Тема 8. Ионизирующее излучение.

Форма проведения - практическое занятие

Цель: Ознакомиться с действием ионизирующее излучение, единицами измерения, принципами защиты.

Вопросы

1. Строение атома и явление радиоактивности: период полураспада, единицы активности.

2. Понятие "ионизирующее излучение". Физическая характерис­тика альфа-, бета-, гамма-, нейтронного, рентгеновского излу­чений.

3. Понятие "доза", виды доз, единицы измерения.

4. Радиационный фон. Естественные и техногенные источники ионизирующих излучений.

5. Виды источников ИИИ.

6. Действие ионизирующей радиации на организм.

7. Понятие критического органа, группы критических органов.

8. Виды лучевых поражений.

9. Принципы защиты персонала при работе с закрытыми ИИИ.

Литература

Основная:1, 2, 3

Дополнительная: 2,9,21,23

Занятие 8.

Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду

Тема 9. Химические опасности. Оценка токсичности промышленных ядов в условиях острого и хронического экспериментов. Методы обоснования пдк.

Форма проведения - практическое занятие

Цель: Познакомится с основными параметрами, характеризую­щими токсичность и опасность химических веществ, принципами нормирова­ния вредных веществ в воздухе рабочей зоны, мерами профилактики про­фессиональных интоксикаций.

Вопросы

1. Понятие "промышленные яды", их классификация.

2. Виды действия промышленных ядов на организм человека.

3. Закономерности действия промышленных ядов.

4. Зависимость токсичности веществ от физико-химических свойств и химической структуры.

5. Критерии опасности химических веществ, классы опасности.

6. Принципы установления величины ПДК, понятие ПДКр.з.

7. Отдаленные последствия действия промышленных ядов на организм человека, методы изучения.

8. Основные направления профилактики профессиональных отравлений.

9. Решить ситуационную задачу на определение класса опасности вещества и расчет КВИО и ОБУВ.

Литература

Основная:1, 2, 3

Дополнительная: 2,22

Занятие 9.

Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду

Тема 10. Шума и вибрации.

Форма проведения - практическое занятие

Цель: Ознакомиться с действием производственного шума, вибрации на организм человека, профессиональной патологией, связанной с действием этих факторов и мерами ее профилак­тики.

Вопросы

1. Производственный шум. Понятие, источники, классификация, физи­ческая характеристика

2. Физиологическое и психологическое воздействие звука на организм человека. Влияние шума на работоспособность человека и его производительность труда.

3. Принципы нормирования акустического воздействия разных диапазонов.

4. Вибрация как производственная вредность. Понятие, источники, классификация.

5. Действие местной и общей вибрации на организм, вибрационная бо­лезнь.

6. Профилактика вибрационной патологии.

Литература

Основная:1, 2, 3

Дополнительная: 5,6

Занятие 10.

Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду

Тема 10. Электромагнитное излучение.

Форма проведения - практическое занятие

Цель: Ознакомиться с действием электромагнитного излучения на организм человека, профессиональной патологией, связанной с действием этого фактора и мерами ее профилак­тики.

Вопросы

1. Воздействие на человека электромагнитных излучений и полей, особенности воздействия электромагнитных излучений и полей различных видов и частотных диапазонов. Заболевания, связанные с воздействием ЭМИ.

2. Принципы нормирования электромагнитных излучений различных частотных диапазонов, электростатических и магнитных полей.

3. Основные источники электромагнитных полей в техносфере, их частотные диапазоны и характерные уровни.

4. Использование электромагнитных излучений в информационных технологиях.

5. Инфракрасное (тепловое) излучение как разновидность ЭМИ.

6. Лазерное излучение.

7. Ультрафиолетовое излучение.

Литература

Основная:1, 2, 3

Занятие 11.