Критерії кваліфікаційної атестації випускників Професія – 72112.2 Контролер зварювальних робіт Кваліфікація - 5-й розряд

Бали

Знає

Бали

Уміє

1

Учень (слухач) за допомогою викладача відтворює на рівні розпізнання основні відомості окремих елементів навчального матеріалу, пов’язаного з будовою приладів, які застосовуються при випробуванні зварних швів на щільність; загальні відомості про способи контролю зварних з’єднань, особливо відповідальних конструкцій, загальні відомості про властивості різних сталей, кольорових металів, титану, титанових та інших сплаві .Виконує зі значними труднощами окремі елементи практичних завдань. При відповіді і при виконанні практичних завдань припускається суттєвих помилок

1

Учень (слухач) з постійною допомогою майстра виконує лише елементи навчально-виробничих завдань, відтворює контроль складання під зварювання вузлів, виробів та конструкцій з різних сталей, кольорових металів, титану, титанових та інших сплавів. Налагоджує прилади, які застосовуються при випробуванні зварних швів на щільність. При виконанні роботи припускається суттєвих помилок в організації робочого місця, плануванні робочих дій; прийомах праці, технологічних операцій. Результат виконаної роботи повністю не відповідає діючим кількісним показникам. Потребує постійної допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.

2

Учень (слухач) безсистемно, неповно відтворює окремі фрагменти навчального матеріалу, пов’язаного з будовою приладів, які застосовує при випробуванні зварних швів на щільність, загальні відомості про способи контролю зварних з’єднань, особливо відповідальних конструкцій; загальні відомості про властивості спеціальних сталей, титану, титанових та інших сплавів. Неусвідомлено виконує окремі фрагменти практичних завдань, при їх виконанні припускається суттєвих помилок.

2

Учень (слухач) з постійною допомогою майстра виконує фрагменти навчально-виробничих завдань, відтворює контроль якості зварних з’єднань, відповідальних вузлів, виробів та конструкцій з спеціальних сталей, титану, титанових та інших сплавів. Налагоджує прилади, які застосовуються при випробуванні зварних швів на щільність. При виконанні робіт припускається помилок в організації робочого місця, в прийомах праці та технологічних операціях. Результат виконаної роботи не відповідає якісним та кількісним показникам. Потребує допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.

3

Учень (слухач) з допомогою викладача відтворює фрагменти навчального матеріалу, пов’язаного з принципом дії, призначенням та використанням приладів, які застосовуються при випробуванні зварних швів на щільність; загальні відомості про властивості спеціальних сталей, титану, титанових та інших сплавів, способи контролю. Неусвідомлено виконує частину практичних завдань, при відповіді допускає суттєві помилки. Проявляє пасивно-спостережний інтерес до нової технології.

3

Учень (слухач) з допомогою майстра планує виробничі дії та виконує частину навчально - виробничого завдання, пов’язаного з контролем якості зварних з’єднань, відповідальних вузлів, виробів та конструкцій з спеціальних сталей, титану, титанових та інших сплавів. Налагоджує прилади, які застосовує при випробуванні зварних швів на щільність. При виконанні робіт припускається помилок в організації робочого місця; технологічних операціях, які самостійно виправити не може. Результат виконаної роботи не відповідає якісним та кількісним показникам нижчого кваліфікаційного рівня. Потребує допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.

4

Учень (слухач) володіє матеріалом в неповному обсязі, значну частину матеріалу відтворює на репродуктивному рівні, без розумінні відтворює навчальний матеріал, пов’язаний з будовою, призначенням та використанням приладів для ультразвукової дефектоскопії, гідравлічної та радіаційної дефектоскопії; властивості, характеристика спеціальних сталей, титану, титанових та інших сплавів. Стикається зі значними труднощами при аналізі та порівнянні. При відповіді припускається значної кількості помилок, які самостійно виправити не може.

