- •Российский государственный торгово-экономический университет (ргтэу)
- •Учебной практики
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Основные этапы организации учебной практики
- •3. Примерные задания по учебной практике
- •4. Функции руководителя учебной практики (заведующего кафедрой)
- •Функции руководителя учебной рактики (преподавателя)
- •6. Формы отчетности
- •7. Итоговая аттестация
- •8. Рекомендуемая литература
- •5. Ожидаемые результаты прохождения учебной практики
- •Индивидуальное задание
- •Подпись студента_____________ «____» ________________2013_ года
- •Прохождения производственной практики
- •Рецензия на отчет о прохождении практики магистранта
- •Рецензент_____________________________________________________________
- •Отметка о защите
2. Основные этапы организации учебной практики
1. Проведение установочной конференции по учебной практике (проводится с целью: ознакомления магистрантов с целями, содержанием, заданиями и рекомендациями по учебной практике; выбора магистрантами места прохождения практики; распределения магистрантов на практику и закрепление руководителей).
2. Составление совместно с руководителем практики индивидуального плана прохождения учебной практики.
3. Изучение нормативно-правовых документов в сфере высшего образования
4. Ознакомление с активными методами обучения.
5. Подбор учебной и научной литературы, необходимой для подготовки к занятиям со студентами.
6. Составление планов проведения занятий.
7. Посещение занятий ведущих преподавателей профильной кафедры.
8. Подготовка и проведение пробного занятия на заседании кафедры.
9. Организация текущего контроля за выполнением магистрантами индивидуальных планов прохождения учебной практики.
10. Проведение итоговой конференции:
- анализ основных результатов учебной практики;
- отчет магистрантов о результатах выполнения программы учебной практики;
- выработка предложений и рекомендаций по оптимизации подготовки и проведения учебной практики магистрантами.
3. Примерные задания по учебной практике
1. Составление индивидуального плана прохождения учебной практики совместно с её руководителем.
2. Подбор научной и научно-методической литературы по избранному учебному курсу с учетом профиля кафедры.
3. Посещение лекционных и семинарских занятий, проводимых профессорско-преподавательским составом кафедры.
4. Разработка планов проведения учебных занятий.
5. Проведение учебных занятий.
6. Подготовка учебно-методических разработок проведения занятий (с учётом применения активных методов обучения).
7. Предоставление руководителю учебной практики отчетной документации.
8. Выступление с докладом на итоговой конференции.
4. Функции руководителя учебной практики (заведующего кафедрой)
1. Проведение организационной работы по подготовке и проведению учебной практики.
2. Контроль за распределением магистрантов на учебную практику.
3. Определение видов учебной работы магистрантов.
4. Контроль за соблюдением сроков учебной практики.
5. Оказание методической помощи в процессе прохождения магистрантами учебной практики.
6. Посещение семинарских занятий и лекций, проводимых магистрантами.
7. Подведение результатов практики на итоговой конференции.
8. Выработка предложений и рекомендаций по оптимизации подготовки и проведения учебной практики магистрантами.
Функции руководителя учебной рактики (преподавателя)
1. Определение видов учебной работы магистрантов.
2. Контроль за соблюдением сроков учебной практики.
3. Оказание методической помощи в процессе прохождения магистрантами учебной практики.
4. Посещение семинарских занятий и лекций, проводимых магистрантами.
5. Составление отзыва по результатам прохождения магистрантом учебной практики.
6. Подведение результатов практики на итоговой конференции.
7. Выработка предложений и рекомендаций по оптимизации подготовки и проведения учебной практики магистрантами.
