1. Доповніть схеми.
А) Утворення джерела.
Б)
Колодязі
1………………………….
2………………………...
Г) Ріка, її частини
2. Заповніть таблицю «Робота ріки»
№ |
Вид руху |
Характеристика |
Результат |
|
|
|
|
ІІІ. Самостійна робота. «Робота річок».
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………
Тема. Озера і болота. Колообіг води в природі
І. Перевір себе.
1. Доповніть схему.
Колообіг води в природі
1)……………………………………………………
2)……………………………………………………
3)……………………………………………………
4)……………………………………………………
ІІ.Цікаво знати, що…
1. Озеро Смерті, - на острові Сицилія є «наймертвіше» на Землі. Береги озера позбавлені рослинності. А будь-яка істота, котра потрапляє в нього миттю гине. Аналіз води показав великий вміст сірчаної кислоти. Де вона може там взятись?
Схеми заростання озер
Цифровий диктант.
Цифри |
Букви |
|
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
|
|
7. |
|
|
8. |
|
|
1. |
Водойма, як виникла в природних заглибинах на поверхні Землі. |
1. |
Ставок. |
2. |
Частина океану, яка врізалася в сушу. |
2. |
Джерело. |
3. |
Водойма, яку створили люди. |
3. |
Дністер. |
4. |
Місце, де на поверхні витікає підземна вода. |
4. |
Озеро. |
5. |
Ділянка надмірно зволоженої земної поверхні. |
5. |
Гирло. |
6. |
Місце, де починається річка. |
6. |
Море. |
7. |
Місце, де річка впадає в іншу водойму. |
7. |
Витік. |
8. |
Річка, яка бере свій початок у Карпатах. |
8. |
Болото. |
Встановіть відповідність.
а) Твердий агрегатний 1.Відстань між
стан молекулам велика,
молекули зв’язані
слабко.
б) Рідкий агрегатний стан 2. Молекули
розташовані
близько й міцно
зв’язані між собою.
В) Газоподібний агрегатний 3. Відстань між
стан молекулами дуже
великі, молекули
вільно рухаються
і переміщаються
на значні відстані.
4. Доповніть текст.
Якщо воду охолодити, вона перетвориться на ………….., тобто перейде з…………………. агрегатний стану в …………………. .
Якщо лід нагріти, він перетвориться на ……………, тобто перейде з……………. агрегатного стану в ……………………… .
Якщо воду нагріти, вона перетвориться на ………………… , тобто перейде з…………………. агрегатний стану в …………………. .
Якщо водяну пару охолодити, , вона перетвориться на ………………… , тобто перейде з…………………. агрегатний стану в …………………. .
Отже, вода може ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Щоб перевести воду з одного агрегатного стану в інший, потрібно …………..
……………………………………………………………………………………….
Тема. Атмосфера.
І. Перевір себе.
1. Використовуючи діаграму, запишіть склад повітря.
Доповніть речення.
Атмосфера Землі – це ……………………………………………………………………..оболонка.
Ізотерми – це ………………………………………………………………………………………
Ізобари – це ……………………………………………………………………………………….
3.Встановіть відповідність.
А) Термометр 1. Прилад для
визначення напрямку вітру.
Б) Барометр 2. Прилад для
вимірювання температури.
В) Флюгер 3.Прилад для вимірювання
тиску.
4.Заповніть схему. «Вода в природі»
………………. ………………. ……………...
..………………. ……………...
………………. .……………..
.……………..
………………
Слова для довідок: вода в природі, рідкий стан, дощ , сніг, крига, твердий стан, роса, іній, газоподібний стан, айсберг, бурулька, туман, водяна пара.
ІІ. Поміркуй.
1.Яке значення в природі має:
А) кисень?......................................................................
…………………………………………………………
Б) вуглекислий газ?............................................................................
…………………………………………………………
В) озоновий шар?...........................................................................
…………………………………………………………
…………………………………………………………
Яке значення для Землі має властивість повітря погано проводити тепло?
…………………………………………………………
…………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Тема. Вітер. Вода в атмосфері.
І. Перевір себе.
1. Продовжіть речення.
Вітер – це ……………………………………………………………………………………………………………………
Повітряна маса – це ……………………………………………………………………………………………………………………
Повітряний фронт – це ……………………………………………………………………………………………………………………
Циклони – це ……………………………………………………………………………………………………………………
Антициклони – це ……………………………………………………………………………………………………………………
Погода – це ……………………………………………………………………………………………………………………
Клімат – це ……………………………………………………………………………………………………………………