Предмет навчальної дисципліни

Предметом дисципліни “Інформатика” є система засобів автоматизації оброблення та використання економічної інформації.

Мета та завдання навчальної дисципліни

Метою є формування базових знань щодо теоретичних аспектів та принципів побудови електронних обчислювальних машин, алгоритмізації, прикладних систем програмування, моделювання, систем оброблення економічної інформації.

Основні завдання

Вивчення теоретичних основ інформатики та характеристик комп’ютерної техніки, архітектури, технологічного забезпечення комп’ютерних систем, алгоритмізації та програмування, систем оброблення економічної інформації, використання мережних технологій під час дослідження соціально-економічних систем та розв’язування задач фахового спрямування.

Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі а напрямом підготовки 6.030508 “Фінанси і кредит”

Дисципліна “ Інформатика” взаємопов’язана з такими дисциплінами як „Оптимізаційні методи та моделі”, „Економетрика”, „Економіко-математичні моделі в управлінні та економіці”, “Інформаційні системи і технології в страхуванні” та ін.

Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі за напрямом підготовки 6.030503 “Міжнародна економіка”

Дисципліна “ Інформатика” взаємопов’язана з такими дисциплінами як „Оптимізаційні методи та моделі”, „Економетрика”, „Економіко-математичні методи та моделі”, „Інформаційні системи і технології в міжнародній економіці” та ін.

н.

Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі за напрямом підготовки 6.030509 “Облік і аудит”

Дисципліна “ Інформатика” взаємопов’язана з такими дисциплінами як „Оптимізаційні методи та моделі”, „Економетрика”, „Економіко-математичні методи та моделі”, „Інформаційні системи і технології в обліку та аудиті” та ін.

Вимоги до знань і умінь

а) знати

• стан та перспективи розвитку компонентів інформатики та управління;

• основи комп’ютеризації облікових і аналітичних робіт;

• можливості використання ПК для автоматизації операцій, які часто виконуються під час роботи спеціалістів різних напрямків.

б) уміти

• керувати обчислювальною системою за допомогою операційних систем та їх оболонок;

• використовувати програми пакету MS Office для розв’язання фінансово-економічних задач;

• застосовувати служби та послуги мережі Інтернет;

• створювати за допомогою мови HTML простіші WEB–сторінки.

Опанування навчальною дисципліною повинно забезпечувати необхідний рівень сформованості вмінь:

Назва рівня сформованості вміння	Зміст критерію рівня сформованості вміння
1. Репродуктивний	Вміння відтворювати знання, передбачені даною програмою
2. Алгоритмічний	Вміння використовувати знання в практичній діяльності при розв’язуванні типових ситуацій
З. Творчий	Здійснювати евристичний пошук і використовувати знання для розв’язання нестандартних завдань та проблемних ситуацій

Програма складена на 6 кредитів.

Форми контролю – проміжний модульний контроль, екзамен.

.