Учебно-воспитательные цели:
Дать понятие о делении угломера, тренировать обучаемых в переводе углов из градусов в деления угломера и обратно.
Ознакомить с видами углов, применяемых в топографии и взаимосвязью между ними.
Время: 2 часа.
Место: класс.
Вид занятия: групповые занятия со взводом.
Метод проведения:
Материальное обеспечение: - мультимедиа;
слайды по теме;
учебные карты.
Учебные вопросы и распределение времени:
Организация занятия - 3 мин.
Контрольный опрос - 10 мин.
Вступительная часть - 2 мин.
Основная часть - 70 мин.
Сущность тысячной -25 мин.
Углы, применяемые в топографии и взаимосвязь
между ними - 25 мин.
Сближение меридианов. Магнитное склонение.
Поправка направления - 20 мин.
Заключительная часть - 5 мин.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Организация занятия - 3 мин.
Проверить по списку в журнале присутствие студентов и наличие материального обеспечения на занятии.
Контрольный опрос - 10 мин.
Провести летучку по прошедшей теме.
I. Вступительная часть - 2 мин.
Довести тему, учебные цели и вопросы занятия.
II. Основная часть - 70 мин.
1. Сущность тысячной - 25 мин.
Изменение и построение дирекционных углов на карте выполняют транспортиром, артиллерийским кругом или хордоуглометром. Шкалы транспортиров построены чаще всего в градусной мере, артиллерийских кругов и хордоугломеров – в делениях угломера.
В делениях угломера окружность разделена на 60 больших или 6000 малых делений. Одно малое деление угломера называют также тысячной. Такое название объясняется тем, что длина отрезка t дуги окружности, соответствующего одному малому делению, равна округленно тысячной доле радиуса этой окружности, так как
2R 6,28 1
t
R
R
0,001 R.
6000 6000 955
Считая радиусы R окружностей расстояниями Д до наблюдаемых объектов, запишем:
Д
t = .
1000
В этом и заключается преимущество данной меры углов по сравнению с градусной: единицей измерения угла здесь служит линейный отрезок, равный тысячной доле дистанции. Это позволяет быстро и легко посредством простейших арифметических действий переходить от угловых измерений к линейным и обратно.
При изменении углов в тысячных принято называть и записывать раздельно сначала число сотен тысячных, а затем десятков и единиц их. Если при этом сотен или десятков не окажется, то вместо них называют и записывают нули. Таким образом, отсветы углов получаются в виде, показанном в таблице:
Угол в тысячных |
Записывается |
Читается |
1250 |
12-50 |
Двенадцать, пятьдесят |
155 |
1-55 |
Один, пятьдесят пять |
35 |
0-35 |
Ноль, тридцать пять |
1 |
0-01 |
Ноль, ноль один |
Для перехода от делений угломера к градусной мере угла пользуются соотношениями:
21600’
= = 3’,6;
6000
1-00 = 3’,6 100 = 360’ = 6.
Преподаватель проводит тренировку в переводе углов из градусов в деления угломера и обратно.