02 Педагогика қаз
$$$001
Гректін «paidagogas» сөзінің мағынасы:
A) Баланы жетектеуші
B) Оқушыға білім беруші
C) Адам баласына білім беруші
D) Қожасының баласын жетектеуші құл
E) Тәрбие туралы ғылымның атауы
F) Қоғамды тәрбиеге бағыттаушы
G) Білім алушыға насихат беруші
H) Білім беруде озат тәжірибеге сүйенуші
{Правильный ответ}= А, D,E
$$$002
Педагогика, педагогикалық шындық туралы ғылым ретінде:
A) Педагогикалық процестің дамуы мен қызмет етуінің заңдылықтарын зерттейді
B) Педагогикалық процестің қарама-қайшылықтарын зерттейді
C) Оқытудың принциптерін зерттейді
D) Оқушының белсенділігін арттырады
E) Тәрбиеленушінің тәрбиелік денгейін жетілдіреді
F) Теориялық білімдерді жинақтайды
G) Практикалық білімдерді жинақтайды
H) Педагогикалық шындық тәжірибесін зерттейді
{Правильный ответ}= А, В,С
$$$003
Тұлғаны қалыптастыруға байланысты тұжырымдар жасаған Ежелгі грек ойшылдары:
A) Эвклит
B) Сократ
C) Лойола
D) Платон
E) Монтень
F) Аристотель
G) Рабле
H) Августин
{Правильный ответ}= А, Е, G
$$$004
Даму барысында адамда:
A) Сана мен өзіндік сана қалыптасады
B) Білім мен өнері дамиды
C) Жеке тұлға ретінде қалыптасады
D) Маман иесі ретінде жетілді
E) Дербес жаңғыртушы іс-әрекет иесі болып жетіледі
F) Ғылыми дүниетанымы қалыптасады
G) Ғылымға деген қызығушылық оянады
H) Өмірге деген көзқарасы өзгереді
{Правильный ответ}= А, С, Е
$$$005
Педагогика саласындағы зерттеулер - бұл :
A) Педагогиканың келешегін болжау
B) Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру
C) Білім заңдылықтары жөнінде жаңа мәліметтер алу
D) Білім беру жүйесінде жаңа мәліметтерге қол жеткізу
E) Мектептің педагогикалық процесін жетілдіру
F) Ғылымның денгейін анықтау
G) Ғылымның мазмұнын анықтау
H) Ғылыми ізденіс процесі
{Правильный ответ}= С,D, H
$$$006
Педагогикалық үрдістің негізгі заңдылықтары:
A) Оқу орнының педагогикалық процесі қоғамның-әлеуметтік – экономикалық қажеттілігіне сай болады
B) Педагогикалық процестің нәтижесі практиканың дамуына тәуелді болады
C) Педагогикалық процестің мақсатқа бағыттылығы қоғамның мақсатын көрсетеді
D) Педагогикалық процесс біржақты процесс болып табылады
E) Педагогикалық процесс екі жақты процесс болып табылады
F) Педагогикалық процесте мектеп басшылығы шешуші роль атқарады
G) Педагогикалық процесс табиғи процесс болып табылады
H) Педагогикалық процесте қоғамдық ұйымдар шешуші роль атқарады
{Правильный ответ}= А,С,Е
$$$007
Тәрбиенің мақсаты:
А) Адамды жан жақты дамыту
В) Тәрбиені гуманитарландыру
С) Еңбек тәрбиесі және политехникалық білім беру
D) Қоғамның мүддесімен сәйкес болуы
Е) Жеке тұлғаның жан-жақты дамуы
F) Педагогикалық процесте тәрбие ісін жүргізу
G) Жеке тұлғаның наным сенімін қалыптастыру
H) Қоғам сұранысына сәйкес жеке тұлға қалыптастыру
{Правильный ответ}= D,Е,Н
$$$008
Дүниетанымның формалары:
A) Қоғамдық
B) Ағартушылық
C) Мифологиялық
D) Тарихилық
E) Діни
F) Саяси
G) Әлеуметтік
H) Көркемдік
{Правильный ответ}= С,Е,Н
$$$009
Ұжымдық- танымдық іс-әрекеттің мынадай белгісі бар:
A) Жалпы іс-әрекеттің жоспары болуы
