- •Методичні вказівки
- •Мета і задачі дисципліни
- •1.2 Програма знань і умінь
- •2 Робоча програма з дисципліни
- •2.1 Лекційні заняття
- •2.2 Розділи програми для самостійного вивчення
- •2.3 Практичні заняття
- •2.4 Рекомендована література
- •Тема 1. Роль і аспекти макроекономічного аналізу
- •3 Методичні вказівки з вивчення дисципліни
- •Тема 2. Макроекономічні залежності. Індикатори виявлення макроекономічних диспропорцій
- •Тема 3. Аналіз структури економіки
- •Тема 4. Макроекономічна динаміка та аналіз виробничих можливостей економіки
- •Тема 5. Аналіз механізму економічної рівноваги
- •Тема 6. Аналіз фінансового ринку
- •Тема 7. Аналіз ринку праці
- •Тема 8. Аналіз рівня життя та економічної нерівності
- •Тема 9. Аналіз зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 10. Макроаспекти економічної безпеки країни
- •3.2 Стислий зміст тем програми для самостійного вивчення
- •Тема 1. Аналіз сфери послуг
- •Тема 2. Напрями та особливості економічного аналізу екологічного середовища
- •Тема 3. Аналіз кон'юнктури ринків деяких товарів та послуг
- •3.3 Плани практичних занять
- •4 Індивідуальні розрахункові завдання та методичні вказівки щодо їх розв'язання
- •Завдання 1
- •Методичні вказівки
- •Завдання 2
- •Методичні вказівки
- •Завдання 3
- •Методичні вказівки
- •Завдання 4
- •Методичні вказівки
- •Завдання 5
- •Методичні вказівки
- •Завдання 6
- •Методичні вказівки
- •Завдання 7
- •Методичні вказівки
- •Завдання 8
- •Методичні вказівки
- •Завдання 9
- •Методичні вказівки
- •Завдання 10
- •Методичні вказівки
- •Завдання 11
- •Методичні вказівки
- •Завдання 12
- •Завдання 13
- •Методичні вказівки
- •Завдання 14
- •Методичні вказівки
- •Завдання 15
- •Методичні вказівки
- •Завдання 16
- •Методичні вказівки
- •Завдання 17
- •Методичні вказівки
- •Завдання 18
- •Методичні вказівки
- •5 Тести для самоперевірки знань за темами лекційних занять
- •6 Контроль рівня знань
Мета і задачі дисципліни
1.1 Мета викладання дисципліни
Мета дисципліни – засвоєння знань з методології та методики аналізу стану національної економіки. На національних ринках – товарному, фінансовому та ринку праці відбуваються взаємопов'язані економічні процеси. Студенти мають навчитися аналізувати умови, результати функціонування та рівноваги окремих національних ринків, визначати основні індикатори станів товарного, грошово-кредитного, фондового, валютного ринків та ринку праці, їхню структуру та взаємозв'язки.
Завдання дисципліни – вивчення методології та інструментарію макроекономічного аналізу економіки; набуття навичок аналітичного оцінювання макроекономічних тенденцій розвитку економіки, їх прогнозування та визначення основних напрямків стабілізації.
Предмет вивчення дисципліни – закономірності розвитку економіки.
1.2 Програма знань і умінь
Після вивчення дисципліни студенти мають
знати:
роль та напрями аналізу національної економіки;
методологію та методику аналізу національної економіки;
основні індикатори стану товарного ринку, їхню структуру та взаємозв'язок;
основні структурні співвідношення національної економіки;
методику аналізу розвитку промисловості та сільського господарства;
умови функціонування та рівноваги товарного ринку;
методологічні основи аналізу грошово-кредитного ринку;
методику дослідження фондового ринку;
методику аналізу валютного ринку;
сутність, функції, показники ринку праці;
умови збалансованості та ефективного функціонування ринку праці;
індикатори стану та методологію визначення рівня життя населення;
основні напрями аналізу зовнішньоекономічної діяльності;
макроаспекти економічної безпеки країни;
уміти:
розраховувати макроекономічні показники стану товарного ринка;
аналізувати динаміку валового внутрішнього продукту (ВВП) та інших макроекономічних показників;
визначати показник чистого економічного добробуту, індекси Пааше, Ласпейреса та Фішера;
розраховувати показники секторної структури ВВП;
аналізувати структуру ВВП на основі міжгалузевого балансу;
розраховувати показники стану, динаміки та ефективності промисловості й сільського господарства;
аналізувати моделі рівноваги товарного ринку;
розраховувати показники стану грошово-кредитного ринку (в тому числі з урахуванням фактора часу в оцінці грошових потоків);
розраховувати індекси фондового ринку;
узагальнювати та аналізувати інформацію про вплив зміни валютного курсу на макроекономічні процеси;
розраховувати та аналізувати макроекономічні показники стану ринку праці;
виявляти тенденції динаміки зайнятості та розраховувати показники ефективного функціонування ринку праці;
аналізувати соціально-економічні індикатори рівня життя населення;
аналізувати показники стану зовнішньої торгівлі;
розраховувати показники міжнародної орієнтованості виробництва.
2 Робоча програма з дисципліни
2.1 Лекційні заняття
Номер теми |
Назва розділу або теми
|
Форма навчання |
|
денна |
|||
обсяг (год.) |
сем.
|
||
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Роль і аспекти макроекономічного аналізу |
2 |
7 |
2 |
Макроекономічні залежності. Індикатори виявлення макроекономічних диспропорцій |
2 |
7 |
3 |
Аналіз структури економіки |
2 |
7 |
4 |
Макроекономічна динаміка й аналіз виробничих можливостей економіки |
2 |
7 |
5 |
Аналіз механізму економічної рівноваги |
2 |
7 |
6 |
Аналіз фінансового ринку |
2 |
7 |
7 |
Аналіз ринку праці |
2 |
7 |
8 |
Аналіз рівня життя та економічної нерівності |
2 |
7 |
9 |
Аналіз зовнішньоекономічної діяльності |
2 |
7 |
10 |
Макроаспекти економічної безпеки країни |
2 |
7 |
|
Загальна кількість годин |
20 |
|
