- •Змістовий модуль1. Загальні засади діяльності юридичної клініки
- •Юридична клініка: поняття та історичний екскурс.
- •2.Мета, завдання, принципи та методи діяльності юридичної клініки.
- •3.Основи менеджменту юридичної клініки.
- •4. Етичні основи роботи юриста. Етичний кодекс юридичної клініки.
- •Література
- •Робота з документами юридичної клініки.
- •3.Документообіг.
- •Змістовий модуль 3. Алгоритм роботи за напрямком діяльності юридичної клініки: юридичне інтерв’ювання
- •Література
- •Підготовка до опитування
- •Опитування клієнта
- •Завершення опитування
- •2.Робота з інформацією.
- •3.Методика вирішення справи та консультування по різним категоріям справ.
- •Складання процесуальних документів і звернення до різних інстанцій при роботі в юридичній клініці.
- •Доступ до документів
- •Достовірність документованої інформації
- •Література
- •Змістовий модуль 4. Алгоритм роботи за напрямком діяльності юридичної клініки: юридичне консультування
- •1. Аналіз справи.
- •2. Консультування клієнта в юридичній клініці: поняття, мета.
- •Аналіз справи.
- •Позиціювання юридичних фактів
- •Аналіз нормативної основи справи
- •Аналіз доказів
- •2. Консультування клієнта в юридичній клініці: поняття, мета.
- •Література
- •Змістовий модуль 5. Алгоритм роботи за напрямком діяльності юридичної клініки: правопросвітницька та професійно-орієнтаційна діяльність («Практичне право»)
- •1.Інтерактивні методики у навчанні.
- •2. Правопросвітницька діяльність: поняття, мета, принципи.
- •3. Організаційно-управлінські та методичні аспекти правопросвітницької роботи юридичної клініки.
- •1.Інтерактивні методики у навчанні.
- •Обслуговуючі та основні навчальні інтерактивні методики
- •Конкретизуючі, комплексні методики та методики дискутування
- •Інтерактивні методики навчання для роботи в малих групах (характеристика окремих видів) дерево рішень
- •Займи позицію
- •Акваріум
- •Імітація спрощеного судового слухання
- •Законотворчий процес
- •2. Правопросвітницька діяльність: поняття, мета, принципи.
- •Організаційно-управлінські та методичні аспекти правопросвітницької роботи юридичної клініки.
- •Орієнтовні процедури підготовки та проведення переговорів з керівництвом навчально-виховних закладів
- •Контакти студента-тренера з педагогами
- •Формування команди проекту та організація його діяльності
- •Методичне забезпечення проведення занять з правової просвіти
- •Література
- •Змістовий модуль 6. Психологічні особливості роботи з клієнтом
- •Робота з клієнтом: труднощі та шляхи їх вирішення.
- •Бар’єри, які виникають у спілкуванні з клієнтами. Причини та способи їх подолання.
- •Робота з клієнтом: труднощі та шляхи їх вирішення.
- •2. Клієнт чекає готових рецептів.
- •Бар’єри, які виникають у спілкуванні з клієнтами. Причини та способи їх подолання.
- •Література
- •Перелік питань для самоперевірки знань студентів
- •Основи менеджменту юридичної клініки.
2.Мета, завдання, принципи та методи діяльності юридичної клініки.
Вільний той, хто може не брехати.
(Альберт Камю)
Спочатку необхідно зупинитися на питанні назви курсу практичної юридичної освіти. Як вже наголошувалося, в США і інших англомовних країнах цей курс називається „Юридичні клініки". Європа також в основному використовує цю назву. З часом в нових незалежних державах ця назва також широко розповсюдилася. Проте, варто відзначити, що це не єдиний варіант назви курсу. Так, в Україні також використовують назви «Юридична допомога», «Про боно» (що означає «для суспільного блага»), «Юридична практика», "Юридична клінічна освіта".
Відзначимо, що серед двох відзначених понять - "Юридична клінічна освіта" та „юридична клініка", поняття «юридична клініка» виникло значно раніше, оскільки оформляло виникнення нового прогресивного освітнього закладу і ще не передбачало системний підхід до сучасної «юридичної клінічної освіти».
Поняття «юридична клініка» походить з дослівного перекладу англійського «1аw сlіnіс». Використання в цій конструкції слова «клініка» обумовлено тим, що ідея клінічної юридичної освіти передбачає ряд запозичень освітньо-направленого характеру з клініки медичної. Крім того, англійське «сlіnіс» має істотно відмінне від українського «клініка» лексичне значення і далеко не завжди ототожнюється з власне медичним закладом. Практика свідчить, що вживання саме цього терміну виявилося найдоцільнішим. Саме така назва найбільш лаконічна і влучно характеризує сутність поняття юридичної клініки.
