Тема. Нлп как реализация модели скрытого управления

1.Что не относится к принципам НЛП?

а) в основе любого поведения лежит позитивное намерение;

б) целью любой техники является расширение возможностей выбора;

в) не существует неудачи, а есть только обратная связь;

г) у людей нет способностей, необходимых для достижения успеха.

2.Что предшествует акту скрытого управления?

а) побуждение;

б) агрессия;

в) сбор информации об адресате;

г) подчинение.

3. Аттракция – это …

а) поиск сведений об объекте, с помощью которых можно обнаружить мишени и приманки воздействия;

б) особенности личности (слабости, потребности, желания), на которые мы воздействуем с целью управления на объект;

в) привлечение и удержание внимания объекта, умение расположить к себе;

4. Не реагирование на манипуляцию - это:

а) пассивная техника защиты;

б) активная техника защиты;

5. Мишень воздействия – это …

а) особенности личности, ее слабости, потребности и желания, на которые воздействует инициатор, и в результате этого объект принимает нужное инициатору решение;

б) атмосфера нетерпеливости;

в) процесс и результат изменения индивидуумом поведения другого человека, его установок, намерений, представлений, оценок и т.п. в ходе взаимодействия с ним.

6. Рефрейминг – это …

а) процедура переосмысления и перестройки механизмов восприятия, мышления, поведения с целью избавления от неудачных (возможно даже патогенных) психических шаблонов;

б) скрытое управление человеком против его воли, приносящее инициатору односторонние преимущества;

в) потребность человека в положительных эмоциях;

г) опыт, подтвержденный мнением психологов.

7. Раппорт – это:

а) состояние глубокого бессознательного доверия между людьми;

б) недоверие между людьми;

в) состояние недосказанности между людьми;

г) конфликт между людьми.

8. Что является одним из основных способов достижения раппорта?

а) побуждение;

б) подстройка;

в) спор;

г) агрессия.

9.Что не относится к трем основным столпам НЛП?

а) чувствительность;

б) цель;

в) гибкость;

г) подстройка.

10.Сколько процентов информации передается при помощи невербальной коммуникации?

а) 50;

б) 82;

в) 93;

г) 36.

Тема. Виды психологического противостояния влиянию

1. Сознательный аргументированный ответ на попытку убеждения, опровергающий или оспаривающий доводы инициатора воздействия – это …

а) энергетическая мобилизация;

б) творчество;

в) контраргументация;

г) конфронтация.

2. Действия, свидетельствующие о том, что адресат умышленно не замечает либо не принимает во внимание слов, действий или выраженных адресатом чувств – это …

а) энергетическая мобилизация;

б) игнорирование;

в) контраргументация;

г) конфронтация.

3. Открытое и последовательное противопоставление адресатом своей позиции и своих требований инициатору воздействия – это …

а) энергетическая мобилизация;

б) творчество;

в) контраргументация;

г) конфронтация.

4. Выражение адресатом своего несогласия выполнить работу инициатороа воздействия – это …

а) отказ;

б) игнорирование;

в) контраргументация;

г) конфронтация.

5. Стремление избегать любых форм взаимодействия с инициатором воздействия, в том числе случайных личных встреч и столкновений – это …

а) уклонение;

б) игнорирование;

в) контраргументация;

г) конфронтация.

6. К неконструктивным видам контрвлияния относятся:

а) энергетическая мобилизация, отказ, уклонение, конфронтация;

б) игнорирование, манипуляция, принуждение, деструктивная критика;

в) контраргументация, отказ, уклонение, психологическая самооборона;

г) конфронтация, принуждение, конструктивная критика, отказ.

7. К конструктивным видам контрвлияния относятся:

а) энергетическая мобилизация, отказ, уклонение, психологическая самооборона;

б) игнорирование, манипуляция, принуждение, деструктивная критика;

в) контраргументация, отказ, уклонение, психологическая самооборона;

г) конфронтация, принуждение, конструктивная критика, отказ.

8. К конструктивному виду влияния относят:

а) энергетическая мобилизация;

б) игнорирование;

в) контраргументация, психологическая самооборона;

г) конфронтация, принуждение, конструктивная критика, отказ.