно, будто, как будто, например: Пруд местами (как?) как сталь, сверкал на солнце. (Т.)
Задание 18. Прочитайте. Составьте денотатный граф текста. Спишите, вставляя нужные окончания у существительных. Каким членом предложения являются существительные в родительном падеже с предлогами?