- •Тема 1.2. Понятие государственного механизма, соотношение с понятием государственного аппарата
- •Тема 1.3.Понятие и значение формы государства
- •Раздел 2. Теория права
- •Тема 2.1. Понятие, сущность и источники права
- •Тема 2.2. Понятие и признаки системы права
- •Тема 2.3. Понятие нормы права
- •Тема 2.4. Реализация права
- •Тема 2.5. Правовые отношения
- •Тема 2.6. Законность, правопорядок, дисциплина
- •Тема 2.7. Правонарушение
- •Тема 2.8. Механизм правового регулирования. Правовое сознание и правовая культура
- •Список литературы
- •Самостоятельная работа студентов
- •Раздел 1. Теория государства
- •Тема 1.1. Общее понятие о государстве
- •Тема 1.3.Понятие и значение формы государства
- •Раздел 2. Теория права
- •Тема 2.1. Понятие, сущность и источники права
- •Тема 2.2. Понятие и признаки системы права
- •Тема 2.6. Законность, правопорядок, дисциплина
- •Тема 2.8. Механизм правового регулирования. Правовое сознание и правовая культура
- •Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению учебных занятий
- •Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля Примерные вопросы к экзамену
- •Программа промежуточной аттестации студентов
- •Вопросы к зачету
- •Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям
- •1. Порядок написания и оформления рефератов
- •1.1.Выбор темы реферата
- •1.2.Подбор и изучение литературы
- •1.3.Составление плана
- •1.4.Написание работы и ее оформление
- •Фонд тестовых заданий для оценки знаний
- •Глоссарий
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
- •Раздел 1. Введение в теорию государства и права
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 11. Правовое сознание и правовая культура
- •Тема 12. Формы (источники) права
- •Тема 18. Реализация норм права
- •Тесты для самоконтроля
- •Вопросы для подготовки к зачёту
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические указания для студентов.
Тема 1.3.Понятие и значение формы государства
Задание 1.
Заполните таблицу «Виды монархии и их признаки»
Вопросы для сравнения
Абсолютная монархия
Парламентская монархия
Дуалистическая монархия
Принадлежность законодательной власти
Осуществление исполнительной власти
Назначение главы правительства
Право роспуска парламента
Право veto монарха на решения правительства
Чрезвычайно-указное законодательство монарха
Современные страны
Задание 2.
Заполните таблицу «Виды республик и их признаки»
Вопросы для сравнения
Президентская республика
Парламентская республика
Смешанная республика
Порядок избрания президента
Порядок образования правительства
Ответственность правительства
Право роспуска парламента у президента
Наличие поста премьер-министра
Объём полномочий президента
Современные страны
Задание 3.
Заполните таблицу “Формы государственного устройства”
Вопросы для сравнения
Унитарное государство
Федеративное государство
Конфедерация
Территория
Статус административно-территориальных единиц
Государственный аппарат
Гражданство
Правовая система
Налоговая система
Судебная система
Современные государства
Задание 4.
На основании изученного материала нарисуйте схему «Форма государства».
Задание 5.
Дайте письменный ответ на вопрос “Почему большинство федеративных государств отказывают своим субъектам в праве сецессии?”
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6.
Определите форму правления государства.
Государство Ватикан образовано в 1929 году на основе Латеранского договора между Италией и главой Римской Католической церкви – Папой Пием XI. Глава государства Ватикан – Папа Римский (глава Католической церкви). Он избирается пожизненно коллегией кардиналов. Папе принадлежит верховная законодательная, исполнительная и судебная власть. Парламент в Ватикане отсутствует. Действуют только совещательные органы: Вселенский Собор Римской Католической церкви, собираемый раз в несколько десятилетий; коллегия кардиналов; епископский собор. Папа Римский назначает членов правительства (римской курии), которое непосредственно управляет делами церкви и государства. Римскую курию возглавляет государственный секретарь Ватикана, выполняющий одновременно функции премьер-министра и министра иностранных дел. Своеобразными министерствами являются конгрегации. Делами самого государства Ватикан ведает комиссия, назначаемая Папой и состоящая из трех кардиналов, губернатора и генерального советника.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7.
Проанализируйте с юридической точки зрения форму Российского государства.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8.
В каких формах федерация осуществляет текущий и чрезвычайный контроль за субъектами федерации? Какие меры принуждения могут использоваться федеральной властью по отношению к субъектам федерации?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 9.
На примере развития Российской Федерации проанализируйте типы политических режимов.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
