- •«Российская академия правосудия»
- •Арбитражный процесс
- •Содержание
- •Программа учебной дисциплины Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Планы практических занятий Тема 1. Арбитражные суды в системе судебной власти Российской Федерации. Предмет, система, источники арбитражного процессуального права
- •Тема 4. Участники арбитражного процесса. Представительство в арбитражном процессе
- •Тема 5. Доказательства и доказывание в арбитражном процессе
- •Тема 6. Судебные расходы. Судебные штрафы. Судебные извещения. Процессуальные сроки.
- •Тема 7. Производство в арбитражном суде первой инстанции
- •Тема 2. Принципы арбитражного процессуального права
- •Тема 3. Компетенция арбитражных судов (подведомственность и подсудность)
- •Тема 8. Производство по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений
- •Тема 9. Особенности производства в арбитражном суде по отдельным категориям дел. Производство по делам с участием иностранных лиц.
- •Тема 10. Производство по пересмотру судебных актов арбитражных судов
- •Тема 11. Производство по делам, связанным с исполнением судебных актов арбитражных судов
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Тема 2. Дать понятие принципам арбитражного процессуального права, определить их значение. Дать характеристику системе принципов арбитражного процессуального права.
- •Тема 3. При изучении данной темы особое внимание следует уделять вопросам соотношения компетенции и подведомственности, понятию подведомственности и критериям подведомственности дел арбитражным судам.
- •Тема 4. При изучении данной темы необходимо иметь четкое представление о субъектах арбитражного процессуального права.
- •Тема 5. Прежде всего, определить сущность доказывания в арбитражном процессе, дать понятие. Охарактеризовать предмет доказывания и пределы доказывания в арбитражном процессе.
- •Тема 7. Понятие иска в арбитражном процессе, его элементы и виды. Право на судебную защиту и право на иск в арбитражном процессе.
- •Тема 8. Понятие административного судопроизводства в арбитражном процессе, его отличие от искового производства.
- •Тема 9. Отличие особого производства от иных видов арбитражного судопроизводства.
- •Тема 10. Определить различия между инстанциями по пересмотру судебных актов арбитражных судов.
- •Тема 11. Дать понятие исполнительного производства. Источники исполнительного законодательства. Органы принудительного исполнения.
- •Общие методические рекомендации
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примеры тестовых заданий для проведения промежуточной аттестации
- •1. Предмет, основание и содержание иска в теории называют ###.
- •2. В соответствии с действующим законодательством от права на обращение в суд может отказаться
- •3. Возвращение искового заявления истцу влечет за собой:
- •5. Основание и предмет иска вправе изменить
- •20. Судебные штрафы, наложенные на должностных лиц, взыскиваются:
- •Литература Нормативные правовые акты Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) // рг, 25 декабря 1993., № 237.
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная литература1
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Приложения
- •Форма искового заявления покупателя в арбитражный суд о взыскании стоимости недопоставленного товара
- •Решение арбитражного суда по иску о взыскании суммы задолженности
- •Определение арбитражного суда об отложении судебного разбирательства
Общие методические рекомендации
Самостоятельная работа студента должна быть нацелена на тщательную проработку и усвоение лекционного материала, материала учебных пособий, дополнительной литературы, законодательства, официальных актов высших судебных органов, судебной практики в соответствии с предлагаемым в настоящем учебно-методическом комплексе тематическим планом.
Работа по изучению дисциплины должна носить системный характер. С этой целью изучение каждой темы целесообразно начинать с ознакомления с программой, далее студенту рекомендуется тщательно проработать материалы лекций и учебных пособий. При подготовке к семинарским занятиям студентам рекомендуется изучить все нормативные акты и акты высших судебных органов, указанные в планах практических занятий настоящего учебно-методического комплекса, при подготовке к экзамену особое внимание следует уделить дополнительной литературе. Кроме того, в процессе подготовки к семинарским занятиям и экзамену рекомендуется изучить судебную практику по конкретным темам. С этой целью необходимо использовать материалы, опубликованные в следующих журналах: «Вестник Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации», «Бюллетень Европейского Суда по правам человека» и др., справочные правовые системы - «Гарант», «Консультант плюс», «Кодекс» и др. Для подготовки докладов, курсовых, дипломных работ студентам предлагается список дополнительной литературы по каждой теме.
Особое внимание необходимо уделить самостоятельному изучению тем, не вошедших в тематический план семинарских занятий.
В процессе изучения дисциплины студенту может быть предложено подготовить доклад, с которым он может выступить перед аудиторией на соответствующем семинарском занятии, либо на круглом столе. Целью подготовки доклада является привлечение внимания студентов к наиболее сложным и спорным вопросам дисциплины, формирование и развитие у навыков самостоятельного изучения научной литературы, умения делать собственные аргументированные выводы и иллюстрировать их правильно подобранными примерами.
Основные требования к порядку написания курсовых работ:
1. Содержание курсовой работы должно носить реферативный характер.
2. Обязательным является использование источников, указанных в списке тем. В тексте курсовой работы должные быть сноски на соответствующие источники (с указанием страницы, с которой взята цитата).
3. Если к теме работы имеет отношение только часть монографии или статьи, которая обязательна для использования, то допускается ее частичное реферирование. Вся монографическая и периодическая литература, необходимая для написания курсовой работы имеется либо в библиотеке Академии, либо в СПС «Консультант Плюс».
4. Структура работы (главы, параграфы) разрабатывается автором самостоятельно, однако должна соответствовать содержанию обязательных для использования монографий и статей.
5. В случае, если на момент написания курсовой работы в используемой литературе анализируется отмененное/измененное законодательство, студент должен это указать и изложить выводы применительно к современной редакции законодательства.
6. Студент должен быть готов свободно излагать (пересказывать) содержание использованных при написании монографий и статей в части, касающейся темы курсовой работы.
7. Порядок оформления курсовых работ регулируется специальными методическими указаниями («Методичка о порядке написания и оформления курсовых работ»).
В одной группе студентов не могут писаться курсовые работы с одинаковыми темами.
При подготовке к экзамену студенту следует руководствоваться конспектами лекций, учебниками, нормативными правовыми актами, материалами судебной практики.