4

Учень (слухач) без достатнього розуміння відтворює окремі компоненти професійних знань та недостатньо усвідомлено виконує основні прийоми і технологічні операції, необхідні для виконання даної роботи. З частковою допомогою майстра в/н організує робоче місце та контролює якість та приймає складання під зварювання та зварні з’єднання, відповідальні вузли, вироби та конструкції з спеціальних сталей, титану, титанових та інших сплавів. Виконує гідравлічну, ультразвукову, радіаційну дефектоскопію. При виконанні роботи припускається значної кількості помилок, які самостійно виправити не може. В окремих випадках потребує допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.

5

Учень (слухач) без достатнього розуміння відтворює основні положення матеріалу про улаштування та принцип дії приладів для ультразвукової, гідравлічної, радіаційної дефектоскопії, характеристику сталей з спеціальними властивостями, титану, титанових та інших сплавів. З помилками дає визначення понять. Може частково обґрунтувати і проаналізувати свою відповідь. При відповіді та виконанні практичних завдань припускається помилок, які самостійно виправити не може.

5

Учень (слухач) недостатньо усвідомлено виконує основні прийоми і технологічні операції з контролю якості та приймає складання під зварювання та зварні з’єднання, відповідальних вузлів, виробів та конструкцій зі спеціальних сталей, титану, титанових та інших сплавів. Виконує гідравлічну, радіаційну, ультразвукову дефектоскопію. При виконанні роботи припускається помилок, які самостійно виправити не може. Результат роботи відповідає низькому рівню діючих якісних і кількісних показників. В окремих випадках потребує допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.

6

Учень (слухач) без достатнього розуміння відтворює основний навчальний матеріал, пов’язаний з принципами дії, призначеннями і умовами використання приладів для ультразвукової, гідравлічної, радіаційної дефектоскопії, характеристику сталі з спеціальними властивостями, титану, титанових та інших сплавів. Виконує практичні завдання з допомогою викладача. Може частково аналізувати навчальний матеріал, користується окремими видами технічної і конструкторсько-технологічної документації, при відповіді припускається значної кількості помилок, які може частково виправити.

6

З консультативною допомогою майстра учень (слухач) організовує робоче місце, виконує навчально-виробниче завдання із застосуванням технологічної і конструкторсько-технологічної документації, пов’язаного з контролем якості та приймає складання під зварювання та зварні з’єднання, відповідальних вузлів, виробів та конструкцій з спеціальних сталей, титану, титанових та інших сплаваів. Виконує гідравлічну, радіаційну, ультразвукову дефектоскопію. При виконанні роботи припускається значної кількості помилок які частково виправити може з допомогою майстра. Результат роботи відповідає мінімальним діючим якісним показникам. В окремих випадках потребує допомоги в організації робочого місця.

7

Учень (слухач) самостійно з розумінням відтворює

суть основних положень навчального матеріалу, пов’язаного з будовою, правилами налагодження апаратури та приладів для ультразвукової, радіаційної, гідравлічної дефектоскопії. Дає визначення випробуванню зварних швів та щільності за допомогою течошукачів; властивостей титану та його сплавів. Учень користується технічною документацією при виконанні контролю. Його відповідь в цілому правильна, але містить неточності. Виконує практичні завдання за типовим алгоритмом з допомогою викладача, може частково аналізувати навчальний матеріал, користується окремими видами технічної конструкторської документації., які може частково виправити.

7

Учень (слухач) правильно виконує прийоми і технологічні операції за типовим алгоритмом, пов’язаним з контролем якості зварювання відповідальних вузлів, виробів та конструкцій з спеціальних сталей, титану та його сплавів. Виконує гідравлічну, радіаційну, ультразвукову дефектоскопію; механізацію методів контролю; випробовує зварні шви та щільність за допомогою течошукачів. Організовує робоче місце, планує виробничі дії та виконує навчально-виробниче або контрольне завдання з незначним відхиленням від установлених норм часу. Достатньо усвідомлено користується технічною, конструкторсько-технологічною документацією. Припускається несуттєвих помилок, які частково може виправити. Результат роботи відповідає мінімальним якісним і кількісним показникам запланованого рівня кваліфікації. Дотримується правил безпеки праці.