B) Бірынғай мақсаттық, жалпы мотивтің болуы
C) Іс-әрекеттер барысында оқушыға жағдай жасау және оларды басқару
D) Іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктін пайда болуы
E) Ұжымдық іс-әрекет барысында, әрбір оқуышы өзіндік білімін көрсете алуы
F) Іс-әрекет барысында анықталған материалдар бойынша тұжырым жасау
G) Жалпы нәтижелердің болуы
H) Жалпы мақсаттарды жүзеге асыру
{Правильный ответ}= B,D,G
$$$010
Іс-әрекетті ұйымдастыру мен мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістеріне жатады:
A) Дәріс
B) Жаттығу
C) Мадақтау
D) Жазалау
E) Тапсырма беру
F) Сендіру
G) Тәрбиелік жағдайлар
H) Этикалық әңгіме
{Правильный ответ}= B,D,G
$$$011
Балалар ұжымының педагогикалық теориясын дамытуға үлестерін қосқан педагог-ғалымдар:
A) П.П.Блонский
B) В.А.Сластенин
C) Л.С.Выготский
D) К.И.Трущинский
E) М.И.Калинин
F) С.Т.Щацкий
G) М.С.Воронецкий
H) В.В.Иванов
{Правильный ответ}= A,C,F
$$$012
Сыныптағы тәрбие жүйесінің кезеңдері:
A) Жүйенің дамуы
B) Жүйенің қалыптасуы
C) Ұжым іс-әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жоспарлау
D) Ұжым іс-әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жасау
E) Оқушылар ұжымын зерттеу
F) Оқушылардың өзара қарым-қатынасын зерттеу
G) Жүйені лайықты тәртіп бойынша қалыптастыру
H) Жүйені қалыптастыруда сынып жетекшісінің басқарушылық ролі
{Правильный ответ}= В,D,G
$$$013
Тәрбиеде ата-аналардың жіберетін негізгі қателіктері:
A) Жұмыс бастылық
B) Мінез-құлық ерекшеліктері
C)Тәрбиелік іс-әрекеттің жүйесіздігі, балаларымен қарым-қатынас жасауға уақыт таппау
D) Тәжірибесіздік
E) Насихат, жазғыру, ұрсу
F) педагогикалық сауатсыздық
G) Лайықты тәртіпті қалыптастырмау
H) Мектеп тәрбиелейді деп түсіну
{Правильный ответ}= А,Е,F
$$$014. Дидактикалық мақсаттарға байланысты сабақ типтері:
A) Өткен материалды қарастыру
B) Жаңа білімді түсіндіру
C) Білімді бекіту
D) Біліктілікті қалыптастыру
E) Білім, ептілік және дағдыларды тексеру
F) Оқу саяхаттары
G) Факультативтер
H) Бақылау жүргізу
{Правильный ответ}= B,C,E
$$$015
Білім мазмұнын айқындайтын құжаттар:
A) Сынып журналы
B) Нұсқаулық
C) Оқулық
D) Біліктілік сертификаты
E) Оқу жоспары
F) Оқушы күнделігі
G) Мұғалімнің жоспары
H) Оқу бағдарламасы
{Правильный ответ}= C,E,Н
$$$016
Дидактикалық мақсаттарға байланысты сабақ түрі:
A) Өткен материалды қайталау, пысықтау
B) Жаңа білімді меңгеру
C) Білімді қайталау
D) Біліктілікті қалыптастыру
E) Аралас сабақ
F) Оқу саяхаттары
G) Қосымша сабақ
H) Диктант сабағы
{Правильный ответ}= А,В,Е
$$$017
Ю.К.Бабанский оқыту әдісін үлкен үш топқа бөледі:
A) Практикалық және оқыту-өндірістік еңбек әдістері
B) Көрнекілік және оны практикада қолдану әдістері
C) Ұйымдастыру және оқу-таным іс әрекетін іске асыру әдістері
D) Оқыту процесінде оқушыларға жағымды жағдай жасау әдістері
E) Оқыту процесінде оқушылармен қарым-қатынас жасау әдістері
F) Оқыту процесінде оқушылардың оқу іс-әрекетін ынталандыру әдісі
G) Оқытуда өзіндік бақылау және бақылау әдістері
H) Оқытуда өзін-өзі басқару әдістері
