- •Школьный этап
- •6 Класс Рекомендованное время на выполнение работы: 45 минут
- •1. Что является лишним в ряду? Дайте краткое пояснение.
- •2. Составьте предложение из рассыпавшихся слов:
- •3. Разгадайте кроссворд.
- •5. Познакомьтесь со стихами современной писательницы Марины Семёновой.
- •1. Выберите правильный вариант ответа из предложенных.
- •6. Выведи на основе приведённых суждений своё умозаключение:
- •Школьный этап
- •7 Класс Рекомендованное время на выполнение работы: 60 минут
- •2. Определите обществоведческий термин.
- •3. Что является лишним в ряду? Дайте краткое пояснение.
- •4. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова или словосочетания, которые необходимо вставить на место пропущенных.
- •5. По какому принципу образованы ряды? Напишите понятие, общее для каждого приведённого ниже ряда(оно может быть выражено одним словом или словосочетанием).
- •6. Прочитайте задания и ответьте на вопросы:
- •7. Установите верность или ложность утверждений («да» или «нет») и занесите ответы в таблицу.
- •8. Разгадайте кроссворд.
- •Школьный этап
- •8 Класс Рекомендованное время на выполнение работы: 60 минут
- •1. Выберите правильный вариант ответа из предложенных.
- •2. Укажите лишнее в ряду. Дайте краткое пояснение.
- •3. Оцените суждения как верные или неверные:
- •4. Прочитайте приведённый текст, предложения которого пронумерованы. Определите, какие предложения в тексте являются: а) фактами; б) мнениями.
- •5. Прочтите приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
- •6. Закончите определение, напишите понятие:
- •7. Восстановите последовательность букв, дайте определение понятию.
- •8. Решите кроссворд:
8. Разгадайте кроссворд.
По горизонтали:
1. Деяние, нарушение норм права. 2. Всегда подразумевает то, что подлежит безусловному выполнению. 5. Осуществление действий на законных, честных основаниях. 8. Представляет интересы обвиняемого в суде. 9. Вооружённые силы государства. 10. Определённый порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали или требованиям какой-либо организации. 12. Регулирует наиболее важные общественные отношения, обладает высшей юридической силой.
По вертикали: 1. Осуществляет надзор за исполнением законов. 3. Охраняет общественный порядок, борется с преступностью. 4. Руководящее начало, правило, образец. 5. Разрешает конкретные правовые споры на основе закона. 6. Возможность делать всё, что не нарушает закон. 7. Они характеризуют признаваемую законом определённую независимость, самостоятельность человека по отношению к государству. 11. Выражение недовольства, объявление выговора, наложение штрафа, наказание, выносимое судом (одним словом). 13. Удостоверяет всевозможные сделки (договоры), оформляет право на наследство.
За каждое правильно названное слово – 1 балл.
Максимум – 13 баллов.
Максимальный балл за работу – 40 баллов.
(Примерные задания)
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию
Школьный этап
8 Класс Рекомендованное время на выполнение работы: 60 минут
1. Выберите правильный вариант ответа из предложенных.
1. К правам ребёнка в семье относится право:
1) свободно распоряжаться имуществом родителей
2) выбора способа воспитания
3) на заботу родителей о себе
4) собственности на доходы, полученные родителями
2. Продукт труда, изготовленный для продажи, - это:
1) имущество
2) сырьё
3) товар
4) наследство
3. Обязанностью гражданина РФ является:
1) участие в выборах
2) уплата налогов и сборов
3) участие в работе судов
4) обращение в государственный орган с предложениями
4. Какие признаки характеризуют отношения школьных товарищей, совершающих туристическую поездку во время каникул:
1) сугубо формальный характер
2) дружба
3) знакомство
4) эмоционально-позитивное отношение
5. К социальным правам гражданина относят:
1) презумпцию невиновности
2) свободу слова, мысли, мирных собраний
3) право на защиту материнства и детства
4) право на свободу творчества
6. Основная цель экономической деятельности:
1) снижение затрат производства
2) удовлетворение потребностей людей
3) устранение неравенства доходов
4) увеличение индивидуальных доходов
7. Понятие «общества» включает в себя:
1) весь окружающий мир
2) природную среду обитания
3) способы взаимодействия людей
4) полный разрыв отношения с природой.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
За каждую правильно указанную позицию – 1 балл.
Максимум – 7 баллов.