8

Знання учня (слухача) є достатньо повними і він вільно застосовує вивчений матеріал в практичній діяльності, вміє аналізувати і робити висновки. Знає будову і принцип роботи апаратів та приладів для ультразвукової, радіаційної, гідравлічної дефектоскопії. Дає визначення випробуванню зварних швів та щільності за допомогою течошукачів; властивостей титану та його сплавів; спеціальних сталей; механізації методів контролю. Аналізує причини браку. Аналізує , порівнює інформацію, встановлює її зв’язок з обраною професією та робить висновки. Відповідь у цілому правильна, логічна та достатньо обґрунтована. З консультативною допомогою викладача усвідомлено користується довідковою інформацією, технічною та конструкторсько-технологічною документацією. При відповіді припускається несуттєвих помилок, які частково виправляє.

8

Учень (слухач) з розумінням відтворює основні професійні знання та правильно виконує контроль якості та приймає складання під зварювання та виконує контроль якості зварювання відповідальних вузлів, виробів та конструкцій з спеціальних сталей, титану та його сплавів. Виконує гідравлічну, ультразвукову, радіаційну дефектоскопію; механізацію методів контролю. Випробовує зварні шви на щільність за допомогою течошукачів. Планує виробничі дії та виконує навчально-виробниче, або контрольне завдання з незначним відхиленням від установлених норм часу. Достатньо усвідомлено користується технічною та конструкторсько-технічною документацією. Потребує консультації майстра в/н. При виконанні роботи припускається несуттєвих помилок, які частково може виправити самостійно. Результат роботи в цілому відповідає якісним і кількісним показникам запланованого рівня кваліфікації. Дотримується правил безпеки праці.

9

Учень (слухач) володіє основним навчальним матеріалом, пов’язаним з будовою, принципом роботи апаратів та приладів для ультразвукової, радіаційної, гідравлічної, люмінесцентної дефектоскопії. Дає визначення випробуванню зварних швів та щільності за допомогою течошукачів; властивостей, зварюваність титану та його сплавів, спеціальних сталей; механізації методів контролю. Його відповідь в цілому правильна , логічна, достатньо обґрунтована. Знає послідовність технологічного процесу, уміє зробити аналіз і визначити недоліки та переваги різних технологічних процесів. Самостійно використовує теоретичні знання під час вирішення завдань з виробничими ситуаціями з незначною допомогою викладача. При відповіді припускається несуттєвих помилок, які може виправити.

9

Учень (слухач) самостійно і в цілому правильно організовує робоче місце, планує та виконує навчально-виробниче завдання за типовим алгоритмом, пов’язаним з контролем якості зварювання відповідальних вузлів, виробів та конструкцій з спеціальних сталей, титану та його сплавів. Виконує ультразвукову, радіаційну, гідравлічну, люмінесцентну дефектоскопію; механізацію методів контролю. Випробовує зварні шви та щільність за допомогою течошукачів. Достатньо усвідомлено користується технічною та конструкторсько-технічною документацією. Застосовує основні прийоми самоконтролю за якістю роботи, потребує консультації майстра. Припускається несуттєвих помилок, які частково може виправити. Результат роботи відповідає мінімальним діючим якісним і кількісним показникам запланованого рівня кваліфікації. Дотримується правил безпеки праці.

10

Учень (слухач) володіє узагальненими системними знаннями навчального матеріали в повному обсязі та здатен їх ефективно використовувати для виконання всіх передбачених навчальною програмою дає визначення механізації та автоматизації методів контролю. Епізодичне бажання до виконання більш складних завдань, рецензування ідей інших учнів (слухачів).

