- •Графік проведення виробничої педагогічної практики:
- •Структура практики
- •Інформаційний обсяг виробничої педагогічної практики
- •Організація і керівництво практикою
- •Права та обов’язки організаторів практики і студентів-практикантів:
- •Зміст програми виробничої педагогічної практики
- •Змістовий модуль «Методика викладання основної спеціальності»
- •Змістовий модуль «Методика викладання додаткової спеціальності»
- •Перелік звітної документації зі змістового модуля «Методика викладання основної спеціальності»
- •Перелік звітної документації зі змістового модуля «Методика викладання додаткової спеціальності»
- •Науково-дослідницька робота студентів
- •Заочне відділення
- •Підбиття підсумків практики
- •Оцінювання результатів практики
- •Критерії оцінювання знань, умінь і навичок студентів зі змістового модуля «Методика викладання основної спеціальньності» під час виробничої педагогічної практики кваліфікаційного рівня “спеціаліст”
- •Критерії оцінювання знань, умінь і навичок студентів зі змістового модуля «Методика викладання додаткової спеціальності» під час виробничої педагогічної практики кваліфікаційного рівня “спеціаліст”
- •Рекомендована література Рекомендована література до змістового модуля «Географія» Базова
- •Допоміжна
- •Статті в періодичній методичній літературі
- •Інформаційні ресурси
- •Рекомендована література до змістового модуля «Економіка» Базова
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
- •Додатки
- •Стандартні уроки географії Орієнтовна план-схема уроку формування нових знань
- •Орієнтовний план-конспект уроку формування нових знань
- •Орієнтовна план-схема уроку формування й застосування вмінь і навичок
- •Орієнтовний план-конспект уроку формування й застосування вмінь і навичок
- •Орієнтовна план-схема уроку поширення, поглиблення й систематизації знань і вмінь
- •Орієнтовна план-схема уроку контролю й корекції навчальних досягнень учнів
- •Орієнтовний план-конспект уроку контролю й корекції навчальних досягнень учнів
- •Орієнтовна план-схема комбінованого уроку
- •Орієнтовний план-конспект комбінованого уроку
- •Різновиди нетрадиційних уроків
- •Класифікація уроків нетрадиційної форми за дидактичною метою
- •Ділові ігри на уроках географії
- •Аналіз і самоаналіз уроку географії орієнтовний план аналізу уроку (варіант 1)
- •Орієнтовний план аналізу уроку (варіант 2)
- •Зразок звіту керівника практики
- •Полтава – 2012 і. Кількісні характеристики практики (до 0,5 стор.)
- •Іі. Позакласна робота
- •Ііі. Методична робота
- •Іv. Виховна робота
- •Іv. Науково-дослідницька робота
- •Висновки та побажання
Організація і керівництво практикою
Відповідальність за організацію, проведення і контроль практики покладається на ректора університету.
Розподіл студентів за базами практики й затвердження керівників від вузу оформлюється наказом по університету, що видається на підставі рапорту декана історичного факультету.
Керівництво педагогічною практикою студентів здійснюють викладачі кафедри географії та краєзнавства, загальної педагогіки та андрагогіки, психології, педагогічної майстерності та менеджменту в обсязі годин, що відповідають кількості закріплених за ними студентів.
Встановленими видами навчальної документації з практики у ПНПУ імені В.Г. Короленка є журнал обліку роботи викладачів, студентів та спеціалістів від баз практики і щоденник практиканта, які ведуться українською мовою.
Під час виробничої педагогічної практики студенти ознайомлюються зі специфікою роботи базового закладу, відвідують усі уроки і позакласні заходи у класі, за яким закріплені.
Тривалість робочого часу студента під час проходження практики становить 54 години (1,5 кредити) на тиждень, із яких 30 годин – безпосередня робота на базі практики, 24 години – самостійна навчальна діяльність за програмою практики. За домовленістю між університетом і базою практики може встановлюватися інша тривалість робочого часу студентів, за умови, якщо це не суперечить вимогам чинного трудового законодавства.
У ході педагогічної практики студенти-практиканти виконують функції вчителя географії, економіки й класного керівника.
Права та обов’язки організаторів практики і студентів-практикантів:
Методисти від кафедри:
- укладають програму практики, працюють над її вдосконаленням;
- беруть участь у настановчій (підсумковій) конференції та захисті результатів практики студентів;
- співпрацюють із керівниками від бази практики;
- консультують студентів щодо виконання завдань практики;
- перевіряють готовність студента до виконання завдань педпрактики;
- перевіряють звітну документацію студентів та виставляють оцінку зі змістового модуля;
- відповідають за своєчасну здачу звітної документації факультетському керівникові практики;
- проводять інструктаж з техніки безпеки та охорони праці зі студентами перед початком практики із обов’язковою реєстрацією у журналі встановленого зразку (у разі потреби тісно співпрацюють із інженером з техніки безпеки);
- відповідають за якість оформлення журналу практики;
- розраховують і виставляють підсумкову оцінку студента за практику у визначені види навчальної документації (журнал обліку роботи, відомість, індивідуальний план, залікову книжку).
Учитель географії та економіки:
- знайомить студентів із закладом, нормами роботи та поведінки у ньому, адміністрацією школи, колективом вчителів, учнями закріпленого за студентом класу;
- знайомить із планом своєї навчально-виховної роботи, планує практикантові теми залікових уроків на період практики;
- організовує обговорення власних уроків й позакласних занять із метою ознайомлення студентів із специфікою їх підготовки і проведення;
- консультує студентів при їх підготовці до проведення уроків, переглядає, затверджує плани-конспекти майбутніх уроків;
- бере участь в аналізі й оцінці кожного уроку й позакласного заходу, що провів студент;
- дає характеристику студентам й оцінку їхньої навчально-виховної роботи.
Права та обов’язки студентів – практикантів:
Студент зобов’язаний:
- брати участь у настановчій (підсумковій) конференціях із питань організації педпрактики;
- своєчасно пройти медогляд і отримати допуск на проходження практики;
- прослухати інструктаж з техніки безпеки та охорони праці перед початком практики із обов’язковою реєстрацією у журналі встановленого зразку;
- виконати усі види робіт, передбачені програмою педагогічної практики;
- своєчасно прибути на базу практики;
- суворо дотримуватись правил внутрішнього розпорядку, охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії і розпоряджень адміністрації закладу, де проходить практика;
- перебувати у навчально-виховному закладі весь робочий день (не менше 6 годин);
- вчасно оформляти документацію і зберігати її на робочому місці та пред’являти на вимогу керівників практики;
- студенти не допускаються до проведення уроку, заходу, іншого виду діяльності без конспекту, сценарію, завізованого учителем, завучем або директором;
- нести відповідальність за виконану роботу;
- захистити результати практики із диференційованою оцінкою;
- студент, який не виконав програму практики без поважних причин, отримує негативну оцінку і відраховується з університету.
Забороняється бути відсутнім у школі упродовж робочого дня без поважної причини, підтвердженої документально, а також без повідомлення класного керівника, вчителя географії або економіки.
У період педагогічної практики студент є членом педагогічного колективу освітньої установи. Він має право із всіх питань звертатися до керівника практики, адміністрації й вчителів, може брати участь у роботі педагогічної ради, користуватися бібліотекою, кабінетами, учбово-методичними посібниками освітньої установи.
