2. Допуск студентів до складання екзамену

До складання комплексного державного екзамену з фахових дисциплін допускаються студенти, які виконали всі вимоги навчального плану та програм зі спеціальності, умови договору.

1.3. Структура державного екзамену

Комплексний державний екзамен складається з двох частин:

• допуск до державного екзамену у формі тестування з фахових дисциплін;

• усний державний екзамен з фахових дисциплін.

2. Тестування з фахових дисциплін

Допуск до державного екзамену проводиться у формі тестування з фахових дисциплін. Тестові завдання складаються з практичних задач та ситуацій. Тестування проводиться в письмовій формі та триває 1 год. 20 хв. Під час тестування використовується шарикова або гелева ручка чорного чи синього кольору, чистий аркуш паперу (в якості чернетки) та калькулятор. Усі інші речі та пристрої (в т.ч. мобільні телефони) використовувати забороняється. Під час тестування мобільні телефони повинні бути відключені.

На тестування виносяться наступні дисципліни:

1. Фінансовий менеджмент.

Мета: формування системи знань з управління фінансами підприємств, операційної та інвестиційної діяльності, визначення стратегії і тактики фінансового забезпечення суб’єктів господарювання.

Тематика задач, що виносяться на тестування: визначення витрат господарської діяльності підприємства; формування фінансового результату; оцінка рівня економічної безпеки підприємства за критерієм беззбиткового рівня виробництва.

2. Економічна діагностика.

Мета: засвоєння знань про використання методичного апарату та інструментарію економічної діагностики для визначення стану підприємства.

Тематика задач, що виносяться на тестування: визначення витрат виробничої собівартості; формування валового прибутку підприємства; визначення впливу факторів на формування валового прибутку підприємства.

3. Стратегічне управління підприємством.

Мета: засвоєння теоретичних знань зі стратегії підприємства та формування навичок управління стратегічними змінами.

Тематика задач, що виносяться на тестування: визначення середньорічних темпів приросту показників; розрахунок показників продуктивності праці, ресурсного забезпечення підприємства.

4. Управління проектами.

Мета: надання знань про методи, техніку та інструментарій управління проектами.

Тематика задач, що виносяться на тестування: фінансовий аналіз інвестиційного проекту; визначення показників ефективності інвестиційних проектів.

5. Управління потенціалом підприємства.

Мета: формування системи теоретичних і прикладних знань про методи і процеси управління формуванням, функціонуванням та розвитком потенціалу підприємства як збалансованої соціально-економічної системи.

Тематика задач, що виносяться на тестування: дослідження показників стану майнового потенціалу підприємства; визначення показників ефективності використання основних засобів.

6. Економіка і організація діяльності об’єднань підприємств (спеціалісти)

Мета: формування системи знань про теоретичні та практичні аспекти організації діяльності об’єднань підприємств.

Тематика задач, що виносяться на тестування

7. Менеджмент персоналу (магістри)

Мета: формування системи знань з теорії та практики керування персоналом різноманітних організацій, що функціонують у сфері економіки України.

Тематика задач, що виносяться на тестування: визначення витрат підприємства на формування трудового потенціалу; розрахунок ефекту від підвищення кваліфікації персоналу підприємства.

8. Міжнародний менеджмент (магістри)

Мета: формування системи теоретичних знань і практичних навичок з управління діяльністю міжнародних корпорацій.

Тематика задач, що виносяться на тестування: визначення участі підприємства у економічних відносинах на світовому ринку; оцінка ефективності зовнішньоекономічних операцій.