Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Вдовкина Виталия Андреевна.docx
Скачиваний:
24
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
47 Кб
Скачать
☆

Задача 3

Гипотеза

Было проведено обследование в группе 28 мужчин-руководителей, в результате которого имеются индивидуальные значения по фактору N,отражающему житейскую искушенность и проницательность. Предполагается что, имеется определенная тенденция изменения данного фактора при переходе от одной возрастной группы к другой группе и т.д..

Обоснование выбора критерия

Измерение было проведено на основе шкалы порядка, поэтому правомерно использовать непараметрические тесты.

Обоснование выбора критерия

Правомерно использовать 1-ФАКТОРНЫЙ ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗ, так как при переходе от одной возрастной группы к другой различия по фактору отличаются.

1-ФАКТОРНЫЙ ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗ. Файл:

Пропущн=2 2

Краскал-Уоллис=6,127, Значимость=0,1055, степ.своб = 3

Гипотеза 0: <Нет влияния фактора на отклик>

Вывод по гипотезе

Достоверных различий в изменении фактора при переходе от одной возрастной группы к другой замечено не было.

Задача 3а

Гипотеза

Испытуемых колледжа и спец факультета практической психологии Санкт-Петербургского университета в возрасте 23,5 лет разделили на две группы: экспериментальная и контрольная. Экспериментальной группе была показана видеозапись о пользе применения телесных наказаний, а контрольной группе был предъявлен письменный текст. До и после предъявления видеозаписи (в экспериментальной группе) и текста (в контрольной группе) испытуемые отвечали на 4 вопроса, оценивая степень согласия с их содержанием. Утверждается, что после просмотра видеозаписи о пользе телесных наказаний наблюдается сдвиг в сторону толерантности принятия их в экспериментальной группе, затем в контрольной группе, а также в обеих группах.

Обоснование выбора критерия

Измерение проводилось по балльной шкале, на основе шкалы порядка, следовательно, правомернее применить непараметрические тесты.

«Я-сам» в экспериментальной группе

КРИТЕРИИ СДВИГА (ПОЛОЖЕНИЯ). Файл:

Переменные: до, после

Вилкоксон=238,5, Z=0,9808, Значимость=0,1633, степ.своб = 16,16

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

Ван дер Варден=-2,542, Z=-0,9757, Значимость=0,1645, степ.своб = 16,16

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

«Бабушка»

КРИТЕРИИ СДВИГА (ПОЛОЖЕНИЯ). Файл:

Переменные: до, после

Вилкоксон=229,5, Z=1,333, Значимость=0,0912, степ.своб = 16,16

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

Ван дер Варден=-3,604, Z=-1,384, Значимость=0,0832, степ.своб = 16,16

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

«Воспитатель»

КРИТЕРИИ СДВИГА (ПОЛОЖЕНИЯ). Файл:

Переменные: до, после

Вилкоксон=269,5, Z=-0,2148, Значимость=0,4149, степ.своб = 16,16

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

Ван дер Варден=0,6689, Z=0,2568, Значимость=0,3986, степ.своб = 16,16

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

«Школа»

КРИТЕРИИ СДВИГА (ПОЛОЖЕНИЯ). Файл:

Переменные: до, после

Вилкоксон=248, Z=0,8036, Значимость=0,2108, степ.своб = 16,16

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

Ван дер Варден=-0,7222, Z=-0,2772, Значимость=0,3907, степ.своб = 16,16

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

« Я-сам» в контрольной группе

КРИТЕРИИ СДВИГА (ПОЛОЖЕНИЯ). Файл:

Переменные: до, после

Вилкоксон=538, Z=0,05598, Значимость=0,4776, степ.своб = 23,23

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

Ван дер Варден=0,04109, Z=0,01291, Значимость=0,4948, степ.своб = 23,23

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

«Бабушка»

КРИТЕРИИ СДВИГА (ПОЛОЖЕНИЯ). Файл:

Переменные: до, после

Вилкоксон=544, Z=-0,07856, Значимость=0,4686, степ.своб = 23,23

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

Ван дер Варден=0,995, Z=0,3126, Значимость=0,3772, степ.своб = 23,23

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

«Воспитатель»

КРИТЕРИИ СДВИГА (ПОЛОЖЕНИЯ). Файл:

Переменные: до, после

Вилкоксон=527,5, Z=0,3435, Значимость=0,3656, степ.своб = 23,23

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

Ван дер Варден=0,5749, Z=0,1806, Значимость=0,4283, степ.своб = 23,23

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

«Школа»

КРИТЕРИИ СДВИГА (ПОЛОЖЕНИЯ). Файл:

Переменные: до, после

Вилкоксон=507, Z=1,178, Значимость=0,1194, степ.своб = 23,23

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

Ван дер Варден=-1,022, Z=-0,3211, Значимость=0,374, степ.своб = 23,23

Гипотеза 0: <Нет различий между медианами выборок>

Различие «я сам» в экспериментальной и контрольной группах

КРИТЕРИИ СДВИГА (ПОЛОЖЕНИЯ). Файл:

Переменные: эксперим, контроль

Вилкоксон=406, Z=-2,486, Значимость=0,0064, степ.своб = 16,23

Гипотеза 1: <Есть различия между медианами выборок>

Ван дер Варден=6,594, Z=2,305, Значимость=0,0105, степ.своб = 16,23

Гипотеза 1: <Есть различия между медианами выборок>

Вывод по гипотезе

В экспериментальной группе данное утверждение не подтвердилось, в контрольной также не подтвердилось, а различие «Я-сам» после показа видеозаписи и письменного текста в экспериментальной и контрольной группах подтвердилось