Практичне заняття № 2 (2 години) Тема: Жанри весняного циклу календарно-обрядової творчості

Питання для обговорення:

1. Ритуально-міфологічна основа весняного циклу календарної обрядовості.

2. Яке походження веснянок, їх зв’язок з культом сонця?

3. Величальні пісні – жанровий різновид весняного циклу, які виконувалися на подвір’ї кожного двору.

4. Назвіть жанрові ознаки веснянок, їх тематичні групи, символи.

5. Які українські фольклористи досліджувати календарно-обрядову поезію? Назвіть їхні праці.

6. Як пов’язана українська календарно-обрядова поезія з художньою літературою?

Практичні завдання:

1. Знайдіть приклади солярної символіки у веснянках.

2. Знайдіть літературні веснянки: «Веснівка» М.Шашкевича; «Веснянка» Л.Глібова; цикл «Веснянки» І.Франка та ін.

3. Знайдіть аудіо приклади виконання веснянок, обрядів весняного циклу.

4. Знайдіть відео приклади виконання веснянок, обрядів весняного циклу (можливо з художніх фільмів).

5. Підготуйте тексти веснянок, гаївок для виразного читання на практичному занятті.

Література:

Основна:

1. Іваницький а. Українська народна музична творчість. – к.: музична Україна, 1990. – с. 181-211.

2. Лановик М., Лановик З. Українська усна народна творчість: Підручник. – К.: Знання-Прес, 2001. – С. 339-374.

3. Соціально-побутові пісні / Вструп. Ст. О.Хмілевської. – К.: Дніпро, 1985. – 331с.

4. Українська народна поетична творчість / За ред. М.Т.Рильського та інших. – К.: Радянська школа, 1963. – С. 256-265.

5. Українська народно-поетична творчість / Грицай М.С. та ін. – К.: Вища школа, 1983. – С. 139-150.

6. Шумада Н.С. Поетична творчість українського народу // Закувала зозуленька: Антологія української народної творчості: пісні, прислів’я, загадки, скоромовки. – К.: Веселка, 1989.

7. Український фольклор: критичні матеріали / С.К.Бисикало, Ф.М.Борщевський. – К.: Вища школа, 1978. – С. 148-152.

Допоміжна:

1. Чебанюк О. Релікти архаїчних вірувань і ритуалів у деяких дівочих весняних іграх // Народна творчість та етнографія. – 1991. – № 4. – С. 88-95.

2. Юдкін І. Ритміка українських веснянок і західноєвропейскі фольклорні традиції // народна творчість та етнографія. – 1994. – № 4. – С. 57-60.

3. Кобальчинська Р. Поезія звичаїв і обрядів найбільшого народного свята // народна творчість та етнографія. – 1998. – № 1. – С. 49-54.

4. Руснак І. Український фольклор у школі (календарно-обрядова поезія) // Українська література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2000. – № 3. – С. 78-80.

5. Ігри та пісні. Весняно-літня поезія трудового народу. – К.: Вид-во Ан УРСР, 1963. – 568 с.

6. Народні перлини. Українські народні пісні / Упоряд. М.Стельмаха. – К.: Дніпро, 1971. – 392 с.

7. Українські народні ліричні пісні. – К.: Вид-во АН УРСР, 1958.

8. Гоголь М.В. Про малоросійські пісні. Твори. В 3-х т. – К.: Держлітвидав України, 1952. – Т.3. – С. 393-400.

9. Ковальчук В. Обряд «водіння куста» // Родовід. – 1995. – № 11. – С. 98-102.

Практичне заняття № 3 (2 години) Тема: Жанри літнього циклу календарно-обрядової творчості

Питання для обговорення:

1. Ритуально-міфологічна основа літнього циклу календарної обрядовості.

2. Особливості святкування Купала на Україні та за її межами.

3. Маївки (майські пісні) твори календарно-обрядової творчості початку літа.

4. Художні особливості купальських, русальних, петрівчаних пісень. З якими обрядами вони пов’язані? Що вам відоме про походження цих пісень?

5. Символіка рослин та кольорів (в обрядах, поетичних текстах, вінку).

6. Які українські фольклористи досліджувати календарно-обрядову поезію? Назвіть їхні праці.

7. Як пов’язана українська календарно-обрядова поезія з художньою літературою?

Практичні завдання:

1. Знайдіть художні твори в яких зустрічаються русальні, купальські або петрівчані пісні.

2. Знайдіть аудіо приклади виконання русальних, купальських і петрівчаних пісень, обрядів літнього циклу.

3. Знайдіть відео приклади виконання русальних, купальських і петрівчаних пісень, обрядів літнього циклу (можливо з художніх фільмів).

4. Знайдіть по 5 русальних, купальських і петрівчаних пісень для виразного читання на практичному занятті.

Література:

Основна: