2. Фонетическая зарядка.

Повторение  и закрепление вопросно-ответной конструкции:

- What is your name? (My name is …)

3. Основной материал занятия.

а) Работа со словами по теме «My toys»: повторение изученных (a doll, a ball), введение новых слов (a car, a star). Педагог может использовать картинки с соответствующими изображениями или игрушки, которые поочередно показываются детям.

Дидактическая игра «Take а toy» (смотрите занятие 4, пункт 3(б)).

б) Разминка на английском: подвижная игра «Hands up! Hands down!» (по принципу игры «Команды»). Предлагаю также освоить с детьми новый вариант разминки на английском «Hands up!» в стихотворной форме:

«Hands up! Hands down.

Hands hips, sit down.

Hands up to the sides.

Bend left, bend right.

One, two, three, hop.

One, two, three, stop.

Stand still!»

в) Дидактическая игра «Сосчитай игрушки» (работа над числительными до 5 на английском языке)

- How many toys? Let’s count!

- One, two, three, four! Four toys!

Примечание: освоение игры происходит с использованием принципов и приемов, указанных в занятии 4, пункт 3(б).

г) Исполнение вальса. Подпевая на английском языке (смотритезанятие 2, пункт 3(б)), дети исполняют вальс под музыку.

4. Итог занятия.

Педагог задает детям вопросы, показывая игрушки поочередно: «What is this?». Дети отвечают (кратко): «a doll», «a ball», «a car», «a star».

Исполнение колыбельной «Sleep, my baby»  перед прощанием на английском языке «Good bye, children! -  Good bye, …!»

Дополнительно:

На прогулке – подвижная игра по желанию детей (дети сами выбирают игру, разученную на занятиях по английскому языку, в которую будут играть), разминка на английском  «Hands up! Hands down!» (повторение и закрепление).

Индивидуальная работа (по необходимости): закрепление изученных слов (обыгрывание), работа  над произношением.

АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ (ЗАНЯТИЕ 6)

02 Окт 2012, Автор: Наталья

Конспекты занятий по английскому для дошкольников

Конспект занятия 6

Продолжаю публиковать конспекты занятий по английскому для дошкольников. Сегодня вашему вниманию представляю план-конспект занятия номер 6.

Вы, уважаемые читатели, если не преподаете английский и не нуждаетесь в конспектах занятий, можете воспользоваться материалом, который понравился вам, частично. Например, разучить с ребенком вальс на английском (смотрите материал ниже), с подпеванием на английском языке, или приветствие в стихотворной форме.

Итак, переходим непосредственно к   этапам занятия:

1. Организационный момент занятия.

Приветствие в стихотворной форме:

«Good morning, good morning,

Good morning to you.

Good morning, good morning,

I am glad to see you!»

2. Фонетическая зарядка.

Работа с картинками. Повторение выученных слов по теме «My toys» (a doll, a ball, a car, a star). Педагог в произвольном порядке показывает картинки игрушек, а дети называют (на английском), что на них изображено.

3. Основной материал занятия.

а) Работа со словами по теме «My toys». Дидактическая игра на английском языке «Take а toy» (смотрите занятие 4, пункт 3(б)).

б) Введение новых слов (a bear, a hare). Можно это также сделать в предыдущей игре.

Примечание: Если вы обратили внимание, уважаемые читатели, вводимые пары английских слов (и на этом занятии, и на прошлых) рифмуются между собой.  Это делается намеренно, для облегчения запоминания и возможности использования стишков, рифмовок.

в) Подвижная игра «Команды» (повторение и закрепление изученных «команд» на английском языке)

г) Разминка «Hands up!» (смотрите занятие 5, пункт 3(б)).

д) Вальс на английском «One, two, three on the tip toes» (смотритезанятие 2, пункт 3(б)). Продолжение разучивания вальса на английском языке.   На данном занятии вводятся новые слова для подпевания:

«One, two, three, one, two, three, on the tip toes.

One, two, three, one, two, three, on the tip toes.

One, two, three, one, two, three, turn around.

One, two, three, clap, clap, clap, step aside»

4. Итог занятия.

Педагог, показывая картинки поочередно, задает детям вопросы: «What is this?». Дети отвечают (кратко): «a doll», «a ball», «a car», «a star», «a bear», «a hare».

Дополнительно:

То же (смотрите занятие 5, раздел «дополнительно»).

АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ (ЗАНЯТИЕ 7)

12 Дек 2012, Автор: Наталья

Занятие по английскому для дошкольников

Продолжаю публикацию конспектов занятий по английскому языку для наших малышей. Предлагаю вам, уважаемые читатели, преподаватели английского языка,занятие по английскому для дошкольников номер 7.