Ще одне поняття, яке часто використовується разом з поняттям «юридична клініка», - «рrо bопо» - з латинського перекладається як «для добра», «заради добра». Таке доповнення має на меті підкреслити одну з головних засад надання реальної допомоги малозабезпеченим верствам населення.
Застосовувати термін «юридична клініка» потрібно завжди дуже уважно. У сфері правової роботи з населенням існує безліч інших інститутів, які в своїй сукупності належним чином не систематизовані, а відмінності між ними іноді достатньо складно розпізнати. Інформаційно-правові центри, консультації «муніципальної адвокатури», громадські приймальні при органах влади, суспільні приймальні й інші органи мають ряд як загальних, так і відмінних (специфічних) ознак з юридичною клінікою.
Юридичні клініки мають певні відмінні риси від звичайних курсів, від відомої всім нам інститутської практики (яку так любили проводити в СРСР), а також від добродійних безкоштовних організацій юридичної допомоги.
Можна виділити: наступні головні риси юридичної клініки:
- відбувається під наглядом і керівництвом викладачів;
- складається з семінарів і практичних занять;
- безпосередня безкоштовна юридична допомога малозабезпеченим верствам населення;
- забезпечує високий професійний рівень знань у студентів.
Практичні навики, які студенти отримують після проходження курсу:
- уміння проводити опитування клієнта;
- розслідування фактів справи;
- надання юридично обґрунтованої консультації;
- вивчення і аналіз нормативної бази і літератури;
- уміння правильно і компетентно спілкуватися з клієнтом як в усній, так і у письмовій формі;
- уміння виступати в суді і правильно вести юридичну документацію;
- уміння вести переговори, спілкуватися з органами державної влади тощо.
Саме в юридичній клініці студенти отримують уявлення про те, чого потребують люди, і як можна захистити їх права, спираючись на закон. Як правило, роботу студентів-консультантів контролюють викладачі, які мають значний досвід практичного використовування права.
Вони допомагають студентам одержати практичний досвід, забезпечити компетентне і професійне представництво інтересів клієнтів. Крім того, студенти відвідують семінарські заняття, на яких вони вивчають законодавство і процедури, необхідні при роботі в юридичній фірмі і представництві в суді. Там вони обговорюють етичні і практичні питання, які виникають в процесі роботи клініки, студенти одержують завдання по прочитанню правової літератури, у тому числі і чинного законодавства, які потім обговорюються в групах.
ЮРИДИЧНІ КЛІНІКИ В США
На сьогоднішній день в американських вищих навчальних закладах юридичного напрямку існує безліч різних видів юридичних клінік в американських правових вузах.
Наприклад, юридичний факультет Гарвардського університету має сім різних клінік. Одна клініка спеціалізується на провадженні по кримінальних справах, інша - на справах відносно дітей і неповнолітніх, третя - на міжнародних правах людини, четверта - на справах про імміграцію і проблеми біженців, п'ята - у справах про використовування ресурсів Інтернету. Також існує дві інші клініки, які забезпечують надання послуг в області цивільного права малозабезпеченим верствам населення. До них звертаються зі справами більше 1 000 людей на рік і в них зайняті біля 80% студентів другого і третього курсу юридичного факультету.
Інша юридична організація з надання безкоштовної юридичної допомоги, Гарвардське Юридичне бюро допомоги, яке було засноване ще в 1913 р., і дотепер існує і надає правові послуги малозабезпеченим людям району Бостона. В цьому зайнято приблизно до 45% студентів других і третіх курсів юридичного факультету, які працюють в клініці принаймні 20 годин в тиждень.
Але не всі юридичні факультети в США є такими ж великими або такими ж багатими, як Гарвард. Проте, вони визнають цінність клінічної юридичної освіти. Ось чому багато менших за розміром правових вузів намагаються мати хоча б одну клініку, яка спеціалізується, наприклад, на справах в галузі цивільного права, які є особливо важливими для малозабезпечених клієнтів. Робота таких юридичних клінік є більш наочною для юридичних клінік взагалі.
В більшості юридичних клінік приблизно 70 % їх роботи складають три категорії справ: сімейні правовідносини, житлові питання і справи в галузі виборчого права. В області сімейного права юридичні клініки представляють інтереси клієнтів під час розлучень або в справах про поділ майна, утриманню дитини і, можливо найважливіші, справи щодо насильства в сім'ї або між подружжям.
ЮРИДИЧНІ КЛІНІКИ В РОСІЇ
Юридичні клініки в сучасній Росії існують з кінця XX століття, проте за цей період накопичений певний досвід, та і саме поняття «юридична клініка» стало вже звичним, одержало визнання. Відбувається усвідомлення того, що клінічна юридична освіта стає ефективним додатковим компонентом юридичної освіти; до клінічної роботи залучається все більше викладачів і практикуючих юристів; намітилося зближення юристів і правозахисників на базі юридичних клінік; клінічні форми навчання охоплюють все більше число студентів, а найголовніше - захопленість ідеями клінічної юридичної освіти дозволяє говорити, що в Росії спонтанно виникає клінічний юридичний рух.
