Великі традиції

Ідеї щодо створення дебатів сягають у сиву давнину до стародавньої Греції, коли дебати були частиною демократії. В Афінах грецькі громадяни збиралися до своєрідних клубів, обговорюючи, якими повинні бути закони. Студенти тих часів навчалися мистецтву дебатування, поперемінно відстоюючи інтереси обох сторін, щоб глибше і повніше зрозуміти проблему.

У середні віки навчання в Європі давало вміння публічно виступати та дебатувати.

Безпосередньо Парламентські дебати беруть свій початок ще з давньої Англії де під час засідання Палати лордів опозиція та уряд її Величності обговорювали законопроекти.

На початку історії Сполучених Штатів дебатні спілки організовувались в університетах. Впродовж Президентських виборів 1960 років в Сполучених Штатах перші серії телевізійних дебатів між Джоном Кеннеді та Ричардом Ніксоном обумовили популярність дебатів, що призвело до значного збільшення кількості їхніх прибічників.

Сьогодні проведення дебатів стало поширеним у школах та університетах усього світу. Більшість європейських країн мають дебатні програми. Світовий Чемпіонат Парламентських дебатів 1995-1996 років, який проходив в Ірландії, об’єднав більш ніж 30 країн, команди яких дебатують англійською мовою, від Шотландії до Малайзії та Південної Африки. Тепер дебати швидко поширюються у Східній та Центральній Європі та країнах СНД.

Починаючи з 1997 року гра дебати зароджувались і почала здобувати популярність і на теренах Херсонської області. В результаті було створено мережу дебатних клубів яка почала активно діяти.

З 2002 року члени Херсонської мережі дебатних клубів стали членами міжнародної дебатної спілки IDEA, до складу якої входять дебатні клуби з усього світу.

Запрошуємо і Вас приєднатися до цієї корисної та популярної в усьому світі діяльності.

Принципи проведення Парламентських дебатів

Дебати як навчання

Парламентські дебати – це гра, яка розроблена для того щоб допомогти отримати важливі навички, необхідні для досягнення життєвого успіху в сучасному демократичному суспільстві. Вони (дебати) були задумані, як засіб, який може підвищити рівень знань у процесі гри. Тому перший і найголовніший принцип доцільно викласти у такій редакції – брати участь у дебатах потрібно для того, щоб навчитись. Іншими словами, у дебатах важливим є процес навчання, ніж кінцевий результат кожної гри – перемога.

Говорити правду

Я кщо Ви зрозуміли та погоджуєтесь з першим принципом, то Вам буде легко засвоїти і другий принцип дебатів – говорити правду. Коли навчання та розвиток навичок найважливіший для Вас, ніж перемога, то які можуть бути причини для використання в дебатах недостовірних фактів, посилання на неіснуючі джерел інформації тощо ?

Чесність – це основа всьому, що діється у дебатах. Як гра, Парламентські дебати розвивають одну з найважливіших рис характеру людині – допитливість. Ми завжди зацікавлені у пошуках істини. Чи потрібні нам зараз політичні реформи? Чи зможемо ми колись подорожувати до далеких галактик? Чи є життя на інших планетах? Ці питання пов’язані з інтересами нашого суспільства в минулому, сьогоденні та майбутньому і всі вони у дебатах стають центром пошуку істини. І якщо використання нечесних приймів у грі допоможе отримати сумнівну перемогу, то, застосовуючи набутий досвід шахрайства за звичкою в реальних життєвих ситуаціях, Ви ризикуєте отримати, як результат міркувань хибні висновки, що Вас оточують; а можливо зашкодить і цілому суспільству.

Ваше завдання - бути чесними в аргументах, які Ви висуваєте, чесними у використанні доказів і фактів, якими ви оперуєте, та чесними у спростуванні аргументів іншої команди. Іноді це призводить до визнання недостатньої ваги Ваших аргументів. Іноді це означає визнання відсутності відповіді на запитання опонентів. Іноді це означає визнання того, що у Ваших логічних міркуваннях та припущеннях є помилка. Ці визнання корисні тому, що вони підтверджують Вашу готовність вести чесну боротьбу, Вашу порядність. Ці дії будуть належно оцінені суддями, Ви матимете повагу Ваших опонентів. Крім того. Ви допоможете іншим, які також шукають істину.

