- •Курс лекций по дисциплине «менеджмент» Лекция 1
- •Сущность и цели управления
- •Менеджмент как особый вид управления
- •Развитие взглядов на менеджмент
- •Лекция 2 Школа научного управления
- •Классическая, административная школа управления (1920-1950)
- •Четырнадцать принципов управления Файоля:
- •Принципы Макса Вебера:
- •Школа человеческих отношений
- •Поведенческая школа
- •Основные положения теории «х»:
- •Основные положения теории «y»:
- •Современный этап развития менеджмента
- •Менеджмент бизнеса (1945-1970)
- •Социальный менеджмент (1970-по настоящее время)
- •Лекция 3 Методологические основы менеджмента
- •Организация в менеджменте: понятие, характеристика, классификация.
- •Внутренняя среда организации
- •Внешняя среда организации
- •Организация
- •Лекция 4 Контроль
- •Мотивация
- •Содержательные теории мотивации
- •Теория иерархии потребностей Маслоу
- •Теория двух факторов Герцберга
- •Теория приобретенных потребностей МакКелланда
- •Процессуальные теории мотивации Теория ожиданий
- •Теория справедливости
- •Формы стимулирования труда
- •Связующие процессы в менеджменте Коммуникации в менеджменте
Содержательные теории мотивации
Основные теории мотивации могут быть разбиты на две большие группы. Первую группу составляют теории, концентрирующиеся на выявлении и анализе содержания факторов мотивации, вторую – теории мотивации, точкой концентрации внимания которых являются динамика взаимодействия различных мотивов, т.е. то, как планируется и направляется поведение человека. Первая группа теорий обычно называется группой теорий содержания мотиваций, вторая – теория процесса мотивации.
Теория иерархии потребностей Маслоу
В 1943 году Абрахам Маслоу высказал предположение, что человеческое поведение определяется широким спектром потребностей. Он разбил эти потребности на пять категорий и расположил их в определенной иерархии:
Потребность развития → Стремление к самовыражению.
Потребность признания → Стремление к престижу и уважению.
Социальная потребность → Стремление к контактам и коммуникациям.
Потребность в защищенности → Стремление к безопасности и защите от риска.
Основные потребности → Обеспечение питанием, одеждой, жильем.
Согласно концепции Маслоу, апеллировать к потребностям более высоких уровней иерархии возможно лишь после того, как удовлетворены потребности более низких уровней.
Теория двух факторов Герцберга
Гигиенические факторы – особенности условий труда, которые способны оказывать дестимулирующее воздействие только тогда, когда они неудовлетворительны.
Гигиенические факторы, т.е. воздействие «среды», как и политика фирмы и условия труда, могут быть причиной неудовлетворенности работника, когда они в том или ином смысле неадекватны. Над ними располагается категория факторов, названных мотиваторами и связанных с человеческими отношениями – например, возможность служебного роста, признание, которые могут повлиять на повышение производительности труда при условии, что гигиенические факторы соответствуют потребностям работников фирмы.
Теория Герцберга – это продолжение теории Маслоу: мотиваторы сосредоточены на верхних уровнях иерархии потребностей Маслоу, тогда как гигиенические факторы представляют собой потребности нижних уровней.
Теория приобретенных потребностей МакКелланда
Эта концепция потребностей и продолжение предыдущих изучает и описывает влияние на поведение человека потребности достижения, потребности соучастия и потребности властвования. МакКелланд рассматривает эти потребности как приобретенные под влиянием жизненных обстоятельств, опыта и обучения.
Сегодня особенно важны эти потребности высшего порядка, поскольку потребности низших уровней, как правило, уже удовлетворены.
Процессуальные теории мотивации Теория ожиданий
Теория ожидания своими корнями уходит в 30-е годы и связана в значительной мере с разработками Курта Левина. Основными же разработчиками данной концепции применительно к мотивации и поведению человека в организации можно назвать В.Врума, Л.Портера, Э.Лоулера.
Теория ожиданий – концепция, согласно которой количество труда, затрачиваемое работником, зависит от ожидаемого вознаграждения.
Ожидание – это оценка вероятности не некоторого события. В данном случае речь идет об ожидании определенных результатов деятельности или вознаграждения за них.
Ожидаемая степень удовлетворения потребностей называется валентностью. Если ожидания и валентность невелики, то мотивация обычно бывает слабой, и людей трудно чем-то заинтересовать.
Теория ожиданий основывается на предположении, что человек направляет свои усилия на достижение какой-либо цели только тогда, когда будет уверен в большой вероятности удовлетворения своих потребностей.
