2. Эпоха дворцовых переворотов (3 часа)

Екатерина I. Воцарение Петра II. Правле­ние Анны Иоанновны.

Екатерина I (1725-1727).

Петр Великий не оставил завещания. Престол перешел к его супруге Екатерине не без борьбы между разными партиями. Екате­рина I открыла в 1726 году Академию наук, отправила Беринга в кругосветное путешествие и, по желанию Меншикова и других своих сторонников, учредила Верховный тайный совет. Меншиков захватил в свои руки правительственную власть и уговорил импе­ратрицу назначить наследником царевича Петра Алексеевича, сына царевича Алексея Петровича, и разрешить ему, по достижении совершеннолетия, вступить в брак с дочерью Меншикова, княжною Марией. На время малолетства царевича Петра правителем госу­дарства был назначен Меншиков.

Петр II (1727-1730).

Петр II недолго был царем и притом все время под чужим влиянием. Алчный и самовластный Меншиков пал, выдвинулись Долгорукие. Для усиления своего влияния они всячески старались забавами и увеселениями отвлечь императора от занятий делами решили женить его на княжне Е. А. Долгорукой. Этому намерению помешала ранняя смерть Петра от оспы.

Анна Иоанновна (1730-1740).

Верховный тайный совет задумал ограничить самодержавие и выбрал дочь царя Иоанна Алексеевича, вдовствующую герцогиню Курляндскую Анну Иоанновну, но она короновалась самодержав­ной императрицей. Верховный тайный совет уничтожен, его заме­нил равный по значению Кабинет. Русские вельможи уступили ме­сто курляндцу Бирону и немцам Миниху и Остерману. Управление было жестоко и бедственно для России: при малейшем неудоволь­ствии раздавалось «слово и дело» и роптавших пытали, казнили или ссылали. В 1733 году Россия вмешалась в дела Польши, и эта война стоила больших жертв: Персии были возвращены области, завоеванные еще при Петре I. Из внутренних распоряжений Анны Иоанновны наиболее достойны внимания: ограничение срока службы дворян 25 годами, уничтожение закона о единонаследии, основание в Петербурге кадетского корпуса, увеличение гвардии Измайловским и конными полками. Анна Иоанновна перед кончи­ной назначила наследником престола младенца Иоанна Антонови­ча, сына ее племянницы Анны Леопольдовны, а Бирона утвердила регентом государства. Бирон вскоре был однако свержен, и прави­тельницей была объявлена Анна Леопольдовна, совершенно не способная к управлению государством.

Елизавета Петровна и Петр III.

Елизавета Петровна (1741-1761).

Правлением Анны Леопольдовны были многие недовольны. Гвардия произвела переворот и провозгласила императрицей дочь Петра Великого цесаревну Елизавету. Ее наследником с целью уп­рочения престола был назначен сын Анны Петровны, Петр Федо­рович. При Елизавете Россия вела две войны: шведскую и так на­зываемую Семилетнюю. Война со Швецией закончилась миром в Або в 1743 году, по которому присоединена к России часть Фин­ляндии до реки Кюмени. Принимая участие в Семилетней (Австрия и Франция с Пруссией) войне, Елизавета Петровна, в лице своих полководцев, сильно стеснили короля прусского Фридриха II, но смерть императрицы послужила прекращению дальнейших воен­ных действий против Пруссии. Из внутренних мероприятий импе­ратрицы Елизаветы Петровны важно прежде всего уничтожение Кабинета. Императрица вернула Сенату его прежнее значение. Она же восстановила прежний Магистрат. В 1744 году был издан указ об отмене смертной казни за уголовные преступления. Разделила Россию на пять рекрутских округов, установила порядок в наборах. Благодетельным было в 1754 году учреждение первых в России заемных банков для дворян и купцов, открытие в 1755 году, по плану Ломоносова, первого университета в Москве и основание в 1756 году первого театра. Усердными сподвижниками императрицы в проведении в жизнь разумных реформ были графы Петр и Иван Шуваловы.

Петр III (1761-1762).

Добродушный, но не способный к управлению обширным рус­ским государством Петр III возбудил против себя все слои русского общества своим тяготением ко всему немецкому в ущерб интере­сам русским. Он реформировал войска по прусскому образцу, Фридриху он сделал массу уступок. Указы Петра III о вольности дворянской и об уничтожении Тайной канцелярии не отличались достаточной определенностью. Отношение к императрице подвигнули ее на переворот, 28 июня 1762 года Петр III отрекся от пре­стола и вскоре в одиночестве, всеми покинутый, скончался.

Екатерина II. Павел I и Александр I.

Екатерина II (1762-1796).

