- •«Управління змінами» робочий зошит студента
- •Тема 1. Управління змінами: поняття, суть та значення
- •Менеджмент змін: його суть та значення
- •1.2. Процес управління змінами
- •1.3. Готовність організації до запровадження змін
- •1.4. Основні методи протидії опору змінам
- •Тема 2. Основні етапи процесу управління змінами
- •2.1. Організація, як об'єкт стратегічних змін
- •2.6. Модель конгруентної поведінки д. Недлера.
- •2.3. Модель перехідного процесу д. Недлера
- •2.4. Заходи мотивації працівників на введення змін.
- •2.2. Модель конгруентної поведінки д. Недлера
- •Тема 3. Проведення організаційних змін як причина конфліктів і засіб їх подолання
- •3.1. Організаційна структура підприємства та основні етапи її формування
- •3.2. Методи побудови схем організаційних структур
- •3.3. Основні типи організаційних структур
- •3.4. Процес формування оптимальної структури організації
- •3.5. Завдання та рівні стратегічних змін
- •Тема 4. Зміни на стадії реалізації стратегії
- •4.1. Завдання та рівні стратегічних змін
- •4.2. Зміни в організаційній культурі
- •4.3. Типи стратегічних змін
- •Тема 5. Управління бізнес-процесами під час проведення змін
- •5.1. Суть, значення та основні види бізнес-процесів
- •5.2. Стадії дорослості залежно від вікових властивостей психіки
- •Залежно від стадії дорослості, керівник під час управління змінами має враховувати різні вікові особливості:
- •Розквіт (30-40). Керівник повинен позитивно змінювати соціальне оточення особистості, змінюватити її статут та сферу реалізації можливостей.
- •5.3. Особливості управління формальними та неформальними групами організації
- •Тема 6. Управління конфліктами та змінами
- •6.1. Конфліктологія: суть та значення
- •6.2. Основні методи конфліктології
- •6.3. Сутність конфлікту та його структура
- •6.4. Основні причини та динаміка конфліктів
- •6.5. Формули конфліктів
- •6.6. Основні теорії трасактного аналізу
- •6.7. Технологія управління конфліктом
- •Питання тесту
- •Ключі до тестових завдань:
1.3. Готовність організації до запровадження змін
Очікуваний персональний ризик від запровадження змін та рівень опору можна представити матрицею, яке наведена на рис. 1.6.
Рис. 1.6. Матриця визначення рівня готовності організації до запровадження змін.
Основні причини опору перемінам:
1.
2.
3.
Суб’єктивні причини протистояння змінам:
1.
2.
3.
4. Конкуруючі технології.
5. Сумісність із середовищем.
6. Синдром постійного старіння.
|
Отже,
|
1.4. Основні методи протидії опору змінам
Основними методами усунення опору є такі:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
|
ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ ДІЛОВА ГРА: " Я – КРИЗИС-МЕНЕДЖЕР" |
Характеристика проблемної ситуації:
Начальник планово-економічного відділу інформаційно-комунікаціного підприємства Кузьмін Н. В. йде на пенсію. Керівник підприємства Григор'єв О.О. і його заступник Москвін І.І., який контролює цей відділ, були не зовсім задоволені роботою Кузьміна Н.В. На їхню думку, той був надзвичайно м'яким начальником.
Після зміни організаційної форми підприємства на приватне акціонерне товариство роль відділу суттєво зросла. У зв'язку з цим виникла необхідність розробки обґрунтованої програми його подальшої діяльності, тобто зміни його статусу.
Ви призначаєтесь начальником цього відділу з повноваженнями кризис-менеджера.
Характеристика відділу.
Відділ займає кімнату площею 120 м2, має чотири телефонних номери, з них два - міської мережі і два внутрішніх. У колишнього начальника відділу свого кабінету не було, він перебував разом із підлеглими. У відділі в основному працюють жінки: 23 із 25 співробітників.
Склад відділу за віком та освітою є таким:
10 співробітників у віці 32-42 років мають вищу середньо-спеціальну освіту;
5 осіб з середньо спеціальною освітою - пенсійного чи перед пенсійного віку;
5 молодих фахівців, які недавно закінчили економічний інститут, з них один чоловік;
4 технічні виконавці з середньою освітою у віці від 18 до 24 років (двоє з них навчаються на першому курсі інституту); один - полковник запасу, працює у відділі нещодавно і не має освіти за профілем роботи відділу.
Заступником начальника відділу працює досвідчений співробітник Ільїна О.М., яка має вищу освіту і користується достатнім авторитетом у колективі. У роботі вона дотримується традиційних підходів, тому начальником відділу її вирішили не призначати.
Працівники відділу не відрізняються високою трудовою дисципліною; іноді багато розмовляють і не завжди на службові теми, часто ходять по території організації, хоча це і не завжди пов'язане з виробничою необхідністю. Нерідко міські телефонні апарати виявляються зайнятими через сторонні розмови і в відділ буває важко додзвонитись.
Поки вирішувалось питання (протягом двох місяців) про призначення нового начальника відділу, ним керувала Ільїна О.М. Незадовго до описаних подій у відділ прийшов молодий спеціаліст Гречко П.П., який з самого початку намагався з'ясувати, чим він повинен займатись і як його діяльність регламентується посадовими інструкціями. Однак у відділі посадові інструкції були складені давно і їх конкретного змісту ніхто не знав (і навіть невідомо було, де вони знаходяться). У повсякденній діяльності співробітники займались своїми справами, як вони звикли розуміти.
В цілому робота відділу рухалась без будь-яких серйозних упущень, але й великих успіхів не було.
|
Завдання 1. |
Вам необхідно подати резюме на розгляд відділом кадрів щодо Вашого призначення на посаду кризис-менеджера.
Обдумайте та сформуйте Ваше резюме таким чином, щоб відділ кадрів обрав саме Вашу кандидатуру із безлічі кандидатів.
