Книги для дітей — Від 3 до 6 років
У період з 3-х до 6-ти років дитина швидко дорослішає, а разом з ним дорослішають і його книжки. Для цього віку підійдуть казки Пушкіна, Андерсена, Єршова, Волкова, Бажова, народні казки. Щоб малюк не заблукав у літературних подіях і образах, просіть його переказувати прочитане — все по порядку.
Книжки-іграшки з'являються наприкінці ХVІІ - початку ХVІІІ століття. Вони мають найрізноманітнішу форму. Виникнення й розвиток таких книжок були можливі тільки на основі досягнень видавничої справи, певного рівня поліграфічного виробництва й самого головного - потреби суспільства в цьому виді видань.
Види м’яких книг
Книжки-розкладачки або гармошки
Книжки-витівки
книжки-ширмочки
книжки-фігури.
Книжки- перекидачки.
1.4. Аналіз виробів-аналогів та пошук варіантів їх удосконалення
Модель1. Книжечка у вигляді перекидання окремих сторінок |
Модель 2. Книжка- надувачка. |
Модель 3. М’яка книжка |
Модель 4. Книжечка- іграшка |
Аналіз моделей - аналогів
Я проаналізувала обрані моделі (за 5-бальною шкалою), використовуючи кілька критеріїв. Результат аналізу поданий у таблиці.
Критерій |
Варіант |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Оригінальність форми виробу |
++++ |
+++ |
++ |
++++ |
Складність виконання |
+++++ |
+++ |
+++++ |
+++++ |
Потребує багато часу |
+++++ |
+++ |
+++++ |
+++++ |
Велика витрата матеріалів |
+++++ |
++ |
+++ |
++ |
Зручність конструкції |
++ |
+++ |
+++ |
+ |
Разом |
19 |
14 |
18 |
17 |
Проаналізувавши всі ці варіанти, я вибрала варіант № 3 – диванна книжка з аплікацією. Ця книжка досить оригінальна, хоч потребує багато часу для виконання, економічна, оскільки для її виготовлення знадобиться небагато матеріалу. Цей виріб може бути будь-якого розміру, його можна використовувати як прикрасу інтер’єру, як іграшку-книжку й навіть як декоративну подушку. Я розроблю свій ескіз малюнка сторінок для цієї книжки. Аплікацію буду виконувати з флізу машинними зигзагоподібними стібками, а сторінки зшию петельним швом.
1.5. Дослідження й аналіз проблеми
Провівши організаційно-підготовчу роботу, яка включає в себе обґрунтування теми та вибір об’єкту проектування, історичні відомості про проектований виріб, розгляд моделей-аналогів, здійснивши міні-маркетингові дослідження (спостереження, опитування), я зробила наступні висновки, які допоможуть мені вибрати правильний шлях у виконанні проекту:
пропозиція ринку книжок - іграшок переважним чином задовольняє потреби споживачів, але основна їх частина виготовлена з синтетичних матеріалів конвеєрним способом, в результаті чого втрачається їх індивідуальність;
вироби, представлені на ринку, не завжди задовольняють потреби споживачів.
Мій виріб повинен відповідати таким вимогам:
бути естетично привабливим;
екологічно чистим;
відносно не дорогим;
якісним;
зручним у використанні;
ексклюзивним.
Доцільно виготовити книжку - іграшку з матеріалів, які можна знайти дома.
ІІ. КОНСТРУКТОРСЬКИЙ ЕТАП