Царствование Екатерины II - одно из замечательнейших после Петра Великого. От природы Екатерина обладала большим умом и характером. Самообразование и наблюдательность расширили ее кругозор. При помощи умело выбранных сподвижников императ­рица создала блестящий период в русской истории. В ее царствова­нии были две войны с Турцией. В первой особенно отличились Ру­мянцев Задунайский и Орлов Чесменский. Благодаря их победам Россия приобрела берега Азовского моря, а Турция признала неза­висимость Крыма. По настоянию Потемкина, Крым был занят рус­скими. В Новороссии стали возникать города. Появляется русский черноморский флот. Турция объявила вторую войну. В ней просла­вился Суворов взятием крепости Измаила и победами при Фокшанах и Рымнике. Турция признала все северные берега Черного моря владениями России. В самом начале царствования Екатерине при­шлось вмешаться в польские дела. Беспорядки в польском государ­стве и притеснения диссидентов (не католиков) было причиной польских разделов. По первому разделу Россия получила большую часть Лифляндии, Белоруссию до Двины, Друч и Днепр, по второ­му разделу - остальную Белоруссию, Украину, Подолию и восточ­ную часть Полесья и Волыни, по третьему разделу — Литву. Безре­зультатными были войны со Швецией и Персией. К народным бед­ствиям можно отнести появление чумы в Москве в 1771 году и пугачевский мятеж в 1773-1775 году. Не одна внешняя борьба за­нимала императрицу. Весьма замечательны и ее внутренние преоб­разования. Прежде всего Екатерина способствует развитию сосло­вий. Она дает Жалованную грамоту дворянству. В связи с сослов­ными реформами был созыв «комиссии для сочинения проекта нового Уложения», нечто вроде Земского собора. Для руководства этой комиссии сама Екатерина написала «Наказ», но цель была вполне не достигнута и комиссия вскоре была распущена. Относи­тельно губерний императрица придерживалась политики централи­зации. Учреждением о губерниях в 1775 году Россия делится на 50 губерний, с усиленной властью губернаторов. В экономическом отношении важны: передача церковных имуществ в ведение колле­гии экономии, устройство государственного банка, введение от­купной системы. Многочисленные заботы Екатерины II о народном здравии: медицинская коллегия, оспопрививание и просвещение. В Петербурге были учреждены кадетские корпуса (инженерный и артиллерийский), Смольный институт для девиц, воспитательные дома в Москве, выработан общий устав для народных училищ, открыта Российская академия для ученой обработки отечественного языка. Екатерина II, одаренная литературным талантом, покрови­тельствовала литературе и сама принимала в ней живое участие. В своих комедиях, сказках и других статьях служила делу просвеще­ния не меньше, чем своими законами. В ее царствование, кроме Ломоносова, наиболее известными были писатели Державин, Фон­визин и Новиков.

Павел I (1796-1801).

Император Павел I не одобрял преобразований своей держав­ной матери и во многом отступал от ее замыслов и взглядов на правление государством.- По вступлении на престол он хотел за­няться исключительно государственными делами и прекратить приготовления к войне с Францией. Но вскоре вынужден был прийти на помощь европейским государствам в борьбе с Францией. Он вызвал из опалы Суворова и послал «спасать царей». Русские нанесли ряд поражений французам и совершили беспримерный пе­реход через Альпы (Чертов мост), но союзники помешали окончить дело, и Павел I отозвал свои войска в Россию. Из внутренних преоб­разований императора Павла I замечательны: «Учреждения импера­торской фамилии», о порядке наследования престола, значительное облегчение крепостным (3-дневная барщина), учреждение новых женских институтов и открытие университета в Дерпте.

Александр I Благословенный (1801-1825).

Воспитанный своей бабкой, императрицей Екатериной II, и по­лучивший хорошее образование, Александр I Павлович по вступ­лении на престол заявил, что будет управлять «по законам и по сердцу» Екатерины II, шествовать по ее мудрым намерениям. Пер­вые годы царствования юного императора были исполнены самых радужных надежд. Ряд освободительных мер разного рода вызвали восторг в обществе. Но усложнившиеся внешние отношения от­влекли внимание от внутренних задач. Александр I был вынужден бороться с Наполеоном вначале в союзе с Австрией, причем рус­ские были разбиты при Аустерлице; потом в союзе с Пруссией. По­сле поражения русских при Фридланде Александр заключил Тильзитский мир. Россия приняла континентальную систему Наполеона, т. е. обязалась не вести торговлю с Англией. Тягость этой сис­темы /для России, нарушение своих обещаний со стороны Наполео­на повели к разрыву и войне 1812 года. Наполеон во главе громад­ной армии вторгся в Россию. Русские стали отступать внутрь стра­ны. Такой тактики держались полководцы Барклай де Толли и Кутузов (совет в Филях). Кровопролитная битва произошла на Бо­родинском поле, но безрезультатно. Наполеон занял Москву, но она была сожжена жителями. Французы испытывали холод и го­лод. Тогда Наполеон двинулся на юг. По пути он был разбит при Малоярославце. Его армия по-прежнему страдала от недостатка провианта и жестоких морозов. При переправе через реку Березина были почти уничтожены остатки великой армии. 25 декабря 1812 года Россия праздновала освобождение русской земли от на­шествия «двунадесяти языков». Продолжая борьбу с Наполеоном вне пределов России в союзе с Пруссией, Австрией и Швецией, Александр I в 1814 году, после ряда блестящих побед при Кульме, Лейпциге и Фер-Шампену, торжественно вступил в Париж. В 1815 году на Венском конгрессе герцогство Варшавское присоеди­нилось к России и заключен «Священный союз» между Россией, Пруссией и Австрией. Из реформ императора Александра I осо­бенно замечательны: учреждение Государственного совета (18 ми­нистерств (1802 г.) и комитета министров, основание Казанского, Харьковского и Петербургского университетов, а также педагоги­ческих института и гимназий, Царскосельские лицеи и корпуса, принятие мер по устройству крестьянского сословия, с целью зна­чительного облегчения их бытия. Наиболее значительными спод­вижниками императора были: вначале Новосельцев, Строганов, Ко­чубей, затем Сперанский и в конце царствования - Аракчеев. В кон­це царствования в настроении императора чувствовалась усталость и разочарование. Пылкие мечты юности остались неисполненными. Причина этого лежала в неясности самих мечтаний, неумении найти практические средства для их осуществления. Отчасти в отсутствии единомышленников. Александр I вверился Аракчееву, но Аракчеев возбудил в народе неудовольствие своими военными поселениями. Император Александр I скончался бездетным.