- •В.А. Ампилогов
- •Методические указания и контрольные задания для студентов очной-заочной формы обучения специальности 230102 "Автоматизированные системы обработки информации и управления"
- •1. Общие организационно - методические указания. Введение.
- •Цели и задачи изучения дисциплины.
- •Задача курса.
- •Связь с другими дисциплинами.
- •2. Примерный тематический план занятий
- •Методические указания.
- •3. Общий перечень рекомендуемой литературы
- •4. Содержание программы дисциплины и методические указания к самостоятельному изучению Тема 1. Основные понятия: управление, автоматизированное и автоматическое управление.
- •Тема 2. Категориальные понятия системного подхода.
- •Методические указания
- •Тема 3. Методика и примеры формализации систем.
- •Методические указания.
- •Тема 4. Модели и процесс принятия решения.
- •Методические указания.
- •Тема 5. Организационная и функциональная структура систем
- •Методические указания.
- •Тема 6 Информационные технологии проектирования автоматизированной системы.
- •Методические указания.
- •Тема 7. Последовательность разработки автоматизированной системы.
- •Методические указания.
- •Тема 8 Автоматизированные системы управления производством, научным экспериментом, обучением, технологическим процессом.
- •Методические указания.
- •5. Задание на выполнение контрольной работы
- •5.1. Порядок выполнения контрольной работы.
- •5.2. Содержательное описание ситуации для решения задачи оптимального размещения и концентрации
- •Структура условно-переменных расходов в расчете
- •Структура условно-постоянных расходов
- •Расходы на транспортировку 1 тонны продукции в прошлом году.
- •Прибыль в расчете на 1 тонну продукции за последний год. (долл.)
- •5.3. Варианты заданий для выполнения контрольной работы. Данные для выполнения задания по таблице 1.
- •Данные структуры продаж по регионам
- •Данные для выполнения задания по таблице 6.
- •Найти оптимальное решение при увеличении спроса на: ( в зависимости от номера шифра)
- •Знак минус – говорит о снижении спроса. Результаты расчетов выполнения задания получить в виде распечатки электронных таблиц Excel.
- •6. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Обзор возможных вариантов постановки задачи
- •Содержательное описание ситуации для решения задачи оптимального размещения и концентрации
- •Структура условно-переменных расходов в расчете
- •Структура условно-постоянных расходов
- •Расходы на транспортировку 1 тонны продукции в прошлом году.
- •Прибыль в расчете на 1 тонну продукции за последний год. (долл.)
- •Математическая постановка задачи ( п. 3 примерного тематического плана)
- •Формализация рассматриваемой модели.
- •Формализация проблемы
- •Обзор возможных альтернатив решения задачи Альтернатива 1.
- •Альтернатива 2
- •Альтернатива 3.
- •Альтернатива 4.
- •Альтернатива 5. Изменение (падение или повышение) спроса в будущем.
- •Заключительный вывод.
- •Требования к оформлению работы.
- •7. Примерный перечень лабораторных работ ( для студентов заочной формы обучения)
Связь с другими дисциплинами.
Изучение дисциплины «Теоретические основы автоматизированного управления” базируется на знаниях по дисциплинам: "Высшая математика", «Дискретная математика», "Численные методы", "Физика". Кроме этого, в ходе проведения практических занятий требуется составить алгоритм и программу для решения поставленной задачи, поэтому также необходимы знания из дисциплины "Основы алгоритмизации и программирования".
Знания по дисциплине "Теоретические основы автоматизированного управления" используются при изучении дисциплин: "Распределенные информационные системы", "Проектирование АСОИУ", а также для нужд дипломного проектирования.
Знания, умения и навыки, которые должен приобрести студент в результате изучения дисциплины
После завершения курса студент должен:
- знать:
принципы моделирования, классификацию способов представления моделей систем;
системный анализ, применения их для проектирования АСОИУ;
применение новых информационных технологий применяемых при принятии управленческих решений.
современное состояние и направления развития применения АСОИУ в бизнесе для компьютерной поддержки решений.
методы разработок АСОИУ и принятия решения на основе использования критериев и имитационного моделирования, методов описания и исследования структур систем и их функциональных характеристик.
приемы, методы, способы формализации объектов, процессов, явлений и реализации их на компьютере;
достоинства и недостатки различных способов представления моделей систем;
алгоритмы фиксации и обработки результатов моделирования систем.
-уметь:
владеть технологией моделирования;
представить модель в математическом и алгоритмическом виде;
оценить качество модели;
показать теоретические основания модели;
владеть методами математического программирования.
-приобрести навыки:
построения имитационных моделей информационных процессов;
получения математических моделей систем;
работать с современными методиками описания и исследования структур систем и их функциональными характеристиками
построения моделирующих алгоритмов.
2. Примерный тематический план занятий
№ п/п |
Наименование темы |
Всего по дневной форме обучения |
По заочной форме обучения |
|
Лекции |
Лабор. |
|||
1. |
2. |
4. |
5. |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Понятие автоматизированного и автоматического управления. |
4 |
0,5 |
|
|
|
Категориальные понятия системного подхода |
6 |
0,5
|
|
|
|
Методика и примеры формализации систем |
38
|
1 |
2 |
|
|
Модели и процесс принятия решения |
31 |
1 |
2 |
|
|
Организационная и функциональная структура систем |
2 |
1 |
2
|
|
|
Информационная технология проектирования автоматизированной системы. |
30 |
1 |
2 |
|
|
Последовательность разработки автоматизированной системы. |
8 |
1 |
|
|
|
Автоматизированные системы управления производством, научным экспериментом, обучением, технологическим процессом |
8 |
|
|
Итого
|
130 |
6 |
8 |
|
