Действия учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях

Практическое занятие № 6 (2 часа)

Вопросы для обсуждения

1. Действия учителя при пожаре в школьном здании.

2. Действия учителя при угрозе взрыва.

3. Действия учителя при химических авариях.

4. Действия учителя при землетрясении.

5. Действия учителя и учащихся по снижению риска и смягчению последствий террористических актов.

6. Детский травматизм в школе.

Задание для самостоятельной работы

1. Составьте примерный план эвакуации образовательного учреждения.

2. Составьте памятку по безопасности похода в лес для учащихся.

3. Напишите сочинение на тему: «Нужна ли эвакуация? Правила поведения при эвакуации. Что такое гражданская оборона?»

4. Заполните таблицу: «Основные действия учителя в ЧС».

Наименование ЧС	Краткое описание действий учителя в ЧС
1	2

Рекомендуемая литература

1. Безопасность жизнедеятельности: учебник / под ред.проф. Э.А. Арустамова. – 3-е изд., перераб.и доп. – М.: Издательский дом «Дашков и К⁰» , 2001. – 678 с.

2. Белов С. В., Морозова Л. Л., Сивков В. П., Безопасность жизнедеятельности. Ч 1,2. М., 1992.

3. Кармазинов Ф. Безопасность жизнедеятельности: словарь-справочник. / Ф. Карамазинов, О.А. Русак, С. Гребников.– М., 2001.

4. Русак О. Н., Малаян К. Р., Занько Н. Г. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / СПБ : Лань, 2000.

5. Сапронов Ю. Г. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / Ю. Г. Сапронов, А. Б. Сыса, В. В. Шахбоцян. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 320 с.

6. Хван Т.А. Безопасность жизнедеятельности: учебник / Т.А. Хван, Б.А. Хван. – Ростов- на- Дону: Феникс, 2000. – 416 с.

Чрезвычайные ситуации социального характера

Практическое занятие №7 (2 часа)

Вопросы для обсуждения

1. Бытовые конфликты.

2. Криминогенная опасность.

3. Психология толпы.

4. Правила поведения в криминогенной ситуации.

5. Зоны повышенной опасности.

Задание для самостоятельной работы

1. Дайте определение терминам: экономическая безопасность, информационная безопасность, экологическая безопасность, толпа, психология толпы.

2. Написать краткий конспект по теме «Конфликты в семье».

3. Заполните таблицу: «Основные зоны повышенной опасности и правила поведения в ЧС социального характера».

Основные зоны повышенной опасности	Краткое описание поведения в ЧС социального характера
1	2

Рекомендуемая литература

1. Безопасность жизнедеятельности: учебник / под ред.проф. Э.А. Арустамова. – 3-е изд., перераб.и доп. – М.: Издательский дом «Дашков и К⁰» , 2001. – 678 с.

2. Белов С. В., Морозова Л. Л., Сивков В. П., Безопасность жизнедеятельности. Ч 1,2. М., 1992.

3. Кармазинов Ф. Безопасность жизнедеятельности: словарь-справочник. / Ф. Карамазинов, О.А. Русак, С. Гребников.– М., 2001.

4. Русак О. Н., Малаян К. Р., Занько Н. Г. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / СПБ : Лань, 2000.

5. Сапронов Ю. Г. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / Ю. Г. Сапронов, А. Б. Сыса, В. В. Шахбоцян. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 320 с.

6. Хван Т.А. Безопасность жизнедеятельности: учебник / Т.А. Хван, Б.А. Хван. – Ростов- на- Дону: Феникс, 2000. – 416 с.