- •І. Пояснювальна записка
- •Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі
- •Вимоги до знань і умінь
- •Опис предмета навчальної дисципліни «міжнародні стратегії економічного розвитку»
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 10. Проблеми, принципи й напрями формування стратегій економічного розвитку України
- •4. Список рекомендованої літератури
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни та видами навчальної роботи за опп
- •6.3. Графік обовязкових консультацій
- •Тема 8. Специфіка економічних стратегій країн, що розвиваються
- •Тема 9. Стратегії макрорегіональних інтеграційних об’єднань
- •Тема 10. Проблеми, принципи й напрями формування стратегій економічного розвитку України
- •8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні рекомендації до їх виконання
- •Рекомендована література: [3-8, 11, 12, 14, 15, 17-29, 31-33, 39, 50]
- •Рекомендована література: [3-8, 11, 12, 14, 15, 17-29, 30-33, 39, 50] Самостійна робота № 4
- •Тема 5. Міжнародна координація економічних політик
- •Рекомендована література: [3, 5, 11, 14, 17, 19, 20, 26-29, 30-33, 39, 50] Самостійна робота № 5
- •Тема 6. Економічні стратегії розвинутих країн
- •Рекомендована література: [3, 5, 11, 14, 17, 19, 20, 26-29, 31-33, 39, 50] Самостійна робота № 6
- •Тема 7. Проблеми формування стратегій розвитку країн транзитивної економіки
- •Рекомендована література: [3, 5, 11, 14, 16, 17, 19, 20, 26-29, 31-33, 39, 50] Самостійна робота № 7
- •Тема 8. Специфіка економічних стратегій країн, що розвиваються
- •Тема 9. Стратегії макрорегіональних інтеграційних об’єднань
- •Рекомендована література: [3, 5, 11, 14, 16, 17, 19, 20, 26-29, 31-33, 39, 50] Самостійна робота № 8
- •Тема 10. Проблеми, принципи й напрями формування стратегій економічного розвитку України
- •Рекомендована література: [1-3, 5, 14, 16, 19, 20, 26-29, 31-33, 36, 39-41, 43, 45-47, 50-52, 58, 59]
- •9. Індивідуальна науково – дослідна робота студента
- •Теми індивідуального науково - дослідного завдання
- •10. Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11. 1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •11.3. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю
- •12. Методичне забезпечення дисципліни. Методика активізації процесу навчання
- •12.1. Методичне забезпечення дисципліни.
- •12.2. Методика активізації процесу навчання
- •13. Ресурси мережі Інтернет
- •17. Зміни і доповнення до робочої програми
Рекомендована література: [3, 5, 11, 14, 16, 17, 19, 20, 26-29, 31-33, 39, 50] Самостійна робота № 8
Тема 10. Проблеми, принципи й напрями формування стратегій економічного розвитку України
Опрацювати такі питання:
1. Інтеграційна макровзаємодія на міжрегіональному рівні
2. Міжнародна конкурентоспроможність
2. План дій «Україна – Європейський Союз»
3. Європейська політика сусідства
4. Системна інтеграція у світове господарство
5. Інтеграційні вектори України
6. Структурна політика та стратегічні пріоритети
Рекомендована література: [1-3, 5, 14, 16, 19, 20, 26-29, 31-33, 36, 39-41, 43, 45-47, 50-52, 58, 59]
9. Індивідуальна науково – дослідна робота студента
Метою науково – дослідного завдання є сприяння поглибленню і закріпленню теоретичних знань, отриманих студентами при прослуховуванні лекційного курсу та самостійному вивченню дисципліни, виробленню навичок аналізу соціально – економічних явищ та процесів.
В процесі науково – дослідної роботи студент набуває навичок:
- вміти оцінювати актуальність намічених досліджень;
- вміти формувати мету і завдання дослідження;
- вміти виконувати аналітичні дослідження.
Тематика науково – дослідного завдання складається викладачем ( лектором) і подається на кафедру студентом .