За цей період існування клінік визначений контур того змісту, який вкладається в поняття клінічної юридичної освіти, усвідомлені його цілі і задачі, його значення для підвищення якості підготовки юристів нового покоління. Сотні викладачів звернулися до цього досвіду і упроваджують його в своїй клінічній практиці, тисячі студентів юридичних вузів включилися в цю нову форму навчання, щоб дати громадянам безкоштовну реальну правову допомогу, спираючись на знання і досвід своїх викладачів-юристів.
ЮРИДИЧНІ КЛІНІКИ В УКРАЇНІ
Збільшення кількості випускників-юристів в Україні щорічно створює додаткові труднощі для системи юридичної практики. Для більшості студентів можливість познайомитися з практичною стороною адвокатської діяльності зведена до мінімуму. Тому клінічна юридична освіта розширює можливості практичної діяльності студентів, а також сприяє наданню безкоштовної юридичної допомоги тим, у кого немає грошей, щоб заплатити адвокату.
Більше 20 юридичних факультетів вищих юридичних навчальних закладів України зацікавилися програмою і створили клініки, які вже почали працювати. Кожна з цих клінік вибирає напрям і спеціалізується в певних галузях права: цивільне, кримінальне, господарське тощо.
Юридичні клініки в Україні розвиваються достатньо своєрідним способом. Вони створюються організаціями студентів-правознавців, часто без допомоги адміністрації навчального закладу, і існують за рахунок власних коштів або грантів від різних організацій. А потім вони отримують офіційну підтримку вузу і стають організацією при ньому, яка згодом стає навчальним курсом (наприклад, в Донецькому національному університеті). Проте більшість клінік навіть за підтримки вузу не мають статусу навчального курсу.
В Україні ми маємо парадоксальну ситуацію: деякі вузи не хочуть створювати такий курс, тому що це, неначе, спричиняє за собою значні фінансові, організаційні витрати. Ще одним важливим аргументом є те, що такий курс стане повторенням інших існуючих курсів, де студенти отримують практичні навики для роботи. Іноді є особисті переконання деканів в безглузді роботи клінік. Тому іноді студентські організації самі організовують клініку і вирішують всі проблеми з її облаштуванням.
Виникає ще одна проблема, тісно пов'язана з першою. Як відомо, ефективність юридичної клініки досягається через постійний контроль і допомогу викладача-керівника юридичної клініки. Ця умова не завжди виконується в юридичних клініках України. Для цього також існує ряд причин і пояснень. Серед них: проблема платні за цю роботу, проблема кваліфікованих кадрів для клініки (практикуючі юристи не хочуть цим займатися, оскільки така робота не є високо оплачуваною. Це при тому, що в США вважається престижним працювати професором в юридичній школі!).
Для продуктивної і професійної роботи юридичної клініки необхідно проводити постійні періодичні семінарські заняття, що знову-таки не завжди можливе в клініках України внаслідок існування попередніх двох причин.
Отже, це основні проблеми юридичних клінік в Україні. Але незважаючи на це, деякі передові юридичні клініки виконують всі вимоги для ефективної роботи клінік і мають конкретні результати (Донецьк, Львів).
Щодо позитивних моментів українського підходу, то серед них найвагомішим є той чинник, що студенти самостійно і досить успішно працюють, отримують фінансування і продовжують активно займатися створенням юридичних клінік.
Юридичні клініки почали користуватися величезним успіхом в Києві, Донецьку, Львові, Одесі, інших містах. Зацікавленість населення не виникає сама по собі. Вона є слідством спланованої діяльності та реклами юридичних клінік. Так, наприклад, у Львові реклама проводиться через засоби масової інформації, і часто компанії проводять таку рекламу безкоштовно в газетах, журналах і по радіо. В Донецьку суди нерідко радять громадянам звернутися за порадою в юридичну клініку.
Серед категорій населення, які користуються послугами юридичних клінік., можна виділити наступні:
- пенсіонери;
- безробітні;
- мало забезпечені;
- студенти;
- молоді пари;
- інваліди;
- багатодітні родини й ін.
Фінансування юридичних клінік в Україні
Беручи до уваги той факт, що в більшості випадків вузи не хочуть брати участь в створенні таких курсів, виникає потреба підтримки студентської ініціативи в цьому плані. Студентським організаціям необхідна фінансова підтримка для створення відповідного офісу, установки баз юридичної документації, оплати офісних витрат, і, якщо можливо, оплати консультацій (або роботи) керівника клініки, якими повинні бути юристи із значним досвідом практичної юридичної роботи.
