Індивідуальний план-графік науково-дослідної практики

Студента ___________________курсу _________групи

який проходить практику в ___________________________________

(назва організації, установи)

Дата (початок, кінець)	Кількість робочих днів	Тема завдання	Фактичне виконання плану

ЗМІСТ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ ПРАКТИКИ

Науково-дослідна практика передбачає пошукову роботу та збирання матеріалів для написання магістерської роботи, а також підготовку до публікації наукової статті. Вона проводиться під керівництвом наукового керівника дипломної роботи магістра та зазвичай складається з таких етапів:

1. Визначення проблеми (наукового питання) дослідження та її актуальності.

1. Укладення картотеки й оформлення бібліографії з теми, обраної для дослідження.

2. Критичний аналіз публікацій з теми дослідження.

3. Вивчення й аналіз нормативних документів, що регулюють відповідний напрямок фінансової діяльності.

4. Конкретизація теми дослідження та обґрунтування її актуальності.

2.Розробка робочої гіпотези дослідження (за необхідністю). Характеристика сфери використання та оцінювання значущості (теоретичної та прикладної) очікуваних результатів досліджень.

3.Визначення структури досліджень, послідовності їх проведення, методів аналізу зібраних матеріалів.

4.Збирання необхідної статистичної та іншої інформації про об'єкти дослідження.

5.Обробка статистичних даних, виконання необхідних розрахунків, складання аналітичних таблиць, схем, графіків тощо. Застосування комп'ютерних технологій при обробці інформації.

6.Обґрунтування висновків та пропозицій за результатами дослідження.

7. Підготовка публікації.

8.Складання та захист звіту.

ОФОРМЛЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ПРАКТИКИ

Основним документом, в якому фіксується процес проходження студентом практики, є щоденник проходження практики (дод. 1_). За результатами проходження практики студент складає звіт про виконання програми практики (дод. 2) обсягом 15-25 сторінок з конкретним описом виконаної роботи. Звіт повинен містити відомості про виконання всіх розділів програми практики та індивідуального завдання, висновки та пропозиції, список використаної літератури. Текст звіту ілюструється відповідними розрахунками, таблицями, схемами, рисунками тощо.

Звіт про виконання програми науково-дослідної практики повинен мати таку структуру:

• вступ, в якому треба зазначити мету та завдання практики;

• розділ про виконання програми науково-дослідної практики;

• розділ про виконання програми педагогічної практики;

• висновки про результати проходження практики з пропозиціями щодо шляхів вирішення розглянутих проблем управління фінансами і методичних розробок;

• список використаної літератури;

• додатки.

Орієнтовний план розділу звіту про виконання програми науково-дослідної практики:

• обґрунтування актуальності проблеми, обраної для дослідження, характеристика ступеня її розробленості;

• стислий огляд основних положень, що містяться в науковій і методичній літературі з обраної проблеми;

• перелік статистичних матеріалів, зібраних для написання магістерської роботи, зміст виконаних під час науково-дослідної практики наукових досліджень, розроблені на їх основі пропозиції.

Звіт оформлюється на аркушах формату А4, скріплюється та подається керівнику практики від підприємства на підпис. Керівник практики від підприємства пише відгук на спеціальних аркушах у щоденнику, його підпис підтведжується печаткою. Керівник практики від ТНУ пише відгук, в якому зазначає ступінь виконання студентом магістратури програми науково-дослідної практики, оволодіння методами проведення досліджень та набуття необхідних умінь.

Звіт про практику подається на кафедру не пізніше як через 2 дні після завершення практики.

В якості звіту про проходження науково-дослідної практики студент може представити підтвердження про публікацію наукової статті у фахових виданнях, що затверджені ВАК України, а також тези доповідей у трудах міжнародних науково-практичних конференціях.

Захист звітів про практику студентів магістратури відбувається на кафедрі. До складу комісії із захисту входять керівники практики, викладачі кафедри – наукові керівники, керівник практики вузу.

Критерії оцінювання знань, умінь і навичок

Процес оцінювання знань студентів передбачає:

• написання відгуку науковим керівником дипломної роботи про науково-дослідну роботу студента з написання наукової статті або частини дипломної роботи, підготовки звіту з практики;

• перевірку керівниками практики наукової статті або звіту з практики;

• захист звіту студентом перед комісією.

Під час захисту оцінюються:

• повнота виконання програми практики та індивідуального завдання;

• відповіді студента на поставлені запитання.

