3. Наповнення презентації вмістом за допомогою меню File.

Для наповнення за допомогою меню File слід виконати наступні дії:

File – Import:

1. Import to Stage… (імпорт файлу безпосередньо на робоче поле);

2. Import to Library… (імпорт файлу безпосередньо до мультимедійної бібліотеки документу);

3. Open External Library… (відкриття попередньо створеної існуючої бібліотеки);

4. Import Video… (додавання відео файлу у форматі .flv).

Використання меню File – це найпростіший спосіб наповнення презентації. За його допомогою можна додавати наступні елементи:

• Символи;

• Картинки;

• Графіку;

• Відео;

• .swf файли.

a.

b.

c.

d.

4. Завантаження файлів за допомогою компонентів Flash середовища.

Це один із найоптимальніших способів завантаження даних у презентацію. Він дозволяє завантажувати дані у презентацію зі сторонніх файлів. Для такого типу завантаження використовують пункт меню Components, що розміщене у меню Window. У ньому розміщені компоненти, які дозволяють завантажувати дані з файлів. Налаштування цих компонент проводиться у Components Inspector.

Components

Components

Inspector

5. Наповнення за допомогою Панелі інструментів.

За допомогою Панелі інструментів можна створювати та редагувати графічні об’єкти, які в подальшому можна об’єднувати в один та конвертувати їх у символи (Movie clip, Button)

Панель інструментів

6. Домашнє завдання.

1. Наповнення Flash презентації даними.

2. Наповнення за допомогою: Панелі інструментів, File, Components.

7. Підбиття підсумків уроку. Урок інформатики в 10 класі на тему:

«Використання символів у презентаціях».

Тип уроку: практична робота.

Мета уроку:

• ознайомити учнів із наповненням Flash документу необхідними даними;

• ознайомити учнів із типами символів у Flash документі;

• навчити учнів використовувати символи у Flash презентаціях.

Очікувані результати:

• учні знають типи символів;

• учні вміють створювати власні символи;

• учні самостійно зможуть додавати власні символи у Flash документ.

Обладнання та матеріали: комп’ютерний клас, встановлене Flash середовище.

План уроку:

1. Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.

2. Завдання.

Створити три види символів: відео кліп, кнопку, графічний символ.

Створення відео кліпу, кнопки або графіки.

Для конвертування об’єкту в символ слід клацнути на ньому правою кнопкою миші і в контекстному меню вибрати пункт Convert to Symbol… і вибрати необхідний тип символу, що вам потрібний.

3. Домашнє завдання.

1. Створення символів.

2. Типи символів, конвертування об’єктів у символи.

3. Редагування символів

4. Підбиття підсумків уроку. Урок інформатики в 10 класі на тему:

«Створення й імпортування графічних об’єктів».

Тип уроку: практична робота.

Мета уроку:

• ознайомити учнів із наповненням Flash документу графічними даними;

• ознайомити учнів із створенням графіки засобами Flash у документі;

• навчити учнів використовувати графічні об’єкти у Flash презентаціях.

Очікувані результати:

• учні знають як імпортувати графіку;

• учні вміють створювати власну графіку;

• учні самостійно зможуть додавати та створювати графіку у Flash документі.

Обладнання та матеріали: комп’ютерний клас, встановлене Flash середовище.