Поважати опонента

Остання порада: учасники та учасниці Парламентських дебатів повинні поважати один одного.

Дебати не є боротьбою особистостей, і якого б рівня напруги не досягла суперечка, Ви ніколи не повинні принижувати, ображати або зневажати інших людей тому, що вони не згідні з Вами. Дебати – це змагання ідей. У процесі боротьби ідей перемагають кращі ідеї, тобто корисніші для людства. У битві ідей єдина допустима зброя – це добре обдуманий аргумент. Якщо якась людина відстоює заздалегідь погану ідею, то не треба намагатись скомпрометувати цю людину. Єдиний шлях довести хибність ідеї – довести небезпечність її наслідків. Якщо ж Ви зосередити зусилля на компрометації людини – ідея буде жити недоторканою. Це все – теорія, але висновок простий. Ідеї, якими б вони не були, гарними чи поганими, завжди заслуговують на увагу; а люди, які їх відстоюють – на повагу.

Етика аргументування обох сторін

Один з технічних прийомів, як навчитися дебатам, полягає в тому, щоб взяти якусь суперечливу тему та захищати її з різних сторін. Одну годину за сторону ствердження, іншу годину – за сторону заперечення.

У деяких людей застосування цього прийму викликає певні проблеми. Одна студентка захопилася дебатами. Вона була прекрасним спікером та мала високий рівень мислення – цінні якості для починаючого гравця. Вона так висловлювалась про труднощі, які у неї виникають внаслідок обговорення одного і того самого моменту то за одну, то за іншу сторону: “Я почувала себе як двоголовий дракон, який водночас вірить у все і в ніщо”. Такі відчуття зрозумілі, а критичне ставлення до застосування цього методу деякою мірою може бути виправдане. Адже практично водночас Ви повинні знайти аргументи і довести оточуючим, що проблема, яку обговорюють, має два протилежних рішення, і обидва – вірні. Але у той самий час вміння відстоювати правильність різних сторін не робить з людини лицеміра. Є кілька поважних причин для того, щоб застосовувати цей прийом. Поточна практика дебатування за різні сторони схожа на систему, яка використовується в судочинстві. В суді розглядаються дві ідеї, які допомагають нам в пошуках правосуддя. Перша ідея полягає в тому, що є якнайменше дві сторони у кожній суперечливій справі: захист та звинувачення. Друга ідея – не менш важлива, ніж перша.

Вона полягає у тому, що обидві сторони мають право на об’єктивне та чесне слухання.

Ваше завдання – зрозуміти, що обидві сторони спірного питання гідні уважного розгляду, та змістовного і продуманого висвітлення. Заперечувати, що є гарні аргументи проти вашої чудової прОпозиції означає заперечувати принципи Парламентських дебатів, тобто завжди є сильні аргументи як за одну, так і за іншу сторони. Це одна з умов проведення Парламентських дебатів. Інша причина, з якої учасникам Парламентських дебатів належить доводити та розглядати аргументи з обох сторін проблеми – це розвиток гарної інтелектуальної звички, тобто знаходити і висувати контраргумент до того моменту, доки не буде висунуто сам аргумент. Це дійсно не розумно – поспішно робити висновки, не вислухавши протилежну сторону. І, нарешті, якщо Вас просять розглянути будь-яку проблему з обох сторін, будьте дуже обережні при прийнятті остаточного висновку.

Таким чином дебатування з різних сторін, яке спершу здається не зовсім логічним, може бути виправдане з навчальної точки зору. Практика використання цього методу дає розуміння та визначеність при розгляді складніших, глибших та важливіших питань. Окрім того, дискутування з різних сторін вчить учасників дебатів заздалегідь знаходити відповідні на аргументи ще до того, як їх буде проголошено та почнеться обговорення.