- •Тема: Виникнення і розвиток кіномистецтва
- •Урок 1. Кіномистецтво-«десята муза»
- •Лабораторна робота
- •Урок 2. «Великий Німий» в Європі і сша
- •4. Провідні актори сша (кінозірки німого кіно)
- •Лабораторна робота
- •Урок 3. Творчість Чарльза Спенсера Чапліна (1899-1977)
- •Урок 4. «Великий німий» в Росії. Народження звукового кіно
- •Урок 5.Творчість Олександра Петровича Довженка(1894-1956)
- •Урок 7. Творчість видатних радянських кінорежисерів 50-60 рр. Хх століття
- •Підсумковий семінар. Основні питання( за уроками 4-7)
- •Урок 2. Генріх Семирадський- останній романтик на переломі хіх – хх столітть
- •Урок 3. Василь Суріков-«митець, що вмів жити у різних епохах»
- •Урок 4. Ілля Рєпін- художник, що поєднав українські і російські мотиви
- •Семінар за попередніми темами
- •Урок 6. Віктор Васнецов - шлях між історією та фольклором
- •Урок 7. Книжкова графіка українського художника г.Нарбута. М.Бойчук та його школа
- •Семінар за попередніми темами
- •Тема: Музичне мистецтво початку та середини хх століття Урок 1. Різновиди, жанри, направлення музики хх століття
- •Урок 2. Видатні композитори хх століття
- •Урок 7. Пісенна творчість радянських естрадних композиторів 30-70 рр.
- •Cемінар за вивченими темами
- •Тема: Рок- та поп- музика, їх характерні особливості, різновиди, видатні представники. Урок 1. Виникнення та етапи розвитку рок-музики
- •Урок 2. Таємниця «Бітлз» завжди з нами. Ці «веселі хлоп’ята»-«Роллінг Стоунз»
- •Урок 3. Народження хард-року. «Важка артилерія»- « Лед Цепелін» та «Діп Перпл»
- •Урок 4. Вплив класичної музики та фольклору на рок-музику
- •Семінар: «Історичний шлях рок-музики»
Урок 2. Генріх Семирадський- останній романтик на переломі хіх – хх столітть
1.Життєвий і творчий шлях
Дата |
Події творчої біографії |
1843 р.,24 жовтня |
На Україні, в м.Новобілгороді( тоді –Рос. імп.) народ. Генріх Семирадський. Батько: Іпполіт Семирадський,поляк- офіцер драгунського полку,захоп. історією; мати: Михайлина Прушинська,українка-освічена купецька дочка, полюбляла пол., рос., укр. літературу та фольклор.
|
1865 -1870 рр. |
Генріх навчається у Петербургській Академії мистецтв. Золота медаль за конкурсну роботу про О.Македонського. |
1872 р. |
Перша значна самост. робота « Римська оргія». Подорож до Німеччини та Італії .Захоплення Італією. Поїздка в Білорусію до кузини. |
1873 р. |
Важлива для творч. х-ка картина «Грішниця». Успіх, звання академіка. Одруження на кузині, 18-річній Марії Прушинській (дружина народить йому 3 синів і дочку). Нова подорож до Італії. |
1876-1878 рр. |
Спроби працюв. в монументальному живописі: створення великих полотен за замовленням: «Світочі християнства», «Хрещення Господнє», серія робіт, присв.О.Невському . Розпис храму Христа Спасителя у Москві.
|
1878 р. |
Картина «Христос у домі Марфи і Марії». Висока оцінка колег. Переїзд до Італії, будівництво будинку.
|
1881 р. |
Створення шедевру «Танок серед мечей». Відхід від академізму. |
1880-90 рр |
Написання картин ліричного х-ру: «Пісня рабині», «За прикладом богів», «Біля храму», «Талісман», «Біля джерела». Важлива монументальна робота «Фріна на святі Посейдона»( успіх на виставці в Петербурзі у 1889 р., картину придбав сам імператор Олександр ІІІ). |
1902 р. |
Після важкої хвороби художник помирає на своїй віллі «Гаета» в Італії. Поховано в костьолі в Кракові. Високу оцінку творчому наробку Семирадського дають О. Бенуа, В.Поленов, В.Суріков, М.Реріх, І.Рєпін, Ж..Д. Енгр. |
2.Характеристика визначних робіт
Картина |
Характеристика |
«Грішниця» (1873) |
В основі –сюжет з Євангелія про І.Христа та грішницю, що покаялась .Картина написана на пленері, має відтінки імпресіоністичного х-ру на фоні класичного академізму . Світло-повітряне середовище, ефект простору допомагають створити стихію сонячного світла, жаркого пекучого дня. Недоліки: група з грішницею зображена реалістичніше, правдивіше, ніж група з Христом, також ще є театральність поз і жестів. |
«Христос у домі Марфи і Марії» (1886-1881) |
В основі –сюжет з Нового Заповіту: Христос прийшов у дом, проповідував, його добре приймала й пригощала Марія, в той час як черства Марфа тільки бігала і піклувалася про господарство,на що Христос сказав, що треба піклуватися не тільки про суєтні справи, але й про духовні, не забувати про вічне. В роботі вже немає театральності, цікаво передані фігури Христа і Марії, складки одягу, жести рук, єдність персонажів ,що ведуть духовну бесіду. Дуже гарне світло-повітряне середовище- сонячні бліки, що написані соковитими мазками біло-жовтого коліру на темних тінях. Це створює ефект світіння. Прекрасний поетичний пейзаж, деталі: кущі троянд, голуби, що клюють зерно, витий виноград, тощо. |
«За прикладом богів» (1879) |
Закохані, вийшовши з човна на берег озера, цілуються, як Амур та Психея. Вперше –мотив води( озеро , що заросло лататтям). Романтична іділія, за прикладом Ж.Л.Давіда. |
«Танок серед мечей» (1881) |
Відхід від академізму, трохи імпресіоністичних мотивів. Сюжет з античності- прекрасна оголена танцівниця виконує свій танок на вузькій ковровій доріжці, по краям якої розставлені гострі мечі. Робота дає відчуття звуків флейт, тимпанів, кіфари, морського прибою. В роботі немає густоти мазків, світло хоч і відчувається в повною мірою, але не поглинується предметами., а тільки моделює середовище. |
« Фріна на святі Посейдона»(1889) |
Фріна,гетера,що стала моделью скульптору Праксителю для Афродіти Кнідської вирішила кинути виклик самій богині кохання. Під час Елевсінських свят на честь Посейдона вона прийшла на урочистий ритуал, роздяглася перед натовпом й гола побігла у море. Влада розпочала судовий процес за «образу богів». Художнику вдалося відтворити реакцію людей на дії Фріни, ідеальну красу і пластику жіночого тіла. Великий успіх картини. Значну суму художник жертвує на благодійні цілі. |
Ілюстрації
«Грішниця»
«Христос у домі Марфи і Марії»
«Танок серед мечей»
« Фріна на святі Посейдона»
«За прикладом богів»
