- •Опис навчальної дисципліни
- •Характеристика навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2.2 У результаті вивчення дисципліни студент повинен
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •5.Теми практичних занять
- •6. Самостійна робота
- •8. Методи навчання
- •9.Методи та критерії контролю
- •7. Індивідуальні завдання
- •10.Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Методичне забезпечення (за наявністю на кафедрі)
- •12. Рекомендована література Базова
- •Законодавчо-нормативна
7. Індивідуальні завдання
Не заплановані.
8. Методи навчання
Проблемно-пошуковий метод; пояснювально-ілюстративний (інформаційний); дослідницький;
інтерактивні методи з використанням мультимедійних презентацій.
9.Методи та критерії контролю
Види навчальної діяльності |
Критерії оцінювання |
Кількість балів |
Лекції |
5 балів – відвідування всіх лекцій, наявність повного конспекту. 4 бали – відвідування всіх лекцій, наявність неповного конспекту. 3 бали – відвідування половини лекцій, наявність неповного конспекту. 2 бали – відвідування менше половини лекцій, наявність неповного конспекту. 1 бал – відвідування менше половини лекцій, відсутність конспекту. |
Всього – 5 балів |
Практичні/ семінарські заняття |
35 – 40 балів - вичерпні відповіді на запропоновані питання. Глибоке розуміння матеріалу, що викладається, вільне орієнтування в ньому. Матеріал викладається гарною мовою з дотриманням логічної послідовності, використання конспектів при відповідях допускається тільки при необхідності цитування важливого матеріалу. Активна робота протягом усього семінарського заняття. 34 – 20 балів - правильні відповіді на запропоновані питання, але не зовсім повні. Використання конспектів при відповідях допускається тільки при необхідності цитування важливого матеріалу. 15 – 19 бали - правильні відповіді на запропоновані питання, але не зовсім повні. Утруднення у виявленні зв'язку матеріалу, що викладається, з іншими розділами програми. Незначні порушення логічної послідовності у відповіді. При відповіді використовується конспект. 6 – 14 бали - неповні відповіді на запропоновані питання. Неточності у формулюваннях. Певні утруднення у виявленні внутріпредметних зв'язків. При відповіді студент активно використовує власний конспект по обговорюваній темі. 1 – 5 бали - незначні (несуттєві) кількаразові доповнення відповідей. |
Всього – 40 балів |
Самостійна робота студента:
Письмове тестування по темах навчальної дисципліни, що виносяться на самостійне вивчення;
Доповідь |
10 балів - дана правильна і повна відповідь на питання. Матеріал викладений грамотною мовою з дотриманням логічної послідовності. 8 бали - відповідь на питання в принципі правильна, але неповна. Матеріал викладений грамотною мовою. 6 бали - дана правильна, але неповна відповідь на питання, або допущені несуттєві погрішності, або неточності. 4 бали – відповідь неповна, допущено неточності, погрішності у формулюванні. 2 бали – відповідь із грубими помилками. 0 балів – немає відповіді на питання або дана неправильна відповідь 5 балів - вичерпні відповіді на запропоновані питання плану доповіді. Глибоке розуміння матеріалу, що викладається, вільне орієнтування в ньому. Матеріал викладається гарною мовою з дотриманням логічної послідовності. 4 бали - вичерпні відповіді на запропоновані питання плану доповіді. Глибоке розуміння матеріалу, що викладається, вільне орієнтування в ньому. Матеріал викладається з дотриманням логічної послідовності допущені несуттєві погрішності. 3 бали – є відповіді на запропоновані питання плану доповіді. Розуміння матеріалу, що викладається, вільне орієнтування в ньому. Матеріал викладається з дотриманням логічної послідовності з використанням візуального ряду в тому числі графічного матеріалу. 2 бали – досить неповні відповіді на запропоновані питання плану доповіді. Матеріал викладається без дотриманням логічної послідовності. 1 бал – досить неповні відповіді на запропоновані питання плану доповіді. Матеріал викладається з суттєвими помилками й порушеннями логічної послідовності. |
Всього – 55 балів
5 тестувань по 10 балів за кожне тестування
5 балів за доповідь
|
Всього |
|
100 балів |
