- •Предмет, значение и задачи дисциплины
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Программа
- •Теоретические основы курса
- •Гидромеханические пахт
- •Лабораторные работы
- •Теплообменные пахт
- •Массообменные процессы и аппараты химической технологии
- •Курсовой проект
- •Основная литература
- •Дополнительная литература*
- •Методические указания к выполнению контрольных заданий
- •Тема I. "Гидромеханические процессы". Задания и вопросы для контрольных работ: 1-10, 1-20. Рассмотреть стандартные задачи: 3.4; 3.6; 3,10; 3.18; 3.23 /3/. Теория - /1,2/.
- •Тема 4. "Сушка. Адсорбция" (Задания 51-70, вопросы 81-110). Примеры решения задач: 9.1; 9.3; 9.4; 10.4; 10.16; 10.21; 10.24. Теория - главы IX, х. /2/.
- •Тема 1 Гидромеханические процессы
- •Тема 2. Теплопередача в химической аппаратуре. Нагревание, охлаждение, конденсация, выпаривание.
- •Тема 3. Основы массопередачи. Абсорбция. Перегонка и ректификация.
- •Тема 4. Сушка. Адсорбция.
- •Концентрацию поглощаемого вещества на выходе из аппарата (проскоковую) принять равной 5% от начальной. Контрольные вопросы.
- •Приложение 1
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Приложение 5
- •Приложение 6.
Методические указания к выполнению контрольных заданий
Студенты заочной формы обучения выполняют контрольные работы, которые включают в себя решение задач и ответы на вопросы. Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы студент должен обязательно ознакомиться с теоретическими положениями по разделу курса, соответствующему содержанию решаемой задачи. В тех случаях, когда при решении задачи используются малоизвестные формулы, необходимо давать ссылку на соответствующий литературный источник. Ссылку необходимо также давать при использовании данных по теплофизическим свойствам (вязкости, плотности, теплоемкости и т.п.).
С целью выработки навыков для решения заданий по данному курсу перед выполнением каждой контрольной работы необходимо решить две-три задачи на соответствующую тему по книге /3/. Ниже в перечне тем заданий будут рекомендованы задания и их решения, которые могут быть использованы при выполнении контрольных работ.
Отчёты по контрольным заданиям выполняются на листах бумаги формата А4 или в тетрадях (с полями: левая сторона - 2 см, правая сторона- 2,5 см).
Ответы на вопросы должны быть конкретными, исчерпывающими и при необходимости сопровождаться схемами или рисунками.
При выполнении задания нельзя сокращать слова кроме общепринятых. Задания должны быть датированы и подписаны студентом. Задания зачитываются, если они не содержат ошибок принципиального характера. Каждая выполненная контрольная работа подлежит защите.
При возникновении вопросов при выполнении заданий студент может получить консультацию у преподавателя (в указанные дни и время, либо обратиться за помощью по электронной почте).
Для удобства выполнения контрольных работ, весь объем материала курса, по которому решаются задания и даются ответы на вопросы, подразделен на темы:
Тема I. "Гидромеханические процессы". Задания и вопросы для контрольных работ: 1-10, 1-20. Рассмотреть стандартные задачи: 3.4; 3.6; 3,10; 3.18; 3.23 /3/. Теория - /1,2/.
В заданиях (1-5) необходимо рассчитать высоту и число полок пылеосадительной камеры полочного типа.
В задачах (6-10) необходимо определить производительность центрифуги .
Тема 2 . "Теплопередача в химической аппаратуре. Нагревание, охлаждение, конденсация, выпаривание". Задания и вопросы для контрольных работ 11 - 30 , 21 - 50. Рассмотреть примеры 4.22; 4.25; 4.II; 4.IV в /3/. Пример расчета трехкорпусной выпарной установки приведен в /3/. Теория - /1,2/.
В заданиях (11-20) необходимо
составить тепловой баланс теплообменника
в системе конденсация насыщенного
водяного пара – нагревание жидкости;
рассчитать коэффициенты теплоотдачи
α1,
α2
обоих теплоносителей и коэффициент
теплопередачи; проверить выполнение
теплового соотношения относительно
удельных тепловых потоков (
).
Пример расчета теплообменника приведен
в приложении 5, справочные материалы –
в приложении 1,2.
В заданиях (21-30) составить
материальный баланс установки и по
корпусам, определить депрессии; вычислить
температуру кипения растворов в корпусах;
рассчитать коэффициент теплопередачи
в I
корпусе (см. пример 4-25 гл.4 /3/), определение
и
производится с использованием соотношения
;
записать тепловые балансы по корпусам
и рассчитать полезную разность температур
и поверхность аппаратов. Рассчитанные
данные свести в таблицу температур по
корпусам. Пример расчета выпарной
установки приведен в /3/, справочные
данные – в приложении 3.
Тема 3. «Основы массопередачи. Абсорбция. Перегонка и ректификация» (задания 31-50, вопросы 51-80). В гл. 6. /3/ рассмотреть стандартные примеры 6.1; 6.3; 6.6; 6.8; 6.12; 6.14; в гл.7. – примеры 7.5;7.6;7.10 /3/.
В заданиях (31-40) определить диаметр и высоту аппарата. Пример расчета абсорбера приведен в приложении 6.
В заданиях (41-50) составить материальный баланс ректификационной колонны; построить диаграмму X-Y для заданной смеси; вычислить рабочее флегмовое число, скорость движения пара в колонне в зависимости от типа тарелок, а затем диаметр аппарата. Высоту аппарата определить путем графического определения числа теоретических тарелок и КПД тарелки (использовать рисунок прил. 4). Пример расчета ректификационной колонны приведен в /3/. Справочные данные – в приложении 4.