Критерії оцінювання студентів-практикантів

Захист звіту кожним студентом здійснюється комісії, що призначається деканатом економічного факультету.

Захист звіту завершується виставленням студенту диференційованої оцінки, про що робиться запис у індивідуальному плані (заліковій книжці). З метою забезпечення єдиних критеріїв, переваги в оцінці результатів проходження виробничої практики надаються керівнику виробничої практики від факультету.

Якщо студент: повністю виконав програму виробничої практики; своєчасно та якісно виконав усі передбачені програмою практики завдання; оволодів відповідними практичними навичками та вміннями, набув здатність використовувати їх; виявив сукупність усвідомлених знань щодо діяльності підприємства, установи чи організації, де проходила практика; виявив творчі здібності та вміння виконувати індивідуальні та колективні завдання, самостійно здобувати знання, знаходити відповідні джерела інформації; аргументовано і логічно формулював висновки та робив узагальнення у звіті про проходження практики, глибоко і всебічно розкривав зміст питань, які ставилися в процесі проходження практики; але допускав на захисті звіту про проходження практики окремі неточності, студент після закінчення захисту може отримати від 90 до 100 балів, що відповідає оцінці “А” за шкалою ЕСТS.

Якщо студент: повністю виконав програму виробничої практики; своєчасно та якісно виконав усі передбачені програмою практики завдання; оволодів відповідними практичними навичками та вміннями, набув здатність використовувати їх; виявив сукупність усвідомлених знань щодо діяльності підприємства, установи чи організації, де проходила практика; виявив творчі здібності та вміння виконувати індивідуальні та колективні завдання, самостійно здобувати знання, знаходити відповідні джерела інформації; логічно формулював висновки та робив узагальнення у звіті про проходження практики, глибоко і всебічно розкривав зміст питань, які ставилися в процесі проходження практики; але допускав на захисті звіту про проходження практики окремі помилки, студент після закінчення захисту може отримати від 80 до 89 балів, що відповідає оцінці “В” за шкалою ЕСТS.

Якщо студент: повністю виконав програму виробничої практики; своєчасно та якісно виконав усі передбачені програмою практики завдання; оволодів відповідними практичними навичками та вміннями, набув здатність використовувати їх; виявив сукупність усвідомлених знань щодо діяльності підприємства, установи чи організації, де проходила практика; виявив творчі здібності та вміння виконувати індивідуальні та колективні завдання, самостійно здобувати знання, знаходити відповідні джерела інформації; логічно формулював висновки та робив узагальнення у звіті про проходження практики, всебічно розкривав зміст питань, які ставилися в процесі проходження практики; але не виявив творчого підходу до написання звіту про проходження практики допускав на захисті звіту про проходження практики окремі помилки; не зовсім точно висвітлив свою діяльність як фінансиста-стажера, студент після закінчення захисту може отримати від 75 до 79 балів, що виповідає оцінці “С” за шкалою ЕСТS.

Якщо студент: виконав значну частину програми виробничої практики; виконав усі передбачені програмою практики завдання; оволодів відповідними практичними навичками та вміннями, набув здатність використовувати їх; виявив сукупність усвідомлених знань щодо діяльності підприємства, установи чи організації, де проходила практика; виявив вміння виконувати індивідуальні та колективні завдання; логічно формулював висновки та робив узагальнення у звіті про проходження практики, розкривав зміст питань, які ставилися в процесі проходження практики; але не виявив творчого підходу до написання звіту про проходження практики допускав на захисті звіту про проходження практики значні помилки; не зовсім точно висвітлив свою діяльність як фінансиста-стажера, студент після закінчення захисту може отримати від 66 до 74 балів, що відповідає оцінці “D” за шкалою ЕСТS.

Якщо студент: виконав значну частину програми виробничої практики; виконав більшу частину передбачених програмою практики завдань; певною мірою оволодів відповідними практичними навичками та вміннями, набув здатність використовувати їх; виявив сукупність усвідомлених знань щодо діяльності підприємства, установи чи організації, де проходила практика; проте допускав значну кількість суттєвих помилок при написанні та захисті звіту про проходження практики; не розумів сутності окремих завдань, студент після закінчення захисту може отримати 60-65 балів, що відповідає оцінці “Е” за шкалою ЕСТS.