{Правильный ответ}= С,F,G
$$$018
Оқушалардың танымдық әрекетінің белсенділігін зерттеуге үлес қосқан әдіскерлер мен психологтар:
A) В.И.Малиновский
B) Д.С. Кондратенко
C) Л.С.Выготский
D) М.Н.Сергеева
E) В.Д.Кононов
F) Б.Г. Есипов
G)В.В. Давыдов
H) Н.В.Петрова
{Правильный ответ}= С,F,G
$$$019
Субъект – субъект тұғыры:
A) Тең құқылы қарым – қатынас орнатады
B) Тұлғалық сапаларды дамытады
C) Оқу үдерісін белсендендіреді
D) Сенімділікті күшейтеді
E) Тәрбиелілікті арттырады
F) Дамытушылық көзделеді
G) Өзара қарым -қатынасты білдіреді
H) Жауапкершілікті күшейтеді
{Правильный ответ}= А,В,С
$$$020
Оқыту нәтижелерін тексеруде тестердің мынадай түрлері қолданылады:
A) Өткен тақырыптар бойынша оқушының жалпы дайындық денгейін тексеру
B) Алынған білімдер негізінде ойлау қызметін орындай алуын тексеру
C) Өткен тақырыптарға өзіндік сын баға бере алуы
D) Өткен тақырыптардың мазмұнын талдай білуі
E) Алынған білімдердің негізінде баяндама жасай алуы
F) Білімдерді алынған мәліметер негізінде жаңа нақты жағдайларда қолдана білуі
G) Алынған білімдердің ғылымилық деңгейін тексеру
H) Өткен тақырыптар мазмұнының әдістемелік деңгейін тексеру
{Правильный ответ}= В,С,F
$$$021
Жаңа педагогикалық технологияның міндеттері :
А) Оқу бағдарламасының түрлендірілген нұсқаларын құрастыру
В) Педагогикалық процесті күрделендіру
С) Оқыту мен тәрбиелеудің дәстүрлі формаларын пайдалану
D) Оқу процесін дидактикалық құралдармен жабдықтау
Е) Білім сапасын жаңа деңгейге көтеру
F) Алынған мәліметерді жаңа нақты жағдайларда қолдана білуі
G) Алынған білімдердің ғылымилық деңгейін тексеру
H) Педагогикалық қызметтің өзекті мәселелерін білу
{Правильный ответ}= А,Е,Н
$$$022
Мектептің жылдық жұмыс жоспары мына принциптер негізінде құрастырылады:
A) Жоспарлаудың мазмұндығы
B) Жоспарлаудың тарихилығы
C) Жоспарлаудың ғылымилығы
D) Жоспардың көлемділігі
E) Жоспардың нақтылығы
F) Жоспардың перспективтілігі
G) Жоспарлаудың келісімділігі
H) Жоспарлаудың жүйелілігі
{Правильный ответ}= С,Е,F
$$$023
Мұғалімге басқару шешімдерін өңдеуге ақпараттың үш түрі аса қажет:
A) Жалпы ақпарат
B) Бастапқы ақпарат
C) Негізгі ақпарат
D) Вариативтік ақпарат
E) Тактикалық ақпарат
F) Тақырыптық ақпарат
G) Жедел ақпарат
H) Мазмұндық ақпарат
{Правильный ответ}= В,Е,G
$$$024
Қазіргі зерттеушілер бақылауға келесідегідей дидактикалық талаптар кояды:
A) Бақылау мазмұнының бағдарламалық талаптарға сәйкес болуы
B) Бақылау мазмұнының мектептің талаптарына сәйкес болуы
C) Алынған ақпарат мазмұнының обьективтілігі мен анықтығы
D) Бақылау барысында алынған ақпараттардың көкейтестілігі
E) Бақылаудың даралық және ұжымдық формаларын үйлестіру
F) Бақылау барысында оқушыларға жағымды жағдай туғызу
G) Бақылау нәтижесі бойынша тұжырым жасау
H) Алынған акпараттарға математикалық өңдеу жүргізу
{Правильный ответ}= A,C,Е
$$$025
Мұғалімдерді аттестациялау (сараптау) принциптері:
A) Ғылымилық
B) Көрнекілік
C) Мазмұндық
D) Еріктілік
E) Жариялылық
F) Әдістемелік
G) Шынайлылық
H) Болжамдылық
{Правильный ответ}= D,Е,G