10

Учень (слухач) володіє професійними знаннями, виконує контроль якості зварювання відповідальних вузлів, виробів, конструкцій зі спеціальних сталей, титану та його сплавів. Виконує контроль якості відповідальних вузлів за допомогою течошукачів; гідравлічну, люмінесцентну, ультразвукову, радіаційну, дефектоскопію. В процесі роботи може припускатись окремих неточностей, які самостійно виправляє. Результат роботи відповідає в цілому діючим завданням, якісним і кількісним показникам . Раціонально організовує робоче місце та дотримується правил безпеки праці.

11

Учень (слухач) володіє узагальненими системними знаннями навчального матеріалу в повному обсязі ( з використанням технологічної термінології), пов’язаного з будовою, обслуговуванням, застосуванням апаратів та приладів для ультразвукової, радіаційної, гідравлічної, люмінесцентної дефектоскопії. Дає визначення спеціальним властивостям зварюваність титану та його сплавів; випробування зварних швів та щільності за допомогою течошукачів; механізації і автоматизації методів контролю. Правильно застосовувати всі види конструкторсько-технологічної документації в межах навчальної програми. Практичні завдання виконує в повному обсязі. При відповіді припускається незначних неточностей, які самостійно виявляє і виправляє. Виказує пізнавальний інтерес до обраної професії. Самостійно використовує теоретичні знання під час вирішення завдань з виробничими ситуаціями. Приймає участь в зборі інформаційного матеріалу про нову техніку і роботу новаторів.

11

Учень (слухач) самостійно і в повному обсязі виконує навчально-виробничі завдання за типовим алгоритмом, пов’язаним з контролем якості зварювання відповідальних вузлів, виробів, конструкцій із сталей зі спеціальними властивостями, титану та його сплавів. Виконує гідравлічну, люмінесцентну, ультразвукову, радіаційну, дефектоскопію. Випробовує зварні шви та щільність за допомогою течошукачів. Механізує та автоматизує методи контролю . Припускається несуттєвих помилок, які самостійно може виправити. Результат виконаної роботи повністю відповідає діючим якісним і кількісним показникам запланованого рівня кваліфікації. Дотримується правил безпеки праці.

12

Учень (слухач) володіє повними, системними знаннями навчального матеріалу в повному обсязі (з використанням технологічної термінології) пов’язаного з будовою, обслуговуванням, застосуванням апаратів та приладів для ультразвукової, радіаційної, гідравлічної, люмінесцентної дефектоскопії. Дає визначення спеціальним властивостям зварюваність титану та його сплавів; випробування зварних швів та щільності за допомогою течошукачів; механізації і автоматизації методів контролю. Правильно застосовує всі види конструкторсько-технологічної документації в повному обсязі. Відповідь учня слухача) містить аналіз та узагальнення. Виявляє пізнавальний інтерес до обраної професії, нової техніки і технології. Рецензує відповіді інших учнів (слухачів) приймає участь у виставках технічної творчості, складає питання для взаємоконтролю, збирає інформацію про нову технологію, роботу новаторів.

12

Учень (слухач) самостійно і в повному обсязі виконує навчально-виробничі завдання, пов’язані з контролем якості зварювання відповідальних вузлів, виробів, конструкцій із сталей зі спеціальними властивостями, титану та його сплавів. Виконує гідравлічну, люмінесцентну, ультразвукову, радіаційну, дефектоскопію. Випробовує зварні шви та щільність за допомогою течошукачів. Механізує та автоматизує методи контролю . Застосовує всі види самоконтролю за якістю роботи. Здатний до продуктивної співпраці в колективі. Результат виконаної роботи повністю відповідає діючим якісним і кількісним показникам запланованого рівня кваліфікації або може бути кращим від них. Забезпечує високий рівень організації праці, робочого місця, зразково дотримується правил безпеки праці.