Індивідуальні завдання виконуються студентом самостійно у формі реферативної роботи.
Структура ІНДЗ має містити:
зміст
вступ: актуальність, мета, предмет, об’єкт ІНДЗ
основні розділи (бажано три розділи)
висновки: конкретно по пунктах
список літератури (не менше 5 джерел)
Оцінка за ІНДЗ виставляється викладачем на основі попереднього ознайомлення і є обов’язковим компонентом екзаменаційної оцінки при підведенні підсумкової оцінки з навчального курсу.
Теми індивідуального науково - дослідного завдання
Стратегія інтеграції України до Європейського Союзу
План дій Україна – Європейський Союз. Європейська політика сусідства
Цивілізаційна структура сучасного світу
Міжнародна система економічних координат
Основні елементи глобальної економіки.
Світова економічна рівновага
Економічний дискурс
Моделі та форми економічного розвитку
Сучасні концепції економічного розвитку
Економічний розвиток та економічне зростання
Загальна характеристика сучасного постіндустріального суспільства
Постіндустріалізм і постмодернізм
Інформаційно-технологічна революція: соціальний контекст та динаміка технологічних змін
Архітектура інформаційної/глобальної економіки
Сучасні стратегії макроекономічного розвитку
Мікроекономічні стратегії розвитку
Політика і стратегія корпорацій в новому середовищі
Малий бізнес і криза великої корпорації
Криза моделі вертикальної корпорації і виникнення ділових мереж
Мультинаціональні підприємства, транснаціональні корпорації та міжнародні мережі
Інтеграційні стратегії економічного розвитку
Регіоналізація та глобалізація економічного розвитку
Регіональні економічні угруповання
Інтереси і потенціал України у розвитку зв’язків з Європейським Союзом
Міжнародні програми економічного розвитку
Стратегія економічного розвитку України
Економічна політика України
Становлення інноваційної політикиУкраїни
Стратегія зовнішньоекономічного розвитку України
Вектори міжнародного економічного розвитку України
Глобальна і світова економіка: тотожність чи подібність?
Підвищення міжнародної конкурентоспроможності регіонів України на основі кластерної організації бізнесу
Стратегія розвитку співробітництва в межах українських єврорегіонів
Стратегія енергетичної безпеки української держави
Роль держави у створенні міжнародно значущих кластерів в Україні
Стратегія імпортозаміщення: позитивні та негативні сторони, міжнародний досвід застосування
Стратегія країн на розширення експорту: переваги, недоліки, світовий досвід застосування
Порушення макроекономічної рівноваги в процесі фінансово-економічної кризи 2008-2009 рр. в розвинутих країнах
Пріоритети макроекономічної політики в процесі антикризового регулювання у період 2008-2009 рр.
Зовнішньоекономічні чинники кризи 2008-2009 рр. в Україні
Стратегічні суперечності між основними полюсами сучасного розвинутого світ.
Особливості стратегії «Золотого мільярда» щодо країн з ринками, що формуються
Реалізація стратегії домінування розвинутих країн через діяльність міжнародних організацій
Стратегія співробітництва України з розвинутими країнами світу: проблеми та шляхи їх вирішення
Багатоукладність перехідної економіки і стратегія на структурну перебудову
Моделі переходу до ринкової економіки: яка з них була б оптимальною для України?
Китай як партнер для стратегії економічного співробітництва України
Україна і СНД: стратегічні питання інтеграційного розвитку
Україна і Євросоюз: сучасні реалії та стратегія інтеграційного розвитку
Стратегія розвитку співробітництва України з країнами ЧЕС
МВФ і Світовий банк: модифікація стратегії валютно-фінансової координації в посткризовий період
Приєднання України до СОТ: стратегічний прорив чи чергова невдача?
Перспективи підвищення міжнародної конкурентоспроможності українських суб’єктів господарювання
Посткризове відновлення світової економіки: динаміка виробництва, цін, показників фінансових ринків
