1. Общие положения

1. Учебно-исследовательская работа является обязательной для всех студентов.

2. Учебно-исследовательская работа может осуществляться как в индивидуальной, так и в групповой формах. Для выполнения определенных работ могут создаваться временные научные объединения студентов, преподавателей и других специалистов. Работу этих объединений курирует заместитель директора УР.

3. Студенты, занятые учебно-исследовательской работой по одной проблеме, могут объединяться в лаборатории, проблемные, творческие группы, СНО (студенческие научные общества) и другие формирования, действующие в соответствии со своими Уставами, составленными на основе настоящего Положения.

4. Учебно-исследовательская работа ведется систематически на всех этапах обучения в колледже.

5. Обращенность к личности ребенка, особенностям его развития, здоровья и образования является стержневой линией исследовательской деятельности студента.

6. Различные формы учебно-исследовательская работа являются одним из видов аттестационных испытаний на каждом этапе обучения и проводятся в соответствии с Положением об и промежуточной аттестации

2. Цель и задачи уиРс

2.1. Основной целью УИРс в колледже является развитие и совершенствование навыков и умений исследовательской деятельности, формирование способности к самостоятельному управлению учебным исследованием в области профессиональной деятельности.

2.2. В ходе УИРс решаются следующие прикладные задачи:

• формирование исследовательских умений и навыков;

• развитие профессиональной направленности и мотивации;

• развитие умений и навыков предъявления результатов;

• реализация интеграции теоретических знаний и деятельности студентов на педагогической практике.

3. Основные формы уиРс (учебно-исследовательская работа студентов)

3.1. УИРс осуществляется в различных формах:

• реферат;

• курсовая работа;

• выпускная квалификационная работа;

• творческие виды деятельности (конкурсы, выставки, олимпиады, турниры, педагогические чтения и конференции);

• групповая исследовательская работа (семинары, практикумы, кружки, лаборатории);

• методическая продукция.

3.2. Обязательными для всех студентов являются реферат, курсовая работа и выпускная квалификационная работа.

4. Реферат. Написание, оформление и защита

5.1. Реферат - форма учебно-исследовательской работы студентов 1 курса.

5.2. Тематику рефератов по предметам предлагают преподаватели, темы рассматриваются на заседании методических советов и утверждаются заместителем директора поУР.

5.3. Реферат, как вид УИР включает в себя

• обзор литературы по теме (постатейный или проблемный),

• самостоятельный анализ литературы по теме,

• систематизацию и формирование выводов по рассмотренным научным подходам.

5.4. Реферат представляет собой работу на стандартных листах писчей бумаги, сшитых между собой, в печатном варианте.

Рекомендуемый объем реферата не менее 5 – 10 страниц печатного текста.

Ссылки на использованную литературу и ее список оформляется согласно ГОСТу. Использование картинок, рисунков, чертежей, графиков, таблиц и других иллюстрированных материалов должно подчиняться содержанию и не быть самоцелью. Реферат может иметь разделение на главы и приложения.

5.5. Структура реферата включает в себя:

титульный лист,

оглавление, введение,

основную часть,

заключение и список литературы.

Во введении студент обосновывает актуальность темы реферата, формирует вопросы, которые он предлагает раскрыть, определяет цель и задачи исследования.

Основная часть реферата содержит методологию рассматриваемых явлений, рассмотрение путей и способов решения вопросов, поставленных во введении и конкретное описание этих путей на основе изучения литературных источников, наблюдений и собственного опыта. Целесообразно отобрать наиболее значимые источники по теме, проанализировать их по проблемам, т.е. отобрать и систематизировать изучаемый материал, сделать выводы и обобщение.

Заключение представляет собой краткие выводы по изложенному материалу.

5.6. К текстовой части реферата предъявляются следующие требования: четкость построения, логическая последовательность изложения материала, убедительная аргументация, краткость и точность формулировок, конкретность изложения результатов работы, доказательность и обоснованность сделанных выводов.

5.7. Список литературы должен включать не менее 10 источников, в том числе электронных.