- •Олимпиадная работа по истории (школьный этап, 2011 – 2012)
- •1. Определите, по какому принципу образованы ряды. Дайте краткий конкретный ответ. (9 б.) – ( ___)
- •2. Определите, что (кто) является лишним в ряду. Кратко поясните ваше решение. (7 б.) – ( ___)
- •3. Расположите в хронологической последовательности. (10 б.) – (____)
- •3.2. Расположите в хронологической последовательности следующие события.
- •4. Определите, о ком или о чем идет речь. (7 б.) – ( ___)
- •5. Определите, кому принадлежат данные слова. (7 б.) – (____)
- •6.1. Расшифруйте аббревиатуры. (7 б.) – (____)
- •8. Установите соответствие. (12б.) – (____)
- •7. Заполните пропуски в таблице.
- •9. Замените определение необходимым термином. (5б.) - (_____)
3.2. Расположите в хронологической последовательности следующие события.
А) битва на реке Калке
Б) антиордынское восстание в Твери
В) Ледовое побоище
Г) битва на реке Воже
Д) битва на реке Сити
Ответ ________________
3.3. Расположите понятия и термины в хронологической последовательности в зависимости от их возникновения.
А) местничество
Б) «кондиции»
В) вотчина
Г) подушная подать
Д) рекрутская повинность
Ответ _______________
3.4. Расположите в хронологической последовательности их издания следующие документы.
А) Манифест о вольности дворянства
Б) «Табель о рангах»
В) Судебник Ивана III
Г) «Стоглав»
Д) Соборное Уложение
Ответ _______________
3.5. Расположите фамилии исторических личностей в хронологической последовательности их жизни и деятельности.
А) П.А. Столыпин
Б) Е.Ф. Канкрин
В) М.М. Сперанский
Г) Г.А. Потемкин
Д) М.Т. Лорис-Меликов
Ответ _______________
4. Определите, о ком или о чем идет речь. (7 б.) – ( ___)
4.1. Прочтите отрывок из документа и укажите, о каком историческом событии идет речь.
«Пришли Святополк, и Владимир, и Давыд Игоревич, и Василько Ростиславич, и Давыд Святославич , и брат его Олег и собрались … для устроения мира. И обращались к себе, говоря: «Зачем губим Русскую землю, сами на себя вражду воздвигая, а половцы землю нашу терзают на части и радуются, что между нами войны и доныне. С этого времени соединимся в одно сердце и будем охранять русские земли. Пусть каждый держит отчину свою»… и принеся клятву, разошлись восвояси».
_____________________________________________________________________________________________
4.2. Прочтите отрывок из документа и укажите, о каком историческом событии идет речь.
«И пришли татары, начали стрелять, а наши – в них, одни наступали на войско Андрея, другие многие – на великого князя, а третьи внезапно нападали на воевод. Наши поразили многих стрелами из пищалей, а стрелы их падали между нашими и никого не задевали. И отбили их от берега. И много дней наступали, сражаясь, и не одолели, ждали, пока станет река…»
4.3. Прочтите отрывок из документа и укажите, о каком историческом событии идет речь.
«Князь же Дмитрей же Михайлович и Кузма… поидоша в Ярославль… Ярославцы же их приняша с великой честию и принесоша дары многия. Они же их приняша у них ничево и, быв в Ярославле, начаша промышляти, како бы им идти под Московское государство на очищение…»
_____________________________________________________________________________________________
4.4. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите, о ком идет речь.
«Царь умен, изящен, образован; он легко может очаровать, но этого надо опасаться; он неискренен; это настоящий византиец времен упадка Империи…»
_____________________________________________________________________________________________
4.5. Прочтите отрывок из воспоминаний маршала A.M. Василевского и укажите, о каком сражении Великой Отечественной войны в нем идет речь.
«Итоги октябрьских событий были очень тяжелы для нас. Армия понесла серьезные потери. Враг продвинулся почти на 250 км. Однако достичь целей, поставленных планом «Тайфун», ему не удалось... Разгромом гитлеровцев завершился первый этап борьбы на пути к полной и окончательной победе над фашистской Германией».
____________________________________________________________________________________________
4.6. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите, о ком идет речь.
«Пройдет совсем немного времени, и забудется и Манеж, и кукуруза… А люди будут долго жить в его домах. Освобожденные им люди…»
____________________________________________________________________________________________
4.7. Прочтите отрывок из документа и укажите, о каком историческом событии идет речь.
«На Запад, рабочие и крестьяне! Против буржуазии и помещиков, за международную революцию, за свободу всех народов! Бойцы рабочей революции! Устремите свои взоры на Запад. На Западе решаются судьбы мировой революции. Через труп белой Польши лежит путь к мировому пожару. На штыках понесем счастье и мир трудящемуся человечеству. На Запад! К решительным битвам, к громозвучным победам!»
___________________________________________________________________________________________
