- •Силлабус
- •Алматы, 2011
- •1.7 Сведения о преподавателях
- •2. Программа
- •2.1 Введение
- •2.3 Задачи обучения
- •2.4 Конечные результаты обучения
- •Распределение часов дисциплины
- •Кредита №1
- •Кредита №2
- •Кредита №3
- •Кредита №4
- •Кредита №5
- •Кредита №6
- •Кредита №7
- •Кредита №8
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.9 Литература основная и дополнительная
- •2.10 Методы обучения и преподавания.
- •Оценка знаний Технология проведения контроля знаний студентов Система оценки знаний студентов
- •1. Лекции - 0 баллов
- •2. Практические занятия – максимально 100 баллов
- •3. Срсп – максимально 100 баллов
2. Программа
2.1 Введение
Гигиена труда – наука, изучающая гигиенические условия характера труда и их влияние на здоровье и работоспособность человека, а также разрабатывающая научные основы и практические меры по предупреждению отрицательных последствий трудовой деятельностиию забоолеваеми их осложнений в услвияхрофилактика болезней травм, а также прогресирования . Главным содержанием гигиены труда является медицинская профилактика болезней и травм, а также прогрессирования хронических заболеваний, травм и их осложнений в условиях трудовой деятельности человека.
Гигиена труда является одной из научных отраслей профилактической медицины, знание вопросов которой необходимо бакалаврам по специальности «Общественное здравоохранение».
2.2 Цель дисциплины: подготовка специалиста общественного здравоохранения по проведению государственного санитарно-эпидемиологического надзора в области гигиены труда.
2.3 Задачи обучения
дать знания об основных положениях законодательных актов, регулирующих деятельность специалиста по гигиене труда, включающих статьи Конституции Республики Казахстан, ЗРК «Трудовой Кодекс республики Казахстан», ЗРК «Кодекс о здоровье народа и системе здравоохранения», «Постановлений Правительства РК» и других правовых и нормативных актов;
научить оценке состояния общественного здоровья и здравоохранения;
обучить теоретическим и практическим основам гигиены труда;
дать знание о методах гигиенических, физиологических, токсикологических и химических исследований производственной среды и факторов трудового процесса;
научить разрабатывать профилактические мероприятия и оценке их эффективности;
обучить организации обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, занятого различными видами трудовой деятельности;
дать знания о мерах государственного санитарного надзора, проводимых с целью определения факторов риска в профилактики профессиональных заболеваний, отравлений и травм, а также способствующих снижению общей заболеваемости работающего населения;
научить оценке и анализу состояния производственной среды и факторов трудового процесса в подконтрольных объектах с целью разработки комплекса профилактических мероприятий;
обучить методам лабораторных и инструментальных исследований факторов производственной среды и трудового процесса;
обучить осуществлению текущего санитарного надзора за подведомственными предприятиями и другими объектами;
научить правильному оформлению учетно-отчетной документации;
обучить пропаганде принципов и основ здорового образа жизни, принципов профилактики производственного травматизма и профессиональных заболеваний;
научить оценке профессионального риска на промышленных предприятиях.
2.4 Конечные результаты обучения
Студент должен знать:
законодательство об охране здоровья граждан, об охране труда, санитарное, природоохранное законодательство Республики Казахстан, правовые основы деятельности специалистов государственной санитарно-эпидемиологической службы; и нормативно-правовую документацию в области гигиены труда;
документацию отдела гигиены труда;
методику расчета и анализа показателей здоровья работающего населения;
методику расчета профессионального риска на промышленных предприятиях,
механизмы воздействия вредных и опасных факторов производственной среды на организм работающего населения, виды производственно обусловленных и профессиональных заболеваний и вопросы медико-социальной экспертизы;
основные принципы организации национального здравоохранения, в том числе, организацию санитарно-эпидемиологической службы, место и роль специалиста по гигиене труда в системе организации медицинского обеспечения работающего населения;
правила организации и проведения предварительных и периодических медицинских осмотров;
основы организации рационального режима труда и отдыха при различных видах трудовой деятельности;
основные принципы организации и проведения гигиенических и оздоровительных мероприятий по выявлению и предупреждению неблагоприятного воздействия производственной среды на организм работающих;
основы гигиенического нормирования вредных веществ, физических, химических и биологических факторов производственной среды.
Студент должен уметь:
использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность специалиста в области гигиены труда;
принимать управленческие решения на разных уровнях государственного санитарно-эпидемиологического надзора в области гигиены труда;
вести деловую, учетно-отчетную, медицинскую документации по гигиене труда на государственном и русском языках;
оценивать санитарно-гигиеническое состояние различных объектов при осложнении санитарно-эпидемиологической ситуации;
оценивать степень профессионального риска на промышленных предприятиях в зависимости от тяжести, напряженности труда и других вредных производственных факторов;
оценивать эффективность профилактических мероприятий по снижению влияния вредных и опасных производственных факторов;
составлять санитарно-гигиеническую характеристику и проводить хронометражные исследования по отдельным процессам;
давать гигиеническую оценку условиям труда и на предприятии в целом;
разбираться в принципе работы и методах исследования функционального состяния организма в процессе трудовой деятельности;
осуществлять предупредительный и текущий санитарно-гигиенический надзор в области гигиены труда;
проводить учет, расследование и анализ профессиональных отравлений, заболеваний и травм на производстве;
работать с приборами, оценивать гигиеническую эффективность санитарно-технического оборудования с учетом международных стандартов;
использовать знания о закономерности взаимодействия организма и производственной среды в проведении пропаганды здорового образа жизни среди населения, пропаганды профилактики производственного травматизма и профессиональных заболеваний.
Студент должен владеть навыками:
ведения учетно-отчетной документации по гигиене труда с использованием компьютерных технологий;
осуществления государственного предупредительного и текущего санитарно-эпидемиологического надзора в области гигиены труда;
проведения экспертизы проектных документов различных производственных объектов;
оценки состояния здоровья работающего населения в связи с влиянием неблагоприятных факторов производственной среды;
составления плана работ отдела гигиены труда ГСЭН;
оценки профессионального риска на различных промышленных предприятиях;
2.5 Пререквизиты: физиология, микробиология, общая гигиена, химия, биохимия, медицинская биофизика, профессиональные болезни, общественное здоровье, гигиена питания, гигиена детей и подростков, коммуникативные навыки, основы права.
Постреквизиты: дисциплины магистратуры.
2.6 Краткое содержание дисциплины: Гигиена труда это дисциплина, изучающая гигиенические условия и характер труда, и их влияние на здоровье и работоспособность человека. На основе исследований в этой области разрабатываются научные основы и практические меры по предупреждению отрицательных последствий трудовой деятельности. Основным содержанием гигиены труда является медицинская профилактика болезней и травм, а также прогрессирования хронических заболеваний, травм и их осложнений в условиях трудовой деятельности человека. Гигиена труда является одной из научных отраслей профилактической медицины.
2.7 Тематический план (лекции, практические, семинарские, лабораторные, самостоятельные под руководством преподавателя) темы, форма проведения и продолжительность, время консультаций, рубежного и итогового контролей.