Якщо студент: фрагментарно виконав програму програми виробничої практики; виконав незначну частину передбачених програмою практики завдань; не зумів оволодіти відповідними практичними навичками та вміннями, не набув здатність використовувати їх; не виявив сукупності усвідомлених знань щодо діяльності підприємства, установи чи організації, де проходила практика; допускав значну кількість суттєвих помилок при написанні та захисті звіту про проходження практики, студент після закінчення захисту може отримати від 40 до 59 балів, що відповідає оцінці “FХ” за шкалою ЕСТS.

Якщо студент: фрагментарно виконав програму програми виробничої практики; виконав незначну частину передбачених програмою практики завдань; не зумів оволодіти відповідними практичними навичками та вміннями, не набув здатність використовувати їх; не виявив сукупності усвідомлених знань щодо діяльності підприємства, установи чи організації, де проходила практика; не виконав окремі завдання керівників практики; допускав велику кількість суттєвих помилок при написанні та захисті звіту про проходження практики, не виконав окремі завдання керівників практики, студент після закінчення захисту може отримати віл 0 до 39 балів, що виповідає оцінці “F” за шкалою ЕСТS.

При одержанні незадовільної оцінки по виробничій (переддипломній) практиці студент не допускається до державної атестації з базової освіти.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Закон України "Про власність" від 26.03.91 // Нові закони України. — К.: 1991

2. Закон України "Про внесення змін до Закону України "Про оподаткування прибутку підприємств" від 22.05.97 // Галицькі контракти. — 1997. — № 26

3. Закон України "Про податок на додану вартість" від 03.04.97.

4. Закон України "Про систему оподаткування" від 25.06.91 // Галицькі контракти. — 1996. — № 42.

1. Бюджетний кодекс України // Голос України. — 2001. — 24 лип. (№ 29).

5. Про спрощену систему оподаткування, обліку та звітності суб'єктів малого підприємництва: Указ Президента України від 3 липня 1998 р. № 727.

6. Про систему валютного регулювання і валютного контролю: Декрет КМУ зі змін. та допов. від 14.07.99 № 932-ХІУ // Голос України. — 1999. — 11 серп.

7. Алісов Е. А. Фінансове право України. — Х.: Еспада.

8. Баскаков А. Я., Туленков Н. В. Методология научного исследования. — К.: ТНУ, 2002. — 215 с.

10. Бланк І. А. Основи фінансового менеджменту: У 2 т. — К.: Никацентр, 1999. — 1022 с.

11. Василик О. Д. Державні фінанси України. — К.: Вища шк., 1997

12. Василик О. Д. Теорія фінансів. — К.: НІОС, 2000.

13. Гальчинський А. Сучасна валютна система. — К.: Вища шк., 1993. — 189 с.

14. Гальчинський А. Теорія грошей: Навч. посіб. — К.: Основи, 1996. —

413с.

15. Грідчіна М. В. Корпоративні фінанси. — К.: ТНУ, 2002. — 229 с.

16. Калина А., Кащеев А. Работа современного коммерческого банка: Учеб.-метод. пособие. — К.: ТНУ, 1997. — 224 с.

17. Круглов В. Основи международньїх валютно-кредитньїх и финансовьіх отношений: Учебник для вузов. — М.: Инфра-М, 1998. —

432 с.

18. Нові національні стандарти в Україні: Стандарти бухгалтерського обліку 2000 р. — К.: КиївЦНТЕУ, 2000.

19. Податкова система України / За ред. В. М. Федосова. — К.: Либідь,

1994.

20. Рязанцева Н. С. Міжнародні фінанси. — К.: КНЕУ, 2001.

21. Справочник финансиста предприятия. — М.: Инфра-М, 1998.

22. Финанси. Денежное обращение. Кредит: Учеб. для вузов / Под ред. Дробозиной. — М.: ЮНИТИ, 1997. — 386 с.

23. Філіпенко А. Міжнародні валютно-фінансові відносини. — К.: Либідь, 1997. — 246 с.

24. Фінанси (теоретичні основи) / За ред. М. В. Грідчіної, В. Б. Захожая. — К.: ТНУ, 2004.

20. Финанси / Под ред. А. М. Ковалевой. — М.: Финанси и статистика, 1996.

20. Финанси /Под ред. В. М. Радионовой. — М.: Финансь и статистика, 1995.

21. Фінанси підприємств / За ред. А. М. Поддєрьогіна. — К.: КНЕУ,

2000.

28. Шеремет А. Д., Сайфулин Р. С. Финанси предприятий. — М.:

Инфра-М, 1998.

ДОДАТКИ

Додаток 1

Щоденник практики студента